Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.95

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Journal Physical Education, Health and Recreation JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jambura Health and Sport Journal SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga UNES Journal of Swara Justisia Jurnal Pengabdian Masyarakat Pinang Masak JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Athena: Physical Education and Sports Journal JUPEMA Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score Jurnal Olahraga Rekreasi Masyarakat El Midad: Jurnal Jurusan PGMI

Hadinata, Reza

Unknown Affiliation

Author-ID : 2913986

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN TRADISIONAL HITAM HIJAU TERHADAP KUALITAS FISIK SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 211/IX MUARO JAMBI grafite dechline; Reza Hadinata
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pendidikan Jasmani sebagai bagian dari salah satu mata pelajaran yang ada di sekolah. Merupakan materi pokok yang harus diikuti oleh siswa di sekolah. Materi pelajar penjas, lebih, mengutamakan fisik. Menuntut siswa untuk dapat bergerak secara aktif, dan selalu berpartisipasi dalam semua kegiatan di dalam kelas. Berolahraga dapat meningkatkan kebugaran jasmani seseorang. Karena kebugaran jasmani seseorang adalah kemampuan seseornag untuk dapat melakukan aktivitas fisik lainnya selain kegiatan sehari-hari yang biasa dilakukan. Apabila kebugaran jasmani baik, maka dapat dipastikan bahwa seseorang itu dalam kondisi tubuh yang sehat dan fit. Permainan-permainan yang disuguhkan dalam materi penjas merupakan materi permainan yang biasa dilakukan, seperti bola basket, sepakbola, bola voli, lari, kasti dan lain sebagainya. Banyak faktor yang mempengaruhi siswa dalam mengikuti pelajaran di sekolah, terkadang siswa merasa bosan dengan gaya mengajar guru yang monoton dan tidak memiliki variasi dalam pembelajaran. Untuk itulah, diperlukan variasi dalam mengemas sebuah materi pelajaran. Dengan permainan yang disuguhkan, diharapkan kualitas fisik siswa dapat meningkat, sehingga kebugaran siswa juga dapat menjadi lebih baik. Kata Kunci: Pendidikan Jasmani, Permainan Hitam Hijau, Kualitas Fisik

PENGARUH METODE LATIHAN DAN MOTIVASI BERLATIH TERHADAP KEMAMPUAN PASSING SEPAKBOLA Ugi Nugraha; Reza Hadinata
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2019): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Salah satu teknik dasar dalam permaianan sepak bola adalah passing. Kemampuan untuk mengoper (passing) merupakan cara menghubungkan antar sesama pemain satu tim sepakbola di dalam lapangan. Ketepatan, langkah, dan waktu pelepasan bola merupakan bagian yang penting dari pengoperan bola yang berhasil. Menurut Zidane bahwa menguasai seni passingadalah suatu keharusan jika inginmelakukan dengan baik sebagai pemain sepakbola. Seabagai pemain sepak bola untuk menunjang keberhasilan bermain sepak bola harus memperhatikan kemampuan passingkarena memang passingmerupakan kemampuan yang mendasar untuk meraih sebuah kemenangan.Menurut Timo memiliki passingyang akurat adalah harga mati bagi seorang pemain sepakbola. Mielke juga menjelaskan mengoper (passing)adalah seni memindahkan bola dari satu pemain kepemain lain. Pemain dapat menggerakkan bola dengan lebih cepat lagi sehingga menciptakan ruang terbuka yang lebih besar dan berpeluang melakukan tembakan (shooting)yang lebih banyak jika dapat mengoper (passing) dengan kemampuan dan ketepatan yang tinggi. Kata Kunci: Metode Berlatih, Motivasi, Kemampuan Passing

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai (Roll Depan) Siswa Kelas X SMA Negeri 11 Muaro Jambi Tarigan, Megaria Selvia Br; Hadinata, Reza; Yuliawan, Ely
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v13i2.32396

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada peningkatan hasil belajar Roll depan .Penelitian menggunakan metode PTK(penelitian Tindakan Kelas) dalam penelitian ini melakukan tindakan terhadap kelas yang dipilih dengan menerapkan model pembelajaran dalam mata pelajaran roll depan Populasi berjumlah 26 orang dari siswa kelas X E3 SMA Negeri 11 Muaro Jambi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dalam 2 siklus terdapat perbedaan nilai yang signifikan dimana sebelum diberi tindakan hasil ketuntasan klasikal hanya 61% dari jumlah siswa 26 orang Kemudian setelah dilaksanakan pembelajaran dengan menerapkan model kooperatif tipe jigsaw terjadi peningkatan persentase ketuntasan belajar pada pembelajaran siklus I meningkat menjadi 19 orang dengan ketuntasan klasikal 73% meningkat dari sebelum diberikan tindakan namun karena ketuntasan klasikal belum mencapai 80% yang dimana masih belum mencapai target ketuntasan maka dilanjutkan dengan siklus 2 dan pada siklus II meningkat menjadi 26 orang dengan ketuntasan klasikal 100%. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa pada pembelajaran dengan model kooperatif tipe jigsaw meningkatkan persentase ketuntasan belajar secara signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman dan pelaksanaan praktek peserta didik dalam pembelajaran dengan model kooperatif tipe jigsaw lebih dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Kata Kunci : Kooperatif, jigsaw, Roll depan, hasil belajar.

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Driblling Sepak Bola pada Siswa SMA Nildi, Ebi; Hadinata, Reza
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v14i1.38786

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Discovery Learning dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan dribbling sepak bola siswa kelas XI IPS SMA Negeri 9 Merangin. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian sebanyak 24 siswa. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas siswa dan tes keterampilan dribbling. Indikator keberhasilan ditentukan melalui ketuntasan belajar klasikal sebesar ≥75%. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah penerapan model Discovery Learning. Pada kondisi pra tindakan, hanya 21% siswa yang mencapai ketuntasan belajar. Setelah tindakan pada siklus I, tingkat ketuntasan meningkat menjadi 58%, namun belum memenuhi indikator keberhasilan. Tindakan dilanjutkan ke siklus II, dan diperoleh hasil ketuntasan sebesar 100% atau seluruh siswa telah memenuhi kriteria yang ditetapkan. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penerapan model Discovery Learning mampu mendorong keterlibatan aktif siswa dan membantu mereka dalam memahami konsep gerak dribbling secara mandiri melalui proses penemuan. Dengan demikian, model pembelajaran Discovery Learning terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar keterampilan dribbling sepak bola siswa.

Pengaruh Metode Latihan Bola Gantung Statis terhadap Akurasi Smash pada Atlet Sepak Takraw Kota Jambi Audia, Sindy; Munar, Hendri; Hadinata, Reza
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 15 No 1 (2026): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v15i1.54589

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan bola gantung statis terhadap akurasi smash pada atlet sepak takraw Kota Jambi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya tingkat ketepatan smash atlet serta terbatasnya variasi metode latihan yang secara khusus difokuskan pada peningkatan akurasi smash dalam sepak takraw. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu melalui desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 10 atlet yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Jumlah sampel yang relatif kecil disebabkan oleh keterbatasan populasi atlet aktif yang memenuhi kriteria penelitian, sehingga subjek yang digunakan memiliki karakteristik khusus sesuai kebutuhan penelitian. Instrumen penelitian berupa tes akurasi smash dengan sistem penilaian berdasarkan zona target. Perlakuan diberikan melalui latihan bola gantung statis yang dilaksanakan selama 12 sesi latihan dengan frekuensi tiga kali per minggu. Pengukuran dilakukan sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial dengan bantuan IBM SPSS Statistics versi 27, meliputi uji normalitas Shapiro Wilk, uji paired sample t-test, serta perhitungan effect size (Cohen’s d). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada akurasi smash setelah diberikan perlakuan. Uji statistik memperlihatkan perbedaan yang bermakna antara hasil pretest dan posttest, serta nilai effect size yang berada pada kategori sangat besar. Temuan ini menunjukkan bahwa latihan bola gantung statis memberikan pengaruh yang kuat terhadap peningkatan akurasi smash atlet sepak takraw. Dengan demikian, metode latihan ini dapat dijadikan alternatif latihan yang efektif untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar sepak takraw, khususnya pada aspek ketepatan smash atlet tingkat daerah.

Co-Authors A Halim Ahmad Sodikin Alexander Kurniawan Alfarisyi, M. Qodri Anjanika, Yonifia Ary Ardiyansyah Pratama Atri Widowati Audia, Sindy Bangkit Yudho Prabowo Bayu Norito, Tri Ceppy Pradana Putra Deny Yudiantoro Diana, Fitri Dinata, Alek Okta Efendi, Faisal Ely Yuliawan Endarman Saputra Febriza, Nabil Afiqra Fitri Diana grafite dechline Heldiyana, Liyoni I Kadek Suardika ILHAM Ilham Ilham IQRONI, DAVID Irlanda, Aldi Jumarin, M. Al Buraida Jumarin, M. Al. Buraida Khairunnisa, Fitri MARDIAN, ROLI Mohd. Adrizal Mubaroq, Al Muhammad Ilham Munar, Hendri Nainggolan, Jefrinto Welsius Nala Ambarwati Natavia, Firdha Wulan Nildi, Ebi Ningsih, Sindy OKTADINATA, ALEK PALMIZAL A Prabowo, Bangkit Yudho Prayoga, Hayyun Satria Aprianto Sipahutar Setiawan, Iwan Budi Silitonga, Sri Wahyuni Br Sri Murniati Sri Murniati, Sri Sukendro Tarigan, Megaria Selvia Br Ugi Nugraha Wawan Junresti Daya Yovhandra Ockta Yuniamanda, Firna

Title Search

Found 5 Documents Search Journal : jurnal cerdas sifa pendidikan

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search
Journal : jurnal cerdas sifa pendidikan