Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.374
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS JURNAL PRESTASI Jurnal SEGAR JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Score Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Prabowo, Bangkit Yudho
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD Negeri 76/IX Mendalo Darat Febriza, Nabil Afiqra; Hadinata, Reza; Mardian, Roli; Yuliawan, Ely; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jptd.v9i1.33751

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengimplementasian pendidikan karakter melalui PJOK di SD Negeri 76/IX Mendalo Darat, dengan fokus pada aspek integritas, disiplin, kerja sama, dan bagaimana masing-masing diterapkan dalam praktik pembelajaran PJOK. Manfaat dari penelitian ini adalah memberikan solusi kepada pihak sekolah agar pendidikan karakter dapat berjalan dengan lebih baik. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 76/IX Mendalo Darat yang beralamat di Jl. Jambi-Muaro Bulian, Mendalo Darat, Kec. Jambi Luar Kota, Kab. Muaro Jambi. Data penelitian diperoleh melalui wawancara dengan pihak pendidik dan angket yang dibagikan kepada siswa-siswi, kemudian dianalisis menggunakan metode kualitatif dengan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter di SD Negeri 76/IX Mendalo Darat telah berjalan dengan sangat baik, dibuktikan dengan hasil angket yang menunjukkan 84,4% dari jumlah responden sebanyak 45 orang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan karakter telah dilaksanakan dengan baik, namun perlu ditingkatkan lebih lanjut baik dari sisi guru maupun siswa agar pengimplementasiannya mencapai hasil yang maksimal. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Implementasi
Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa SMP N 1 Betara Tanjung Jabung Barat Tambunan, Cita Bangkit Sanjaya; Sukendro, Sukendro; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 6 No 1 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v6i1.28143

Abstract

Tujuan penelitian ini mengetahui tingkat kebugaran jasmani siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Betara Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subyek dalam penelitian adalah siswa putra dan putri kelas VII A SMP Negeri 1 Betara yang berjumlah 33 siswa. Berdasarkan hasil penelitian tes kebugaran jasmani siswa putra SMP Negeri 1 Betara dari 15 siswa, 2 siswa (13,33%) mempunyai tingkat kebugaran kurang, 13 siswa (86,67%) mempunyai tingkat kebugaran kurang sekali. Dari hasil tes kebugaran jasmani siswa SMP Negeri 1 Betara yang berjumlah 15 siswa dengan memperoleh nilai 115 poin dengan rata-rata 8 poin termasuk kedalam kategori kurang sekali. Sedangkan berdasarkan hasil penelitian tes kebugaran jasmani siswi putri SMP Negeri 1 Betara dari 18 orang, mempunyai tingkat kebugaran sedang berjumlah 6 siswi ( 28,57% ) dan 15 siswi (71,42%) mempunyai tingkat kebugaran kurang sekali.
Pengenalan dan Penggunaan Aplikasi Teknologi dan Informasi (TIK) dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah sebagai Penunjang Karir Guru Setiyadi, Bradley; Yanto; Pratama, Linardo; Zulfikar, Muhammad; Prabowo, Bangkit Yudho; Fanani, Agus
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v6i1.10862

Abstract

Pengembangan karir merupakan hal yang penting bagi seorang guru dan karena hal ini sangat berpengaruh setidaknya terhadap kepuasan kerja dan peningkatan penghasilan. Salah satu upaya bagi guru dalam mengembangkan karir adalah dengan melakukan penulisan karya tulis ilmiah yang terpublikasi. Karya tulis ilmiah menunjukkan bahwa guru benar-benar menguasai kompetensinya sehingga layak disebut guru profesional. Karya tulis ilmiah adalah tulisan guru mengenai kajian pendidikan serta metode pembelajaran yang dilakukan.  Kesulitan guru untuk menyusun karya tulis ilmiah dapat dimaklumi karena secara umum guru belum terlatih serta belum pernah menyusun karya tulis ilmiah. Untuk menanggulangi kendala yang dihadapi para guru di atas maka perlu diberikan pelatihan pembuatan karya tulis ilmiah dengan menggunakan aplikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Berdasarkan hal tersebut, maka pengabdian ini akan memberikan pelatihan penulisan karya tulis ilmiah berbasis TIK untuk guru di SMP Negeri 28 Sarolangun. Dari pelatihan ini diharapkan guru dapat membuat karya ilmiah berupa buku dan artikel untuk menunjang karir yang selanjutnya akan berdampak pada peningkatan SDM sekolah
Pengaruh Metode Latihan Kanga Escape Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri Wajasari Kecamatan Adimulyo Kabupaten Kebumen Damaiyanti, Yustiana; Syarif, Ahmad; Prabowo, Bangkit Yudho; Erfayliana, Yudesta
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 6 No 02 (2024): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/kst.v6i02.1383

Abstract

This research was motivated by the low results of students' physical fitness tests in PJOK subjects because students felt bored with monotonous learning methods. Quantitative research methods are pre-test, treatment and post-test. The subjects in this research were the lowerclass students of Wajasari State Elementary School, Adimulyo District, Kebumen Regency, class III, totaling 14 children, namely 4 boys and 10 girls. Data collection techniques in this research used observation, documentation and tests. Data analysis techniques regarding the effect of the kanga escape training method on students' physical fitness used descriptive statistics expressed in percentages.The results of research on low class students' physical fitness data using the Indonesian Physical Fitness Test (TKJI) obtained initial data (pre-test) with a medium classification of 6 students (43%), 5 students (36%) with poor classification, and 3 good classifications. students (21%). And the final test (post-test) had a good classification of 7 students (50%), 3 students (21%) with a medium classification, 2 students (14%) with a very good classification, and 2 students (14%) with a poor classification. Thus, there is an increase in students' physical fitness after being treated with the kanga escape training method.
Pengembangan Media Latihan Taktik Bertahan untuk Usia U14 – U15 dalam Permainan Sepak Bola Berbasis Blog Prabowo, Bangkit Yudho; Nurcholis, M. Agus; Saputra, Adhe
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 1 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v13i1.27713

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana media berbasis blog digunakan untuk mengembangkan model latihan taktik bertahan untuk usia 14-15 tahun dalam permainan sepakbola dan bagaimana media berbasis blog tersebut dapat menjadi sumber yang layak dan mudah diakses untuk anak-anak tersebut. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan serta data kuantitatif, yang diperoleh melalui instrumen angket validasi. Studi ini menggunakan metode research and development (R&D). Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk media latihan berbasis blog untuk mempertahankan sepak bola memperoleh skor 84 dengan skor maksimal 90, dan dianggap sangat valid dengan persentase 78-100% dengan kategori yang sangat baik dan dapat digunakan dalam latihan sepak bola. Validasi materi selanjutnya, yang memperoleh skor 91 dengan skor maksimal 105, juga dianggap sangat valid dengan persentase 87,5%-100% dengan kategori yang sangat baik dan dapat digunakan dalam latihan sepak bola
Pengaruh Latihan Tendangan Menggunakan Resistance Band Terhadap Keberhasilan Shooting Ke Gawang Futsal Klub BSCM.ID Rasyono, Rasyono; Putra, Zidan Gustiadi; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v13i2.29744

Abstract

Tujuan penelitia ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari latihan menggunakan Resistence Band terhadap keberhasilan shooting. Penelitian ini dilakukan di lapangan futsal sengeti Kecamatan Sekernana Kabupaten Muaro Jambi pada agustus 2023. Sampel yang digunakan sebanyak 8 orang putra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang bersifat eksperimen dengan rancangan penelitian One group pretest-posttest design. Berdasarkan hasil perhitungan didapatkan nilai bahwa dari hasil MD pretest-posttest penelitian mempunyai t hitung -15.68, sehingga dapat disimpulkan adanya pengaruh latihan tendangan menggunakan Resistance Band  terhadap keberhasilan shooting pada klub Futsal BSCM.ID, dikarenakan t hitung lebih kecil daripada t tabel. Hasil penelitian menunjukan ada perbedaan pengaruh terhadap peningkatan keberhasilan shooting dalam permainan futsal pada klub Futsal BSCM.ID. Terbukti dengan latihan media Resistance Band  peningkatan pre-test dan post-test terhadap keberhasilan shooting adalah -1.56 dengan MD -0.156 serta persentase 10% Sehingga dapat disimpulkan bahwa latihan media Resistance Band  untuk meningkatkan keberhasilan Shooting berpengaruh dalam permainan futsal.   Kata Kunci: Resistance Band; shooting
Tingkat Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Siswa Kelas VII SMP Negeri 5 Tanjung Jabung Timur Mulyanto, Jarot; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 6 No 2 (2024): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v6i2.32377

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai keterampilan passing bawah siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Tanjung Jabung Timur dalam permainan bola voli. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, menggunakan metode survei dan teknik pengumpulan data berupa tes dan lembar observasi. Populasi dan sampel penelitian ini terdiri dari 20 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan passing bawah siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Tanjung Jabung Timur beragam, dengan 0 siswa (0%) berada pada kategori sangat kurang, 1 siswa (5%) pada kategori kurang, 5 siswa (25%) pada kategori sedang, 6 siswa (30%) pada kategori baik, dan 8 siswa (40%) pada kategori sangat baik. Secara keseluruhan, hasil survei menunjukkan bahwa keterampilan passing bawah siswa berada pada kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa survei keterampilan passing bawah siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Tanjung Jabung Timur menunjukkan hasil yang sangat baik.
Implementation of Technology Pedagogy and Content Knowledge (TPACK) Based Learning in State Senior High School Sports Teachers in Jambi City: Implementation of Technology Pedagogy and Content Knowledge (TPACK) Based Learning in State Senior High School Sports Teachers in Jambi City Alfikri, Zelma; Saputra, Adhe; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Segar Vol. 13 No. 2 (2025): Jurnal Segar, Volume 13 Nomor 2, Mei 2025
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/segar/1302.04

Abstract

Physical Education, Sports, and Health (PJOK) plays an important role in fostering physical abilities and healthy lifestyles of students. However, the implementation of Technology Pedagogy and Content Knowledge (TPACK)-based learning in PJOK teachers is still limited, especially in utilizing technology to support the learning process. This study aims to describe the implementation of TPACK-based learning in PJOK subjects for sports teachers in Senior High Schools throughout Jambi City. This study used a quantitative descriptive survey method with 47 senior high school sports teachers in Jambi City as samples. Data collection was carried out through a questionnaire covering seven TPACK indicators. The data obtained were analyzed using descriptive statistics to measure the level of TPACK implementation. The results showed that the level of TPACK implementation in PJOK learning was in the good category with an achievement of 75%. Teachers have generally integrated technology in learning, although there are several obstacles in maximizing the use of more interactive technology. The implementation of TPACK in PJOK learning in Senior High Schools throughout Jambi City is classified as good, but still needs to be improved, especially in the use of technology innovatively to improve learning effectiveness. The results of this study can be a reference for further development of TPACK competencies for PJOK teachers.
Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan kesehatan di SMP Negeri 16 Kerinci Novilham, Afdalil; Yanto, Anggel Hardi; Prabowo, Bangkit Yudho
Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan Vol 14 No 1 (2025): Jurnal Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v14i1.40745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Kurikulum Merdeka dalam proses pembelajaran PJOK di SMP Negeri 16 Kerinci. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, karena fokus penelitian ini tidak pada angka, melainkan menggambarkan secara mendalam situasi yang terjadi di lapangan. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 16 Kerinci yang berlokasi di Semerap, Kecamatan Danau Kerinci Barat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka telah mulai dipahami oleh guru PJOK, meskipun masih dalam tahap penyesuaian. Guru terus berupaya mempelajari penerapan kurikulum baru ini dengan mempersiapkan rencana pembelajaran dan modul ajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Kurikulum Merdeka yang menekankan kebebasan belajar dan diferensiasi pembelajaran, sangat berbeda dengan Kurikulum 2013 yang berorientasi pada kompetensi, sehingga menuntut guru untuk menyesuaikan metode mengajar dan asesmen secara berkala. Namun, masih terdapat kendala di lapangan, salah satunya adalah belum semua guru mengikuti pelatihan implementasi Kurikulum Merdeka. Oleh karena itu, pemahaman dan penguasaan terhadap kurikulum ini perlu dilakukan secara bertahap, agar pelaksanaannya dapat berjalan optimal dan memberikan dampak positif bagi proses belajar siswa.
Minat Siswa Mengikuti Pembelajaran Penjas di SMP Negeri 7 Muaro Jambi Gustiawan, Erik Ahmat; Prabowo, Bangkit Yudho
Journal Score Vol 3 No 2 (2023): Score
Publisher : LPPM Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/sc.v3i2.27562

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendalam untuk memahami minat siswa terhadap pembelajaran praktik Penjas di SMP Negeri 7 Muaro Jambi. Konteks penelitian ini berkaitan erat dengan pengenalan pembelajaran praktik Penjas sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah. Pembelajaran ini tidak hanya berfokus pada aspek fisik, tetapi juga memainkan peran penting dalam pengembangan aspek sosial dan mental siswa. Penelitian ini menjadi relevan mengingat pentingnya memahami faktor-faktor yang dapat memengaruhi minat siswa terhadap kegiatan pembelajaran ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif pendekatan kuantitatif yakni mendiskripsikan mengenai minat siswa dalam mengikuti pembelajaran praktik Penjas. Sampel dalam penelitian sampel yang diambil hanya siswa kelas VIII A dan kelas VIII B. Hasil penelitian dari dimensi Intrinsik dalam kategori tinggi sebanyak 32 orang dengan persentase 53%, kategori sangat tinggi sebanyak 28 orang dengan persentase 47%, minat siswa mengikuti pembelajaran Praktik Penjas dimensi ekstrinsik pada kategori cukup sebanyak 1 orang dengan persentase 2%, kategori tinggi sebanyak 34 orang dengan persentase 57%, kategori sangat tinggi sebanyak 25 orang dengan persentase 42%, minat siswa mengikuti pembelajaran praktik Penjas pada kategori tinggi sebanyak 35 orang dengan persentase 58%, kategori sangat tinggi sebanyak 25 orang dengan persentase 42%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat dua faktor yang mempengaruhi minat siswa mengikuti pembelajaran praktek Penjas Pada SMP Negeri 7 Muaro Jambi yaitu faktor dari dalam dan faktor dari luar.
Co-Authors ADHE SAPUTRA, ADHE Ahmad Syarif Alexander Kurniawan Alfikri, Zelma Anggrawan Janur Putra Anjanika, Yonifia Barimbing, Pelik Pangihutan Boy Indrayana Damaiyanti, Yustiana Ely Yuliawan Fanani, Agus Febriza, Nabil Afiqra Gustiawan, Erik Ahmat Hadinata , Reza Hadinata, Reza Linardo Pratama MARDIAN, ROLI Mohd. Adrizal Muhammad Zulfikar Mulyanto, Jarot Novilham, Afdalil Nurcholis, M. Agus Plamonia, Debi Putra, Ceppy Pradana Putra, Muhammad Hernandes Okta Putra, Zidan Gustiadi rasyono Safitri, Wiwin Setiyadi, Bradley Sri Murniati, Sri SUKENDRO SUKENDRO, SUKENDRO Tambunan, Cita Bangkit Sanjaya Yani, Yulia Ayu Safitri YANTO Yanto, Anggel Hardi Yudesta Erfayliana Yusra Dinafi