Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Equilibrium: Jurnal Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal Innovation In Education Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Hidayah Quraisy
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Eksistensi Nilai Sosial Budaya A’dengkapada dalam Acara Perkawinan Masyarakat Kelara Kabupaten Jeneponto Hidayah Quraisy; Sitti Asnaeni
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 5, No 1 (2017): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.408 KB) | DOI: 10.26618/equilibrium.v5i1.1183

Abstract

Research on the existence of socio-cultural value a'dengkapada in the marriage event Kelara people Jeneponto Regency. This study aims to determine the existence and cultural values a'dengkapada in the marriage. The type of this research is descriptive qualitative method, data collection is used by observation, in-depth interview, documentation technique from result of photo and archives of local government. The results showed that, the existence of A'dengkap culture in marriage event still survive until now in Kelara society of Jeneponto Regency. The social values contained in the A'dengkapada culture are (1) As a tradition passed down from generation to generation, (2) Gratitude to the creator after the rice harvest and as a plea to be given safety in marriage and appeal (3) Entertainment for families and relatives in the afternoon (4) distant family gatherings (5) containers improve mutual cooperation and togetherness among families and relatives before carrying out the A'dengkapada event.Keywords: Existence, Social Value, Culture, A'dengkapada
Dinamika Sosial Kehidupan Pengusaha Warung Makan Hidayah Quraisy; St Fatimah Tola
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 3, No 2 (2015): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.797 KB) | DOI: 10.26618/equilibrium.v3i2.284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui yang melatar belakangi masyarakat di Kelurahan Mosso memilih usaha warung makan dan bagaimanakah dinamika sosial kehidupan pengusaha warung makan dalam menjalankan aktivitas sehari-harinya.Metode peneltian ini menggunakan penelitian kualitatif dimana penelitian kualitatif merupakan penelitian yang tidak menggunakan sumber datanya berupa angka-angka melainkan menggunakan penggambar yang terjadi dilapangan melalui wawancara, dokumentasi, dokumentasi, dan lain-lain.Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data skunder. Teknik analisis data melalui bebrapa tahap mulai dari pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan, sedangkan teknik keabsahan data yang digunakan melalui trianggulasi sumber, waktu dan teknik. Hasil penelitian menunjukan latar belakang masyarakat di Kelurahan Mosso memilih menjadi pengusaha warung makan karena faktor ekonomi,  dorongan dari keluarga, lokasi yang strategis dan rendahnya tingkat pendidikan, 2. Dinamika kehidupan sosial pengusaha warung makan adalah hubungan sosial di tempat kerja, hubungan sosial di keluarga, dan hubungan sosial di masyarakat. Kata Kunci : Dinamika Sosial, Pengusaha, Warung Makan.
Pengarustamaan Gender Dalam Pengambilan Kebijakan Di Sekretariat Daerah Darmawan Salman; Hidayah Quraisy
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 3, No 1 (2015): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (403.921 KB) | DOI: 10.26618/equilibrium.v3i1.515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Pengarustamaan Gender Dalam Pengambilan Kebijakan di Sekretariat Daerah  Kabupaten Enrekang Kabupaten Enrekang. Tipe penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan dasar penelitian sumber.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan wawancara. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah kepala Kantor Sekretariat Daerah Kabupaten Enrekang, Staf Dinas perekonomia dan pemerintahan, dari hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pemerintah daerah dalam pemberdayaan masyarakat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif.Dalam penelitian ini responden di pilih langsung oleh peneliti yang disebut sasaran penelitian. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi.Hasil penelitian di lapangan menunjukan bahwa pengawai memandang bahwa pengarustamaan gender dapat  menberikan padangan bawah  perempuan bisa menjadi seorang pemipin dalam sebuah perusahan dan pengarustamaan genden di kantor secretariat daerah bemberakan dapak posit bagus pada stap pegawai terutama kaum perempuan di Kantor Secretariat Daerah Kabupaten Enrekang karena dulunya perempuan dipandang sebelah mata seorang laki laki dalam pengabilan kebijakan dan perempuan juga bisa mendapatkan jambatan yang lebih tinggi dari pada laki-laki dan perempuan bisa juga menjadi seorang pemipin dalam sebuah kantor atau bisa juga menjadi presiden dan perempuan juga bisa mendapatkan pendidikan tinggi. Kata Kunci : Pengarusutamaan, Gender, Kebijakan.
Kesetaraan Gender Masyarakat Transmigrasi Etnis Jawa Jasruddin Jasruddin; Hidayah Quraisy
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 3, No 1 (2015): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.133 KB) | DOI: 10.26618/equilibrium.v3i1.516

Abstract

Penelitian tentang Kesetaraan Gender Masyarakat etnis Jawa (Studi Kasus Desa Sidomukti Kabupaten Luwu Utara). Jenis penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, pengumpulan data digunakan dengan cara wawancara, observasi, teknik dokumentasi dari hasil foto dan arsip yang dimiliki oleh pemerintah setempat dan menggunakan tehnik lain. Metode penelitian yang saya gunakan adalah metode kualitatif, adapun lokasi penelitian di Desa Sidomukti Kabupaten Luwu Utara.Penunjukan didasarkan karena pada Desa ini merupakan daerah transmigrasi yang di padati oleh transmigran asal jawa.Dalam penelitian ini, desain yang digunakan adalah desain studi kasus tentang kesetaraan gender etnis Jawa di dalam masyarakat transmigrasi dan tipe penelitian yang digunakan yaitu secara deskriptif.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, pada masyarakat etnis Jawa di desa Sidomukti Kabupaten Luwu Utara kesetaraan gender sudah terjadi sejak dahulu.Faktor yang menyebabkan terjadinya kesetaraan gender pada masyarakat etnis Jawa adalah faktor ekonomi dan sudah bekerja sebelum menikah. Dimana para perempuan atau istri turut membantu suami untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari.Namun para perempuan atau istri tetap mengingat kodratnya sebagai perempuan. Berdasarkan hasil penelitian tersebut di atas, dapat disimpulkan bahwa kesetaraan gender yang ada pada masyarakat di Desa Sidomukti sudah terjadi sejak dahulu, dan faktor yang menyebabkan adalah faktor ekonomi dan sudah bekerja sebelum menikah. Kata Kunci: Kesetaraan Gender, Transmigrasi, Etnis Jawa.
Konflik Sosial Menantu Yang Tinggal Serumah Dengan Mertua (Studi Kasus Di Desa Lempang Kecamatan Tanete Riaja Kabupaten Barru) Milda Rahmah; Hidayah Quraisy; Risfaisal Risfaisal
Equilibrium: Jurnal Pendidikan Vol 7, No 2 (2019): EQUILIBRIUM JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.061 KB) | DOI: 10.26618/equilibrium.v7i2.2626

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apa penyebab konflik terhadap menantu  yang tinggal serumah dengan mertua dan bagaimana bentuk strategi penyelesaian konflik terhadap menantu yang tinggal serumah dengan mertua. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kualitatif. Sampel penelitian mengunakan purposive sampling dengan 5 informan. Teknik pengumpulan data yang lakukan oleh peneliti adalah Observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis data yang di gunakan yaitu metode deskriptif. Hasil penelitian membuktikan bahwa Berdasarkan pengamatan terhadap fenomena tersebut dapat dilihat bahwa menantu yang tinggal serumah dengan  mertua tidak merasakan kesejahteraan dalam hidupnya. Kesejahteraan tidak muncul begitu saja dari dalam diri individu, sehingga individu harus belajar dan membiasakan diri untuk mencapai kesejahteraan itu. Kebanyakan permasalahan individu dipacu dengan perasaan yang kurang nyaman dan tidak dapat mengendalikan emosinya sehingga akan mempengaruhi kesejahteraannya. 
Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Inpres Malakaya Kabupaten Gowa St Arminah; Hidayah Quraisy; Syarifah Aeni Rahman
Journal Innovation In Education Vol. 1 No. 3 (2023): September: Journal Innovation in Education (INOVED)
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/inoved.v1i3.176

Abstract

The problem that occurs in class V SD Inpres Malakaya is the lack of application of a learning approach resulting in learning that tends to be boring and low social studies learning outcomes.This research is a Classroom Action Research (CAR) which aims to find out the increase in social studies learning outcomes by applying an inquiry approach in Class 5 of SD Inpres Malakaya, Gowa Regency. Learning is carried out for 2 cycles, each cycle has 4 stages, namely: planning, implementing, observing, and reflecting. Data collection tools in this study are observation, tests, and documentation.Student learning outcomes in cycle I showed that 11 students who completed social studies had completed the KKM with the highest score of 75, then the test was continued again in cycle II with a slight improvement in that students' learning outcomes in cycle II increased, as many as 20 students fulfilled the KKM. with the highest score of 100. Based on the results of the classroom action research that has been done, it can be concluded that the application of the inquiry approach can improve social studies learning outcomes for 5th grade students of SD Inpres Malakaya, Gowa Regency. With a completeness value in the first cycle of 50% and in the second cycle of 91%. So from cycle I to cycle II the social studies learning outcomes of students increased by 41%.
Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Quantum Teaching Pada Siswa Kelas V UPT SPF SD Negeri 178 Tulekko Kab. Bulukumba Nirwana Talle; Hidayah Quraisy; Syarifah Aeni Rahman
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol. 2 No. 2 (2024): April : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pendekar.v2i2.658

Abstract

This type of research is classroom action research (PTK) which was carried out in two cycles. This research discusses improving social studies learning outcomes through the Quantum Teaching model for fifth grade UPT students at SD Negeri 178 Tulekko, Bulukumba Regency. The aim of this research is to obtain information on whether social studies learning outcomes improved after being taught through the Quantum Teaching model for class V students at UPT SD Negeri 178 Tulekko, Bulukumba Regency, to find out how students' activities during learning through the Quantum Teaching learning model for class V students at UPT SD Negeri 178 Tulekko Bulukumba Regency. The results of this research concluded that the application of the Quantum Teaching learning model could improve social studies learning outcomes with evidence of student activity in cycle I obtained a percentage of 61.66% and an increase in cycle II obtaining a percentage of 86.66%. Meanwhile, in cycle I, the percentage of learning outcomes was 55% with an average of 67 and in cycle II, the percentage of learning outcomes was 85% with an average of 78. So the increase in learning outcomes from cycle I to cycle II was 30%. So that the increase in test results shows that the indicators of success have been achieved.
Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Bamboo Dancing Murid Kelas VI A UPT SPF SD Inpres Bangkala II Kota Makassar Rahmi Eka Saputri; Nursalam; Hidayah Quraisy
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 1 Nomor 3, Januari-April 2024
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v1i3.61

Abstract

Classroom Action Research aims to find out whether the application of the bamboo dancing learning model can improve the learning outcomes of VI A UPT SPF SD Inpres Bangkala II students, Makassar City. The research subjects were 23 students. The research procedure consists of 4 stages each cycle, namely planning, implementing actions, observing and reflecting. The indicator of learning outcomes in this research is the achievement of classical learning completeness. The data collection was carried out using techniques: documentation, observation and tests. The data analysis technique in this research uses qualitative data analysis. The results of the research showed that there was an increase in student activity, namely in cycle I student learning activity was in the good category and in cycle II it increased to the very good category. In cycle I, an average score of 73.48 was obtained with learning completeness of 57%. In cycle II the average score increased to 84.57 with 86% completeness. Based on the results of the research that has been carried out, the conclusion in this research is that the application of the bamboo dancing model can improve the social studies learning outcomes of class VI A students at UPT SPF SD Inpres Bangkala II Makassar City.
Pengaruh Media E Flashcard dalam Memahami Materi Pembelajaran IPS Siswa Kelas III UPT SPF SD Inpres Bontomanai Winni An Nisa; Hidayah Quraisy; Fitri Yanty Muchtar
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 1 Nomor 3, Januari-April 2024
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v1i3.62

Abstract

This research aims to determine the influence of E Flashcard media in social studies learning for class III students. This research is quantitative research using pre-experimental design with a one group pretest-posttest design. The data in this research were analyzed using descriptive statistical analysis techniques and inferential statistics. The results show that there is an influence of E Flashcard media in understanding social studies learning for class III UPT SPF SD Inpres Bontomanai students. This is shown by the average pretest score of 62 and posttest 80. Based on the results of the independent sample t-test hypothesis test, the sig. (2-tailed) equal variance assumed obtained 0.000 which shows that 0.000 < 0.05 or in other words (H0) is rejected and (H1) is accepted, which means that there is an influence of E Flashcard media in understanding social studies learning material for class III students.
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCE TERHADAP KARAKTER DAN HASIL BELAJAR PKn Ratnasarianti, Eka; Andi Sugiati; Hidayah Quraisy
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the effect of contextual learning based on multiple intelligence on the character and learning outcomes of Civics Class V Elementary School Region II Students, Liukang Tangaya District, Kab. Pangkep. This research is a quantitative research type of quasi-experimental design research with the form of a nonequivalent control group design. The data obtained were analyzed using the SPSS v.26 application by looking for the results of the normality test, homogeneity test and Independent Sample t-Test to test the hypothesis. Based on the analysis of research data, the results provide conclusions: (1) There is an influence of contextual learning based on multiple intelligence on the character of Class V students of Region II Elementary School, Liukang Tangaya District, Kab. Pangkep. (2) There is an influence of contextual learning based on multiple intelligence on the Civics learning outcomes of Class V Elementary School Region II Students, Liukang Tangaya District, District. Pangkep. (3) there is an influence on the character and learning outcomes of Civics Class V Elementary School Region II students who are taught using contextual learning based on multiple intelligence with a higher average score difference than students taught using the direct learning model.
Co-Authors Abdul Azis Andi Sugiati Darmawan Salman Fitri Yanty Muchtar Hilda Sakti Anwar Ilham Mais Jamal Alam Jasruddin Jasruddin Milda Rahmah Muhammad Nawir Nirwana Talle Nursalam Rahmi Eka Saputri Ratnasarianti, Eka Risfaisal Risfaisal Sitti Asnaeni St Arminah St Fatimah Tola Sulfasyah Sulfasyah Syarifah Aeni Rahman Winni An Nisa