Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONFIKS BERKEMAJUAN : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Konsepsi Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Iskandar Iskandar
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN SIKAP TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SMP NEGERI 3 BATU LEPPA KECAMATAN SINJAI SELATAN KABUPATEN SINJAI Iskandar Iskandar
JURNAL KONFIKS Vol 3, No 1 (2016): KONFIKS
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.601 KB) | DOI: 10.26618/konfiks.v3i1.388

Abstract

ABSTRAKTujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan hubungan sikap terhadap prestasi belajar bahasa Indonesia siswa kelas  II SMP Negeri 3 Batu Lappa Kecamatan Sinjai Selatan Kabupaten Sinjai. Untuk mendapatkan data yang akurat,maka proses penelitian ini dirancang sedemikian rupa sehingga Hal-hal yang tidak berhubungan dengan tujuan penelitian dapat dihindari.Oleh karena itu, kegiatan penelitian ini melalui beberapa tahap pertama yaitu diadakan tinjauan kesekolah tempat penelitian untuk mengamati situasi dan kondisi sekolah tersebut termasuk waktu yaitu tahap penyusunan proposal penelian termasuk instrumen yang akan dipergunakan untuk menjaring data termasuk surat izn penelitian dari pihak terkait. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan sikap terhadap prestasi belajar bahasa indonesia siswa kelas II SMP Negeri 3 Batu leppa kecamtan sinjai selatan kabupaten sinjai. Hal ini dibuktikan bahwa r-hitung (0,884) lebih besar dari pada r – tabel (0,22). Jadi hipotesis alternatif (hipotesis penelitian ) diterimah. Berdasarkan hasil penelitian ini, perlu diserahkan kepada guru, khususnya guru bahasa dan sastra indonesia kelas II SMP Negeri 3 Batu leppa kecamatan sinjai selatan kabupaten sinjai agar lebih meningkatkan kemampuan mengajarKata Kunci: Sikap, prestasi belajar, bahasa indonesia dan siswa ABSTRACTThe goal of this research is to describe the relationship attitude towards learning achievement of Indonesian students in grade II SMP Negeri 3 Batu Lappa Southern Sinjai Sinjai district. To obtain accurate data, the research process is designed so that things that are not related to the research objectives can be avoided. Therefore, this research activity through the first few stages are held for school reviews a study to observe the situation and condition of these schools include the time that drafting stage research proposal includes instruments that will be used to collect data including letters izn research from related parties. The results of this study indicate that there is a relationship attitude towards learning achievement of Indonesian students in grade II SMP Negeri 3 Batu leppa southern districts Sinjai Sinjai district. It was proven that r-count (0.884) is greater than the r - table (0.22). So the alternative hypothesis (hypothesis) are acceptable. Based on these results, it should be handed over to the teachers, especially teachers of language and literature class II Indonesia SMP Negeri 3 Batu leppa south district Sinjai Sinjai districts to improve their teaching skillsKeywords: attitude, academic achievement, Indonesian and students
PENGEMBANGAN DALAM PENGOLAHAN BUAH MARKISA DI KELURAHAN PASIR PUTIH KABUPATEN SINJAI Muh Arief Muhsin; Iskandar Iskandar
BERKEMAJUAN : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Vol 1, No 1 (2017): BERKEMAJUAN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (778.168 KB)

Abstract

Adapun  target dari program ini adalah; (1) Peningkatan pengetahuan kelompok tani markisa tentang penanaman buah markisa sehingga memperoleh  hasil  buah   yang melimpah, (2) Pengembangan pengelolahan buah markisa melalu pengelolahan intensisf sehingga meghasilkan sari markisa, jus markisa dan dodol markisa, (3) pengembangan manejmen pemasaran dan system kemas buah, sehingga hasil dari olahan buah markisa dapat dapat di pasarkan secara berskala dan menjadi ciri khas dari daerah tersebut. Hasil yang dicapai adalah (1) Kelompok patani markisa sangat tertarik dengan program diversifikasi buah markisa karena proses yang sangat mudah dan langsung dipraktekkan, (2) Kelompok petani markisa terutama ibu-ibu sangat antusial dalam mengikuti program ini karena diprakterkkan secara langsung bagaimana membuat sari markisa mulai dari pemilihan buah, pembelahan buah, penyaringan, samapai dengan pemanasana sebelum dikemas, (3) Pengemasan sari buah markisa secara sedehana dapat dilakukan karena dapat di jual secara langsung kepada konsumen apabila diwirausahan, (4) Jumlah produksi sari markisa sangat terbatas karena kurangnya bahan baku akibat kemarau yang panjang sehingga pohon markisa memproduksi buah sangat kurang.
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN STRATEGI MODELLING Iskandar Iskandar
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School VOL 1 NO 1 APRIL 2018
Publisher : IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (99.012 KB) | DOI: 10.24256/pijies.v1i1.383

Abstract

This study aims to improve the ability to write descriptions for fifth-grade students of SD Inpres Pabbangiang Gowa Regency which includes the content of ideas, content organization, grammar, diction, and spelling. This research is a classroom action research conducted in two cycles. The research subjects were students of class V in Pabbangiang Inpres Elementary School, Gowa Regency, totaling 43 students. Data collection techniques used are observation, interviews, and tests. The entire data obtained is analyzed through stages: data identification, data reduction, data presentation, and conclusions. The results showed that the results of the pre-action test in the description writing skills of fifth-grade students of Pabbangiang Inpres Elementary School in Gowa Regency which included aspects of the content of ideas, content organization, grammar, diction, and spelling were still lacking. After an action is taken through cycles I and II by applying the semantic mapping strategy in learning to write descriptions, the students' skills increase from the category of being very good. The final results of this study indicate that the application of modeling strategies can improve students' writing skills which include aspects of content ideas, content organization, grammar, diction, and spelling.
Internalisasi Makna Pesan Moral Batti’-Batti’ dalam Pemertahanan Nilai-Nilai Karakter Masyarakat Kepulauan Selayar Elsa Juliana; Marwiah Marwiah; Iskandar Iskandar
Jurnal Konsepsi Vol. 10 No. 4 (2022): Jurnal Konsepsi (Februari)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis makna pesan moral batti’-batti’ dalam masyarakat Kepulauan Selayar, menganalisis nilai-nilai karakter yang terdapat dalam kelong batti’-batti’, serta mendeskripsika cara pengaplikasian nilai-nilai yang terdapat dalam batti’-batti’ di kalangan masyarakat Kepulauan Selayar. Metode penelitian, menggunakan pendekatan analisis deskriptif kualitatif dengan menguraikan data berupa uraian kata-kata yang akan dianalisis berdasarkan teori, dengan menggunakan teknik pengumpulan data yakni teknik wawancara, simak catat, dan teknik rekam. Kegiatan analisis data meliputi langkah-langkah mengolah data, menganalisis data, dan menemukan hasil, sebelum data diolah perlu dipersiapkan kelengkapan data yang akan kita analaisi untuk memudahkan peneliti ada langkah-langkah menganalisis data yang digunakan dalam penelitian yakni: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil analisis dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa “kelong” batti’-batti’ adalah kesenian tradisional berupa lantunan-lantunan khas berbahasa Selayar yang dinyanyikan oleh laki-laki dan perempuan secara bersahut-sahutan seperti berbalas pantun dalam bentuk nyanyian yang diiringi alat music gambus dan rebana khas Selayar, terdapat pesan moral yang terkandung dalam batti’-batti’ yakni sangat mementingkan adat istiadat, bersikap ramah, dan saling menghargai. Dalam kalimat atau lirik yang terdapat dalam lirik “kelong” batti’-batti’ terdapat unsur nilai karakter diantaranya: nilai sosial budaya, nilai komunikasi, nilai saling menghargai, dan nilai harmonisasi.
Feminisme dalam Novel Tuyet Karya Bur Rasuanto Siti Rayhana Maysuri A.; A. Rahman Rahim; Iskandar Iskandar
Jurnal Konsepsi Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Konsepsi (Agustus)
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bias gender dalam novel Tuyet karya Bur Rasuanto. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu novel yang berjudul Tuyet karya Bur Rasuanto sebagai data primer. Adapun data sekunder yaitu informasi dan referensi yang diperoleh secara ilmiah dari buku, artikel, internet, dan media massa yang berhubungan dengan penelitian ini. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara membaca dan mencatat melalui pendekatan kritik sastra feminis oleh Mansour Fakih. Hasil analisis dengan menggunakan pendekatan kritik sastra feminis ditemukan ketidakadilan gender yang berbentuk marginalisasi; subordinasi; stereotip; kekerasan; dan beban kerja terhadap perempuan dalam novel Tuyet karya Bur Rasuanto.
Komparasi Deiksis Dialek Gantarang dan Dialek Kajang Kabupaten Bulukumba Husnul Katima Ansar; Ratnawati; Iskandar
Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 3 (2023): Juli : Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/lencana.v1i3.1832

Abstract

Comparison of Deiksis of Gantarang Dialect and Kajang Dialect of Bulukumba Regency. The purpose of this study was to describe the deixis use of the Gantarang dialect and the Kajang dialect of Bulukumba Regency. This type of research is descriptive qualitative research, which produces descriptive data in the form of written words strung together in a sentence into a single language unit. The data used as the basis for this research is in the form of words or sentences expressed by speakers. The source of the data collection came from native speakers of the Gantarang dialect (Bugis language) and the Kajang dialect (Konjo language). The data collected in the qualitative descriptive analysis is in the form of words, and sentences are not in the form of numbers. Qualitative descriptive research aims to build a natural perception of an object, so researchers get closer to the object as a whole. Based on the data, the results of the research in analyzing the deixis comparison of the Gantarang dialect (Bugis language) and the Kajang dialect (Konjo language) have the same words in terms of sound, pronunciation and meaning, namely the words puang and mate, meanwhile, apart from the words puang and mate, other data have differences both in terms of sound, meaning, pronunciation or pronunciation besides that both languages pay great attention to the level of politeness when speaking especially if the speech partner is an older person, and also if the speech partner has a certain social stratum or degree in society such as someone from royal lineage. Gantarang dialect (Bugis language) found five deixis namely persona deixis, time deixis, place deixis, discourse deixis, and social deixis. Meanwhile, in the Kajang dialect (Konjo language), five deixis are found, namely persona deixis, time deixis, place deixis, discourse deixis, and social deixis.
Detection of AI Utilization in Language Learning: A Study on the Implementation of Chat Gpt In Academic Writing Among Indonesian Higher Education Students Iskandar; Syekh Adiwijaya Latief; Muh Arief Muhsin; Nurul Izzatil Hasanah
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1201

Abstract

The integration of artificial intelligence (AI) technologies in educational settings has become increasingly prevalent, particularly in the realm of language learning In English context. This study aims to investigate the utilization of ChatGPT, an AI-powered conversational agent, in enhancing academic writing skills among Indonesian higher education students, specifically in the context of English language learning. Through a mixed-methods approach, including surveys and qualitative analysis of student writings, this research explores the effectiveness and impact of ChatGPT in assisting students with their academic writing tasks. he research findings indicate that ChatGPT is predominantly utilized in completing academic tasks, particularly in composing scholarly papers. Furthermore, Chat GPT is perceived as user-friendly with a high level of accuracy in locating relevant literature for assignments. The findings of this study contribute to the growing body of literature on AI integration in education and provide insights into the practical implications of using Chat GPT as a learning tool in English language education
Co-Authors Elsa Juliana Husnul Katima Ansar Marwiah Marwiah Muhsin, Muh Arief Nurul Izzatil Hasanah Rahman Rahim Ratnawati Siti Rayhana Maysuri A. Syekh Adiwijaya Latief