Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EXPOSURE JOURNAL Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Journal of Education Sciences: Fondation & Application Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Riset Guru Indonesia JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN CAKRAWALA PEMBELAJARAN INTELEKTUAL: JURNAL ILMIAH MULTIDISIPLIN MAHASISWA DAN AKADEMISI Advances In Education Journal
Emirati, Emirati
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BULUKUMBA
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Siswa Menggunakan Lagu Bahasa Inggris di Youtube Emirati, Emirati; Marzuki, Mutmainnah
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 1 (2024): Maret
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56959/jesfa.v3i1.89

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penggunaan Lirik Lagu Bahasa Inggris dapat meningkatkan keterampilan kosakata siswa di kelas satu SMP Negeri 1 Bulukumba. Peneliti menggunakan desain pra-eksperimental dengan desain pre-test dan post-test. Populasi penelitian diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling pada siswa kelas I SMP Negeri 1 Bulukumba tahun ajaran 2023/2024. Populasinya berjumlah 29 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test pada kosakata siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Nilai rata-rata siswa pada pre-test adalah 55,68 dan post-test adalah 82,06. Selanjutnya nilai uji t sebesar 8,34 lebih besar dari nilai t tabel yaitu sebesar 2,048 pada taraf signifikansi (?) = 0,05 dan derajat kebebasan (df) sebesar 28. hasil nilai uji t lebih besar dari t tabel (8,34 > 2,048). Oleh karena itu, dapat disimpulkan H1 diterima yang berarti penggunaan lirik lagu berbahasa Inggris di YouTube dapat meningkatkan kosakata.
Implementasi Program Kursus Bahasa Jepang Di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bulukumba dg Ngai, Rahmawati; Emirati, Emirati
Journal of Education Sciences: Fondation & Application Vol 3 No 2 (2024): November
Publisher : Pendidikan Nonformal Universitas Muhammadiyah Bulukumba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56959/jesfa.v3i2.100

Abstract

Program kursus bahasa Jepang di UPT SKB Kabupaten Bulukumba merupakan program yang dirancang untuk membekali masyarakat Bulukumba dengan kemampuan berbahasa Jepang. Program ini memberikan pembelajaran dasar hingga menengah, mencakup tata bahasa, kosakata, dan pengucapan, serta pengenalan budaya Jepang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memahami faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya minat masyarakat dalam mengikuti kursus bahasa Jepang yang dilaksanakan oleh SKB Kabupaten Bulukumba. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik mengedit data yang berkaitan atau berhubungan dengan respon masyarakat terhadap pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rendahnya minat masyarakat dalam mengikuti kursus bahasa Jepang yang dilaksanakan oleh Kabupaten Bulukumba dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor-faktor tersebut diantaranya izin orang tua, kurangnya informasi tentang program kursus, mental peserta didik, dan biaya kursus.
Applying Fairy Tales to Foster Students' Reading Comprehension Syayyidina Ali; Emirati
Advances In Education Journal Vol. 2 No. 1 (2025): Advances In Education Journal (Agustus)
Publisher : Yayasan Al-Afif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to examine the influence of English fairy tales on students’ reading comprehension in the 8th grade of SMP Negeri 1 Bulukumba. The study employed a quantitative method using a pre-experimental design with one group pre-test and post-test. A total of 27 students participated as the sample. Data were obtained from pre-test and post-test instruments, and analyzed through SPSS 26, focusing on descriptive statistics (mean, standard deviation, and frequency) and inferential statistics using a paired sample t-test. The results demonstrated a notable progress in students’ reading comprehension, where the mean score increased from 51.5 (classified as poor) to 74.3 (classified as average). The paired sample t-test revealed a significance value of 0.000 (p < 0.05), indicating that the null hypothesis was rejected while the alternative hypothesis was accepted. These findings confirm that the integration of English fairy tales as learning material and media significantly contributes to enhancing students’ reading comprehension. Therefore, the application of fairy tales can be considered an effective media in teaching reading to 8th-grade students.
Transformasi Karakter Anak Usia Dini lewat Pendidikan Nonformal di RTQ Al-Muwaffaq Kabupaten Bulukumba Ilmar Andi Achmad; Emirati Emirati; Muhammad Athar Asmas
Jurnal Kajian Pendidikan dan Cakrawala Pembelajaran Vol. 1 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64690/jakap.v1i2.41

Abstract

Character formation and moral development for children are notonly obtained from formal institutions, but also non-formalinstitutions such as RTQ (Rumah Tahfidz Al-Qur'an) which havea role in forming good character. This study aims to determinethe Role of RTQ (Rumah Tahfidz Al-Qur'an) Al-Muwaffaq in theFormation of Early Childhood Character in Batukaropa Village,Bulukumba Regency. This study uses a qualitative method witha descriptive approach. Data collection techniques useobservation, interview and documentation techniques. Dataanalysis used is qualitative data analysis with data collectionsteps, data reduction, data presentation and drawingconclusions. Proof of data validity using triangulation techniques.The triangulation used is the combination of data sources withother data sources. The results of the study indicate that thereare several roles of the Al-Muwaffaq Al-Qur'an Tahfidz House inthe Formation of Early Childhood Character in BatukaropaVillage, Bulukumba Regency. First, the Al-Muwaffaq Al-Qur'anTahfidz House as a facilitator. Second, Al-Muwaffaq Al-QuranTahfidz House as a companion and supervisor. And third, AlMuwaffaq Al-Quran Tahfidz House as a motivator.
Polemik Program Makan Bergizi Gratis (MBG) Dan Kesenjangan Akses Pada Sekolah Nonformal: Studi Kasus PKBM Dalam Program Paket A Ilmar Andi Achmad; Emirati Emirati; Jumase Basra
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa dan Akademisi Vol. 1 No. 4 (2025)
Publisher : Prodi PGSD Unsultra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64690/intelektual.v1i4.318

Abstract

Program Makan Bergizi Gratis (MBG) yang diluncurkan pada Januari 2025 bertujuan meningkatkan status gizi dan semangat belajar peserta didik di seluruh Indonesia. Namun pelaksanaannya menuai pro dan kontra, termasuk adanya laporan kasus keracunan serta dugaan makanan tidak layak konsumsi. Studi kualitatif ini menganalisis polemik MBG khususnya di Bulukumba, Sulawesi Selatan, melalui tinjauan literatur, berita lokal maupun nasional, serta dokumen resmi. Metode analisis isi diterapkan pada sumber berita lokal seperti Fajar, Radar Selatan, dan Jawapos, serta pernyataan pemerintah daerah dan Badan Gizi Nasional. Temuan menunjukkan bahwa di Bulukumba sempat muncul insiden paket MBG dianggap basi di SMPN 2 Bulukumba, yang memicu penolakan siswa dan penangguhan sementara. Pemerintah kabupaten kemudian memperketat pengawasan kualitas makanan melalui Satuan Pelayanan Pemenuhan Gizi setempat. Persepsi publik beragam: sebagian khawatir atas mutu makanan, sementara sebagian lain mengapresiasi perhatian negara terhadap gizi. Dari sisi operasional, kendala logistik, kontrol mutu pemasok lokal, dan minimnya regulasi melalui peraturan presiden menambah kompleksitas pelaksanaan program. Artikel ini mengaitkan persoalan tersebut dengan konsep keadilan sosial menurut teori Rawls, nilai-nilai Pancasila, serta kerangka inklusif Amartya Sen yang menekankan pemerataan akses gizi dan pendidikan. Kesimpulannya, Bulukumba perlu menguatkan pengawasan program, melibatkan komunitas lokal seperti inisiatif “Bapak Asuh Stunting”, serta mereplikasi praktik baik nasional melalui kolaborasi lintas sektor. Rekomendasi kebijakan mencakup audit program MBG, penguatan kapasitas dinas terkait, dan pengesahan payung hukum formal agar manfaat gizi dan sosial MBG dapat dirasakan secara optimal dan merata di Bulukumba maupun tingkat nasional.
Co-Authors A Azisyah Nursyahbani Alexius Andiwatir Andi Anugrah M BASRI dg Ngai, Rahmawati Florianus Aloysius Nay Ilmar Andi Achmad Jumase Basra Marzuki, Mutmainnah Muhammad Athar Asmas Mutmainnah Marzuki Nur Ina Syam Rudobertus Talan Syam, Nur Ina Syayyidina Ali yuli artati