Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

Pengaruh Prakerin Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Akuntansi Keuangan Lembaga Di Smk Negeri 1 Tolitoli Siti Fadillah; Meyko Panigoro; Abdulrahim Maruwae; Irina Popoi; Sudirman Sudirman
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i1.19725

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Praktek Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Di SMK Negeri 1 Tolitoli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode causal. Sumber data diperoleh dari hasil penyebaran kuesioner yang pada 52 responden yakni siswa kelas XI akuntansi SMK Negeri 1 Toli-toli. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan aplikasi SPSS 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan Praktek Kerja Industri Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XI Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Di SMK Negeri 1 Tolitoli. Hipotesis penelitian diterima H1 dan H0 ditolak dibuktikan dengan nilai thitung > ttabel (14,006 > 2,00856) dan signifikansi (0,000 < 0,05) Besaran pengaruh Praktek Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja 79,7% sedangkan sisanya sebesar 20,3% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pertumbuhan Penduduk Terhadap Kemiskinan Di Kabupaten Bone Bolango Pratiwi Sulistia Thalib; Syarwani Canon; Irina Popoi; Frahmawati Bumulo; Melizubaida Mahmud
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.4736

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Pertumbuhan Penduduk Terhadap Kemiskinan di Kabupaten Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif, dengan metode penelitian Kuantitative. Data yang digunakan adalah data sekunder yang diperoleh dari Badan Pusat Statistik (BPS) Bone Bolango. Penelitian ini menggunakan teknis analis regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) tingkat pendidikan berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kemiskinan di Kabupaten Bone Bolango, 2) pertumbuhan penduduk berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kemiskinan Di Kabupaten Bone Bolango, 3) tingkat pendidikandan pertumbuhan penduduk berpengaruh secara simultan terhadap kemiskinan di Kabupaten Bone Bolango dengan nilai koefisien determinasi sebesar 24,60% dari variabel lain sebesar 75,40%.
Pengaruh Pelayanan Administrasi Terhadap Kepuasan Masyarakat Di Kelurahan Liluwo Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo Ishak Boksan; Melizubaida Mahmud; Abdulrahim Maruwae; Irina Popoi; Meyko Panigoro
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pelayanan Administrasi Terhadap Kepuasan Masyarakat di Kelurahan Liluwo, Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi, Dokumentasi, dan Kusioner. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Kelurahan Liluwo, Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo yang berjumlah jiwa 5.541, yang akan peneliti jadikan sebagai populasi adalah 397 Perkepala Keluarga (KK) yang di ambil dari RT01/RW02, RT02/RW02, dan RT03/RW02. sedangkan Sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 kepala keluarga. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelayanan Administrasi berpengaruh positif terhadap Kepuasan Masyarakat di Kantor Kelurahan Liluwo, Kota Gorontalo. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukan R square sebesar 0,268 yang berarti bahwa sebesar 26.8% variabilitas mengenai kepuasan masyarakat di Kantor Kelurahan Liluwo, Kota Gorontalo dapat diterangkan oleh pelayanan administrasi, sedangkan sisanya sebesar 73.2% dipengaruhi oleh variabel lain.
Pengaruh Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Komunikasi Informatika dan Persandian Kabupaten Bolaang Mongondow Utara Isnawati Daga; Meyko Panigoro; Roy Hasiru; Irina Popoi; Melizubaida Mahmud
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9608

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Dinas Komunikasi Informatika Dan Persandian Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Sumber data dari penelitian ini adalah data primer. Tekhnik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner/angket. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 42 Pegawai. Sedangkansampel dalam penelitian ini adalah 42Pegawai. Data dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai regresi dan hasil uji hipotesis terdapat Pengaruh Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Dinas Komunikasi Informatika Dan Persandian Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Dengan nilai R Square adalah sebesar 0,345. Atau sebesar 34,5%. Nilai ini menunjukan bahwa sebesar 34,5% variabel kompensasi dapat dijelaskan oleh variabel kinerja pegawai sedangkan sisanya sebesar 65,5% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ips Terpadu di Kelas VIII Tanib, Rian Abdul; Ardiansyah; Popoi, Irina; Panigoro, Meyko; Sudirman
Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2022): Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin (Agustus 2022 - Januari 2023)
Publisher : Transbahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54923/researchreview.v1i2.20

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learing Terhadap Motivasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Surve. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 150 Siswa dan sampel yang di gunakan dalam penelitian sebanyak 60 Siswa dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran problem based learning terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII SMP Negeri 6 Kota Gorontalo. Besaran pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Laearning Terhadap Motivasi Belajar Siswa 63,2% sedangkan sisanya sebesar 36,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Program Sertifikasi terhadap Kinerja Guru SMP Lidjali, Andriani H.; Popoi, Irina; Hinelo, Raflin
Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2022): Research Review: Jurnal Ilmiah Multidisiplin (Agustus 2022 - Januari 2023)
Publisher : Transbahasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54923/researchreview.v1i2.21

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar program sertifikasi terhadap kinerja Guru di SMP Negeri I Bulango Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 25 orang Guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, kuesioner, dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh program sertifikasi terhadap kinerja Guru di SMP Negeri I Bulango Utara. Besar pengaruh dari program sertifikasi terhadap kinerja Guru mencapai 25,2% sedangkan sisanya sebesar 74,8% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
PEMANFAATAN APLIKASI PLICKERS DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU DI SMP NEGERI 2 BOLAANG MONGONDOW UTARA SULAWESI UTARA Nusi, Sepriyanto; Popoi, Irina; Bahsoan, Agil; Mahmud, Melizubaida; Gani, Imam Prawiranegara
Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 8, No 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30601/dedikasi.v8i2.4919

Abstract

This research aims to determine the process of using the Plickers Application in evaluating Integrated Social Science Learning at SMP Negeri 2 Bolaang Mongondow Utara, North Sulawesi. The method used in this research is a qualitative approach with descriptive method. By interviewing the school principal, head of curriculum, head of facilities and infrastructure, social studies teacher and 4 class VIII students. The data collection techniques used observation, interviews and documentation, while the data analysis techniques used included data reduction, data display, and conclusion. The research findings indicate that the use of Plickers application in evaluating Integrated Social Science learning at SMP Negeri 2 North Bolaang Mongondow encompasses several stages, namely the preparation or planning stage, implementing the Plickers application in class, learning evaluation and student assessment results using the Plickers application. In addition, the use of Plickers application in evaluating learning in the classroom will make it easier and shorten the time during the evaluation process. Also, the application makes the evaluation more effective and efficient. Apart from that, this digital application-based assessment model helps students to not get bored easily and are enthusiastic about taking part in the evaluation. This condition is noticeable from several interviews conducted by researchers with several class VIII students. In the meantime, one of the supporting factors needed when carrying out learning evaluations using the Plickers application is the availability of facility and infrastructure at SMP Negeri 2 Bolaang Mongondow Utara. Another supporting factor includes the availability of adequate technological infrastructure such as projectors, computers and stable internet connections can support the use of the Plickers in learning evaluation. Thus, adequate facilities, equipment and infrastructure make it possible for teachers to easily access and use this application.
Pengaruh Lingkungan Kerja terhadap Semangat Kerja Pegawai di Kantor Camat Bonepantai Intan Yunus Yusuf; Melizubaidah Mahmud; Irina Popoi; Meyko Panogoro; Agil Bahsoan
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i1.20777

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap semangat kerja pegawai di kantor camat bonepantai sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, angket dan dokumentasi. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel lingkungan kerja memiliki pengaruh positif terhadap semangat kerja pegawai di kantor camat bonepantai, dimana dalam hasil penelitian ini diperoleh sebesar 58,5,% dari variabel lingkungan kerja terhadap semangat kerja pegawai di kantor camat bonepantai, sedangkan 41,5% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Bantuan Dana UMKM Terhadap Kesejahteraan Masyarakat Di Desa Pintadia Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan Gebrilia Bilale; Irina Popoi; Melizubaida Mahmud; Usman Moonti
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 1 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i1.22031

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh bantuan dan usaha mikro kecil menengah (UMKM) terdahap kesejahteraan masyarakat di Desa Pintadia Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada masyarakat di Desa Pintadia Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Penarikan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode sample random sampling dengan jumlah responden 64 orang. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa bantuan dana usaha mikro kecil menengah (UMKM) berpengaruh positif sebesar 0,478 dan signifikan pada alpha 0,05 terhadap kesejahteraan masyarakat di Desa Pintadia Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Angka 0,478 tersebut menunjukan bahwa setiap perubahan variabel bantuan dana usaha mikro kecil menengah (UMKM) sebesar 1 satuan akan mempengaruhi kesejahteraan masyarakat sebesar 0,478 satuan. Selain itu dikemukakan bahwa hasil koefisien determinasi sebesar 0,132 atau sebesar 13,2%.
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII Datuela, Idam; Yulia Akib, Fitri Hadi; Maruwae, Abdulrahim; Popoi, Irina; Panigoro, Meyko
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.7635

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Tilamuta Kabupaten Boalemo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Expos facto. Jumlah sampel yang di gunakan sebanyak 30 siswa. Data yang digunakan adalah data primer yang di peroleh dari penyebaran kuesioner pada siswa SMP kelas VIII. Jumlah penarikan sampel dalam penelitian ini sebesar 30 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahawa terdapat Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Tilamuta Kabupaten Boalemo adalah sebesar 13,9% dengan demikian dapat di simpulkan bahwa aktivitas belajar siswa dapat di jelaskan oleh kompetensi pedagogik guru yang di terapkan sedangkan sisanyaa di pengaruhi oleh variabel lain yang tidak di bahas dalam penelitian ini..