Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vini Vidi Vici
Berty Legi
Unknown Affiliation
Education

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH PENERAPAN METODE UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOMPAT JAUH DALAM PEMBELAJARAN ATLETIK PADA SISWA SMA NEGERI 1 KAWANGKOAN Rawis, Novel; Legi, Berty; Pesik, Corry R.
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan metode umpan balik langsung  dapat meningkatkan kemampuan  lompat jauh gaya jongkok pada Siswa-siswa SMA Negeri 1 Kawangkoan?. Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah penerapan metode umpan balik langsung berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan lompat jauh gaya jongkok pada Siswa-siswa SMA Negeri 1 Kawangkoan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 30 orang, yang dibagi dalam dua kelompok yaitu 15 siswa kelompok eksperimen dan 15 siswa kelompok kontrol. Rancangan penelitian yang digunakan adalah “Randomized  control  group  pre – test  and  post – test design.” Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah“test lompat jauh gaya jongkok”.  Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan melakukan tes awal dan tes akhir kemampuan lompat jauh gaya jongkok untuk kedua kelompok dengan tiga kali percobaan setiap anak coba. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan lompat jauh gaya jongkok kelompok eksperimen yang diajar dengan menggunakan metode umpan balik langsung lebih baik dari pada rata-rata kemampuan lompat jauh gaya jongkok  kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan. Kesimpulan  penelitian ini ialah penerapan metode umpan balik langsung dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan lompat jauh dalam pembelajaran atletik pada siswa SMA Negeri 1 Kawangkoan. Kata Kunci : Metode Umpan Balik Langsung, Hasil Belajar, Lompat Jauh
PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SMASH PADA PERMAINAN BOLA VOLI DI SMA NEGERI 1 TOULUAAN sawerigading, sumardi; Legi, Berty; Pontoh, Paul
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: apakah dengan memberikan umpan balik langsung bisa mempengaruhi dan meningkatkan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan? Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah rata-rata skor keterampilan smash pada siswa Kelas XI SMA 1 Touluaan yang diajar dengan pemberian umpan balik langsung lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata keterampilan smash siswa yang tidak diberikan perlakuan. Hipotesa dalam penelitian adalah pemberian umpan balik langsung memberi pengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah: Eksperimen dengan desain “Pre-test And Post-test Randomized Two Group Design.” Penelitian ini melibatkan 20 sampel siswa putra kelas XI SMA Negeri 1 Touluaan tahun ajaran 2014/2015, kemudian sampel tersebut dibagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan umpan balik langsung berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan dengan umpan balik langsung berjumlah 10 orang. Instrument yang digunakan dalam  penelitian ini adalah tes smash dalam permainan bola voli dengan alat/perlengkapan tes yang digunakan adalah sebagai berikut : 1) Lapangan bola voli; 2) Net dan tiang net; 3) Stop watch; 4) Bola voli 5 buah dan (5) Alat tulis. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pemberian umpan balik langsung dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli kelompok eksperimen; 2) Terjadi peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan dengan pemberian umpan balik langsung; 3) Tidak terjadi peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada kelompok kontrol; 4) Peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli ditemukan lebih baik pada kelompok eksperimen dibanding kelompok kontrol. Kesimpulan penelitian adalah pemberian umpan balik langsung memberi pengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan. Kata Kunci : Umpan Balik Langsung, Hasil Belajar, Keterampilan Smash
status gizi siswa sma negeri kabupaten minahasa utara rindengan, giovani; mandagi, hendrik; legi, berty
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah: bagaimana mengetahui status gizi siswa SMA Negeri  Airmadidi, SMA Negeri  Kauditan serta SMA Negeri 1 Wori Kabupaten Minahasa Utara tahun 2013. Tujuan penelitian ini secara operasional adalah: untuk mengetahui bagaimana status gizi pelajar SMA Negeri  Kauditan serta SMA Negeri Wori Kabupaten Minahasa Utara tahun 2013. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik yang bertujuan mengungkapkan fakta (expost facto)  dengan cara melakukan pengukuran tinggi badan, berat badan dengan menggunakan rumus indeks massa tubuh (IMT). Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa SMA Kabupaten Minahasa Utara dan ditarik sampel berjumlah 277 siswa; dengan instrument yang digunakan adalah rumus Indeks Massa Tubuh (IMT); data dianalisa dengan mengkonsultasikan hasil capaian masing-masing testee dengan tabel penilaian status gizi berdasarkan kriteria Indeks Massa Tubuh IMT, dengan hasil penelitian menyatakan bahwa sebagian besar siswa berjenis kelamin perempuan (53,8%) atau sebanyak 128 responden dan yang paling sedikit adalah responden dengan jenis kelamin laki-laki (46,2%) atau sebanyak 149 responden, Masing-masing sebanyak 26 siswa dari 277 siswa atau sebanyak 9,4%. Diikuti oleh umur 16 tahun sebanyak 14 siswa dengan persentasi 5,1% dari 277 siswa, Siswa dengan tinggi badan paling tinggi yaitu 181 cm sebanyak 1 siswa dan yang terpendek dengan tinggi badan 127 cm yaitu sebanyak 1 siswa, ada 4 kelompok berat badan dengan frekuensi paling banyak yaitu, sebanyak 21 siswa dengan berat badan 47 kg (7,6%), 20 siswa dengan berat badan 46 kg (7,2%), 17 siswa dengan berat badan 45 kg (6,1%), 10 siswa dengan berat badan 54 kg (3,6%). Berat badan paling berat adalah 124 kg sebanyak 1 siswa dan teringan adalah 33 kg sebanyak 1 siswa.Berdasarkanhasilanalisisdapatdisimpulkanbahwa indeks massa tubuhnormal weightlebihdominandibandingkandengan indeks massa tubuhunderweight, overweight,dan obesity.
PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SMASHPADA PERMAINAN BOLA VOLI DI SMA NEGERI 1 TOULUAAN mardi, su; legi, berty; pontoh, paul
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah: apakah dengan memberikan umpan balik langsung bisa mempengaruhi dan meningkatkan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan? Tujuan penelitian ini adalah untukmengujiapakah rata-rata skor keterampilan smash pada siswaKelas XI SMA 1 Touluaan yang diajardengan pemberian umpan balik langsung lebihtinggidibandingkandengan rata-rata keterampilan smash siswa yang tidakdiberikanperlakuan. Hipotesa dalam penelitian adalah pemberian umpan balik langsung memberi pengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah: Eksperimen dengan desain “Pre-test And Post-test Randomized Two Group Design.” Penelitian ini melibatkan 20 sampelsiswa putra kelas XI SMA Negeri 1 Touluaan tahun ajaran 2014/2015, kemudian sampel tersebut dibagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan umpan balik langsung berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan dengan umpan balik langsung berjumlah 10 orang. Instrument yang digunakan dalam  penelitian ini adalah tes smash dalam permainan bola voli dengan alat/perlengkapan tes yang digunakan adalah sebagai berikut : 1) Lapangan bola voli; 2) Net dan tiang net; 3) Stop watch; 4) Bola voli 5 buah dan (5) Alat tulis. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pemberian umpan balik langsung dapat meningkatkan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli kelompok eksperimen; 2) Terjadi peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli yang signifikan pada kelompok eksperimen setelah diberikan perlakuan dengan pemberian umpan balik langsung; 3) Tidak terjadi peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada kelompok kontrol; 4) Peningkatan hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli ditemukan lebih baik pada kelompok eksperimen dibanding kelompok kontrol. Kesimpulan penelitian adalah pemberian umpan balik langsung memberi pengaruh terhadap hasil belajar keterampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Touluaan. Kata Kunci : Umpan Balik Langsung, Hasil Belajar, Keterampilan Smash
PENGARUH PENERAPAN METODE MENGAJAR BAGIAN TERHADAP KETERAMPILAN MELAKUKAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA SMK KRISTEN 2 TOMOHON Yamin, Muhamad; Legi, Berty; Lengkong, Jan
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah untuk menguji apakah penerapan metode mengajar bagian dapat memberi pengaruh positif terhadap keterampilan melakukan pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa SMK Kristen 2 Tomohon. Hipotesa dalam penelitian ini adalah penerapan metode mengajar bagian memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan melakukan pasing bawah dalam permainan bola voli. Tujuan penelitian  ini adalah untuk menguji apakah penerapan metode mengajar bagian dapat memberi pengaruh positif terhadap keterampilan melakukan passing bawah dalam permainan bola voli. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Sampel yang digunakan berjumlah 20 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kontrol dengan masing-masing kelompok terdiri dari 10 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan passing bawah, oleh wahjoedi. Rancangan penelitian yang digunakan adalah randomized pre-tes and post-test two group design. Data yang diperoleh diuji dengan statistik uji t. Hasil analisis menunjukkan bahwa: th (2,214) > tt (2.101). jadi penelitian ini menunjukan bahwa gaya mengajar bagian dapat meningkatkan keterampilan pasing bawah pada siswa putera SMK Kristen 2 Tomohon. Kesimpulan penelitian ini adalah: penerapan metode mengajar bagian memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan melakukan pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa SMK Kristen 2 Tomohon.
HUBUNGAN ANTARA TINGGI BADAN DENGAN KEMAMPUAN SHOOTING DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA SMA NEGERI 2 TONDANO Iamba, Aneke; Legi, Berty; Sattu, Yuliana
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan antara tinggi badan dengan kemampuan shooting dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 2 Tondano? Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif dengan teknik korelasional. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa putra SMA Negeri 2 Tondano yang berjumlah 25 orang, data yang dianalisis diperoleh melalui hasil pengukuran antara tinggi badan dengan kemampuan shooting dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 2 Tondano. Hipotesis penelitian adalah terdapat hubungan antara tinggi badan dengan kemampuan shooting dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 2 Tondano. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknikanalisisproduct moment yang dilanjutkan dengan analisis statistic uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tinggi badan dengan kemampuan shooting dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 2 Tondano. Hal ini dibuktikan oleh hasil perhitungan pengujian hipotesis penelitian dengan menggunakan uji-t, di mana diperoleh nilai thitung = 11.258 lebih besar dari nilai ttabel = 2.069 sehingga hipotesa penelitian HA diterima. Kesimpulan penelitian adalah terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan antara tinggi badan dengan kemampuan shooting dalam permainan bola basket pada siswa SMA Negeri 2 Tondano 
HUBUNGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA FIK UNIMA ANGKATAN 2013 JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA krisusanti, dewi; Legi, Berty; Galatang, Alprodit
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat hubungan tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013 Jurusan Pendidikan Olahraga. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA angkatan 2013 jurusan Pendidikan Olahraga.Penelitian  ini di laksanakan di lapangan basket jurusan Pendidikan Olahraga.Metode penelitian menggunakan metode deskriptif untuk mendapatkan seberapa besar hubungan antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA angkatan 2013 jurusan Pendidikan Olahraga. Subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa FIK UNIMA angkatan 2013 jurusan Pendidikan Olahraga. Instrumen yang digunakan untuk mengukur tingkat kesegaran jasmani digunakan alat ukur tes lari multi tahap (Protocol bleep) sedangkan instrument untuk mengukur hasil belajar mahasiswa digunakan alar ukur tes penjasorkes yaitu soal ujian teori yang disusun oleh dosen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji t yang diawali dengan pengujian persyaratan analisis yakni uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Penyajian data dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan tabel yang digambarkan dalam bentuk rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis koefisien korelasi dengan menggunakan análisis korelasi product moment diperoleh  nilai korelasi (r) antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013 sebesar 0.84, yangmenunjukkan tingkat hubungan yang sangatkuat. Besarnya sumbangan variabel X(tingkat kesegaran jasmani) terhadap variabel Y (hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013) adalah sebesar 70.56% dan sisanya 29.44% ditentukan oleh variabel lain. Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat hubunganyang signifikan antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013. Kata kunci: Tingkat Kesegaran Jasmani,Hasil Belajar Mahasiswa.
KETERAMPILAN SPIKE DALAM PERMAINAN BOLA VOLI ( PENERAPAN STRATEGI LATIHAN TERUS MENERUS PADA SISWA SMP N 1 MANGANITU SELATAN ) kawangung, yegel; Podung, Beatrix; Legi, Berty
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh strategi latihan terus-menerus terhadap keterampilan spike. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah rata-rata skor dari siswa yang diajar Strategi latihan terus menerus lebih tinggi dibanding dengan rata-rata skor keterampilan spike dari siswa yang tidak diberi perlakuan. Metode yang dugunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Hipotesa dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh strategi latihan terus-menerus terhadap keterampilan spike siswa SMP N 1 Manganitu Selatan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa SMP N 1 Manganitu Selatan yang berjumlah 15 orang yang di ambil secara acak. Waktu penelitian dilaksanakan selama satu bulan. Rancangan penelitian yang digunakan adalah pengaruh X ke Y, dimana X adalah strategi latihan terus-menerus dan Y adalah keterampilan spike. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes Lapangan bola voli SMP N 1 Manganitu Selatan, Bola voli, Net, Vormulir tes, Alat tulis menulis. Teknik analisa data yang digunakan adalah statistika. Data yang diperoleh dalam pengukuran/pengetesan, masih bersifat data mentah yang perlu diolah sehingga data tersebut mempunyai arti. Sehubungan dengan hal-hal tersebut maka untuk menguji penelitian yang telah dirumuskan, maka dalam penelitian akan digunakan teknik uji t dengan taraf signifikansi α 0,05. Dari hasil analisis pengujian hipotesa penelitian, diperoleh thitung senilai 2.809 sedangkan t tabel yang diperoleh dari dk n1 + n2 – 2 = 15 + 15 – 2 = 28 dengan taraf kepercayaan adalah 2.048. Sesuai dengan kriteria pengujian jika t hitung lebih besar dari t tabel maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Oleh sebab itu kesimpulan pada penelitian ini adalah rata-rata skor keterampilan spike dalam permainan bola voli dari siswa yang diajar dengan strategi latihan terus menerus lebih tinggi dibanding dengan rata-rata skor keterampilan spike dari siswa yang tidak diberikan perlakuan. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang signifikan dari strategi latihan terus-menerus terhadap keterampilan spike siswa SMP N 1 Manganitu Selatan.
HUBUNGAN TINGKAT KESEGARAN JASMANI DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA FIK UNIMA ANGKATAN 2013 JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA Krisusanti, Dewi; Legi, Berty; Galatang, Alprodit
Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan
Publisher : Jurnal Vini Vidi Vici

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat hubungan tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013 jurusan Pendidikan Olahraga. Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui hubungan antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA angkatan 2013 jurusan Pendidikan Olahraga. Penelitian  ini di laksanakan di lapangan basket jurusan Pendidikan Olahraga. Penelitian menggunakan metode deskriptif untuk mencari tahu seberapa besar hubungan antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA angkatan 2013 jurusan Pendidikan Olahraga. Subjek penelitian adalah seluruh mahasiswa FIK UNIMA angkatan 2013 jurusan Pendidikan Olahraga. Instrumen yang digunakan untuk mengukur tingkat kesegaran jasmani digunakan alat ukur tes lari multi tahap (Protocol bleep) sedangkan instrument untuk mengukur hasil belajar mahasiswa digunakan alar ukur tes penjasorkes yaitu soal ujian teori yang disusun oleh dosen. Metode penelitian yang digunakan adalah metode korelasional. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji t yang diawali dengan pengujian persyaratan analisis yakni uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Penyajian data dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan tabel yang digambarkan dalam bentuk rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis koefisien korelasi dengan menggunakan análisis korelasi product moment diperoleh  nilai korelasi (r) antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013 sebesar 0.84, yangmenunjukkan tingkat hubungan yang sangat kuat. Besarnya sumbangan variabel X(tingkat kesegaran jasmani) terhadap variabel Y (hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013) adalah sebesar 70.56% dan sisanya 29.44% ditentukan oleh variabel lain. Kesimpulan hasil penelitian adalah terdapat hubunganyang signifikan antara tingkat kesegaran jasmani dengan hasil belajar mahasiswa FIK UNIMA Angkatan 2013. Kata kunci: Tingkat Kesegaran Jasmani,Hasil Belajar Mahasiswa
Co-Authors A. Galatang A. R. J. Sengkey Alprodit Galatang Alprodit Galatang Alprodit Galatang Aneke Iamba Beatrix Jetje Podung Corry R. Pesik Deny Sirang dewi krisusanti Dewi Krisusanti Diekly Sondakh Eduard E. Kumenap Edwin Gumalag essary moilati Evand Kansil giovani rindengan hendrik mandagi Hizkia Panambunan J. J. Mangindaan J. Mangindaan Jan Lengkong Jeffrey Pangalila Krisal Larenggam Michael K. Parera Muhamad Yamin Nolfie Piri Novel Rawis paul pontoh Paul Pontoh Paul Pontoh su mardi sumardi sawerigading Tony Kayuwatu yegel kawangung Yongki Nyula Yuliana Sattu