Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Edulib RJABM (Research Journal of Accounting and Business Management) Jurnal Mandiri Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DEDIKASI PKM Jurnal Disrupsi Bisnis Journal of Research and Publication Innovation Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi JUMANDIK Jurnal Manajemen & Pendidikan
AMBAR WIDYA LESTARI
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edulib

 1 
PEMBUDAYAAN GERAKAN LITERASI INFORMASI SISWA TINGKAT SEKOLAH DASAR DI TANGGERANG SELATAN Fauziah, Gina; Lestari, Ambar Widya
Edulib Vol 8, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edulib.v8i2.13490

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan literasi informasi siswa tingkat sekolah dasar di Tangerang Selatan dengan adanya pembudayaan GLS (Gerakan Literasi Sekolah) menggunakan metode super3 yakni, plan (perencanaan), do (pelaksanaan) dan review (evaluasi). Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif dengan jumlah responden sebanyak 100 siswa/siswa kelas V (lima) yang terdiri dari dua SD Negri dan 3 (tiga) SD Islam Terpadu pada tiga  (3) kecamatan di Tangerang Selatan.  Hasil penelitian menunjukan bahwa responden dalam penelitian ini memiliki kemampuan literasi informasi yang baik pada tahap plan (perencanaan), do (pelaksanaan) dan review (evaluasi) dalam pelajaran bahasa Indonesia. Adanya pembudayaan GLS yang secara implisit di masukan ke dalam pelajaran bahasa Indonesia memiliki dampak positif terhadap kemampuan literasi informasi siswa dan akan lebih baik jika diterapakan pada setiap mata pelajaran di sekolah dasar.
Co-Authors Ahmad Dimyati Anjani, Septi Rostika Cahyadi, Eco Cahyadi, Eko Devi Irawati Eko Cahyadi Enny Savitri Fitriyani, Syabrina Gina Fauziah Kumara, Dedek Kusumaningsih, Asih Muthmainah Muthmainah NOVIYANTI NUR HAMIDAH Nurdin Nurdin Rani Nur Aulia Savitri, Enny Sheila Ardilla Yughi Siti Safitri Melati Putri SULISTIYANI SULISTIYANI Taufik Awaludin Taufik Awaludin, Taufik Yon Rizal Yughi, Sheila Ardilla