Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.092
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Jurnal Geografi JURNAL SWARNABHUMI COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JURNAL CERDAS PROKLAMATOR Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Mega Kusuma Putri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Pengaruh Metode Service Learning Terhadap Sikap Kepedulian Lingkungan Siswa SD Islam Terpadu Kamiliyah Alia Rifka Ananda; Bambang Hermansah; Mega Kusuma Putri
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.59693

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode service learning terhadap sikap kepedulian lingkungan siswa SD Islam Terpadu Kamiliyah. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu dan Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Desain. Populasi dan sampel penelitian ini terdiri atas 30 siswa kelas IV SD Islam Terpadu Kamiliyah. Teknik Pengumpulan Data dalam penelitian ini terdiri dari observasim angket, dan dokumentasi. Teknik validasi instrumen terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, dengan nilai signifikansi pada pengukuran awal sebesar 0.070 (kelas eksperimen) dan 0,032 (kelas kontrol), serta pada pengukuran akhir sebesar 0,162 (kelas eksperimen) dan 0,074 (kelas kontrol), seluruhnya lebih besar dari (≥) 0,05. Uji homogenitas menghasilkan nilai signifikasi sebesar 0,462 ≥0,05, yang menunjukkan bahwa data bersifat homogen. Hasil uji hipotesis menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari metode service learning terhadap sikap kepedulian lingkungan siswa. Hal ini dibuktikan dengan nilai thitung sebesar 6,671 yang lebih besar dari (≥) ttabel sebesar 2,048 (df =28, N=30). Dengan demikian, Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa metode service learning berpengaruh secara signifikan tehadap peningkatan sikap kepedulian lingkungan siswa SD Islam Terpadu Kamiliyah
Co-Authors Ali Jenar Alia Rifka Ananda Apri Yunita Bambang Hermansah Binti Rosiyatul Himmah Eni Heldayani Helfa Septinar, Helfa Hendra imam basuki Hetilaniar Hetilaniar Ipo Astria Juli Dwianty, Ranty Kiki Aryaningrum Mirna Taufik Muhammad Khoirul Anan Mutiara, Hartanti Sinta PUJI LESTARI Raden Mohamad Herdian Bhakti Ramanata Disurya Ratna Daulay W Ratna Wulandari Daulay Rita Amelia Sembiring, Rinawati Shefa Nurjannah Tia Puspa Veithzal Rivai Zainal Yoda, Fitri Zeta Ulpatara Wandira