Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktika: Jurnal Kependidikan Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Dunia Pendidikan JISOS: Jurnal ilmu sosial Local History & Heritage Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan
Rina Devianty
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
KULIAH KERJA NYATA ANALISIS PENGELOLAAN SAMPAH PADA MASYARAKAT DESA KARANG REJO, KECAMATAN GUNUNG MALIGAS, KABUPATEN Ariyadi Ariyadi; Mira Siskia Ningrum; Diyah Yuskawati; Steviola Hevanda; Rina Devianty
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19392

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah program pendidikan tinggi yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berkontribusi dalam pengembangan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan sampah pada masyarakat Desa Karang Rejo, Kecamatan Gunung Maligas, Kabupaten Simalungun, sebagai bagian dari kegiatan KKN. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif yang melibatkan survei lapangan, wawancara dengan masyarakat, dan analisis data sekunder. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa kondisi pengelolaan sampah di desa tersebut masih menghadapi beberapa tantangan, terutama terkait infrastruktur yang belum memadai dan rendahnya kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga lingkungan. Meskipun pemerintah setempat telah melakukan upaya seperti gotong royong mingguan, partisipasi masyarakat masih perlu ditingkatkan. Mahasiswa KKN juga turut berperan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat dengan mengadakan kampanye edukasi dan pelatihan. Hasil sosialisasi menunjukkan bahwa masyarakat mulai memahami pentingnya praktik 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dalam pengelolaan sampah, dan beberapa telah mulai mengadopsinya dengan membawa keranjang belanjaan sendiri untuk mengurangi penggunaan plastik. Kesimpulannya, upaya meningkatkan kesadaran masyarakat dan peningkatan infrastruktur pengelolaan sampah perlu terus dikejar untuk mencapai pengelolaan sampah yang lebih baik di Desa Karang Rejo.
Peran Sastra Anak dalam Meningkatkan Budaya Literasi Membaca Annisa Azzahra; Rina Devianty
BLAZE : Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Vol. 2 No. 2 (2024): Mei: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/blaze.v2i2.1202

Abstract

The rapid development of technology has provided two sides to the dilemma which have positive and negative impacts. As a result, literacy cultural activities have decreased and it is very worrying because of the influence of devices that often spend time playing online games. This can influence children's interest in reading books, therefore this research aims to find out the role of children's literature in improving children's reading literacy culture. The method used in this research is using qualitative research methods through library research using data collection, studying theories from various literature related to the research. This situation indicates that children really need literature in their development and growth, literature is a means offered to improve the culture of reading literacy for children.
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Komik untuk Meningkatkan Pemahaman Struktur Cerita Rakyat pada Siswa Sekolah Dasar Izzatunnisa; Rina Devianty
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 3 (2024): DIDAKTIKA Agustus 2024
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.904

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi pembelajaran dalam bentuk komik yang mengangkat cerita rakyat Pulau Simardan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang struktur cerita rakyat. Masalah utama yang diidentifikasi adalah rendahnya efektivitas bahan ajar konvensional dalam meningkatkan pemahaman siswa serta kurangnya bahan ajar yang menarik dan kontekstual. Metode yang digunakan adalah model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate), yang meliputi tiga tahap yaitu mendefinisikan, merancang, dan mengembangkan. Validasi dilakukan oleh ahli materi, ahli media dan praktisi pendidikan, dan dilanjutkan dengan uji coba lapangan pada siswa kelas IV MIT Al-Barokah Tanjungbalai. Temuan penelitian menegaskan bahwa bahan ajar ini sangat layak dan relevan untuk diimplementasikan dalam proses pembelaran. Validasi ahli materi mendapatkan nilai persentase 89%, menunjukkan keakuratan informasi dan relevansi dengan kurikulum. Validasi ahli media mendapatkan nilai persentase 80%, menunjukkan kelayakan desain visual dengan beberapa saran peningkatan. Validasi praktisi pendidikan (guru) mendapatkan nilai persentase 98%, menunjukkan kesesuaian dan efektivitas tinggi dalam pembelajaran sehari-hari. Respon siswa mendapatkan nilai persentase 91%, menunjukkan bahwa bahan ajar komik ini menarik, menyenangkan, dan membantu mereka memahami struktur cerita rakyat dengan lebih mudah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar berbasis komik cerita rakyat Pulau Simardan terbukti efektif dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Selain itu bahan ajar ini juga dapat menjadi acuan pengembangan produk kedepannya.
Co-Authors Ade Alawiah Lubis Ambar Wati Amilia Sanggar Wati Annisa Azzahra Ariyadi Ariyadi Azharuddin Mohd Dali Batubara, Abdul Karim Diyah Yuskawati Ewaldo Imam Prasetyo Fivi Herviyunita Irwansyah Irwansyah Izzatunnisa Laila Rohani May Rifany Mira Siskia Ningrum Muhammad Al Fikri Nur Suaimah Purnama Sari Siregar Putri Aulia Qaqa Mahmudinejaz Razita Dayana Rendi Budi Syahputra Siregar Rika Amanda Putri Rizky Awaliyah Sauda Julia Intanna Silvy Tri Karina Steviola Hevanda Taufiq Siregar Tia Hafiza Nadeak Vina Octavia Kudadiri