Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) EDUSAINS Quagga Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Learning and Instruction Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Edubiologica Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi
Lilis Lismaya
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Pelatihan Praktikum Berbasis Hakikat Sains Berbantu LKS Vee Diagram Bagi Siswa SMA Binaul Ummah Handayani; Nurlaelah, Ilah; Widiantie, Rahma; Lismaya, Lilis; Khofipatun, Amelia; Amanah, Sifa Pajar
ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025)
Publisher : PT ARRUS Intelektual Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35877/454RI.abdiku3641

Abstract

Pelaksanaan praktikum di sekolah belum menerapkan hakikat sains yang diakibatkan sarana dan prasarana yang terbatas dan khususnya lembar kerja praktikum yang bersifat buku resep. Kegiatan ini bertujuan untuk memfasilitasi pelaksanaan praktikum yang menerapkan hakikat sains bagi siswa SMA agar dapat memenuhi tuntutan pembelajaran biologi yang sesuai kurikulum. Sasaran kegiatan pengabdian ini adalah siswa SMA Binaul Ummah yang berjumlah 30 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi tahap penyampaian materi, tahap demonstrasi dan tahap pelatihan praktikum. Melalui kegiatan ini siswa dapat melaksanakan praktikum berbasis hakikat sains dimana siswa diajak untuk mengalami sains secara langsung dan kontekstual, mempraktikkan cara berpikir dan bertindak ilmiah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari sesuai dengan tuntutan kurikulum MBKM.
Co-Authors Aan Nurhasanah Adi Nur Cahyono Amanah, Sifa Pajar Andhini, Andhini Anna Fitri Hindriana Arrofa Acesta Asyifa, Asyifa Bambang Subali Dadang Solihat Druken, Bridget Eliyanti, Marlina Fahrus Zaman Fadhly HANDAYANI Handayani Handayani Hartono Hartono Hayat, M. Syaipul Ilah Nurlaelah Ina Setiawati Khofipatun, Amelia Murbangun Nuswowati Nurdayanti, Rolanda Rasendriya Ondi Suganda Putut Marwoto Rahma Widiantie Ramdhah, Nheva Waafiyah Runengtih, Runengtih Saiful Ridlo Saputri, Nurwulan Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Tamaulina Br Sembiring Widyatmoko, Arif Wiyanto , Wiyanto Woro Sumarni Yeyen Suryani