Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.347
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan WARTA Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal SOLMA Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagogie Al-Khidmah JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling Community Empowerment Prosiding University Research Colloquium PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Minzani Aufa
Universitas Muhammadiyah Magelang, Magelang, Indonesia
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Prosiding University Research Colloquium

 1 
Evaluasi Kinerja Guru MI Tersertifikasi Berijazah Non-PGMI terhadap Kompetensi Guru Minzani Aufa; Ahwy Oktradiksa
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (961.693 KB)

Abstract

Tujuan penelitian: 1) Mengetahui ketercapaian linieritas guru MI sesuai dengan sertifikat pendidik, 2) Mengetahui ketercapaian penataaan lineritas ijazah guru MI Non-PGMI. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan tahapan: 1) Kajian artikel ilmah dan dokumen sertifikat pendidik, 2) Observasi data lapangan, 3) Pengambilan data, 4) Pengujian data, 5) Analisis data. Hasil penelitian: 1) Tingkat ketercapaian penataan linieritas guru MI yang sesuai dengan kompetensi sertifikat pendidik menunjukan ketidak seimbangan antara fakta yang sebenarnya dengan data dokumentasi sertifikat pendidik, berdasarkan jumlah 23 guru MI yang linier berijazah PGMI serta 29 guru MI yang berijazah Non-PGMI dengan total guru yang tersertifikasi pendidikan berjumlah 52 guru dari 11 MI yang telah diteliti, 2) Mengetahui ketercapaian penataaan lineritas ijazah Non-PGMI sebagai guru MI dalam kinerja guru sebagai berikut: a. Kinerja perencanaan pembelajaran dengan jumlah 64%, b. Kinerja pelakasanaan pembelajaran dengan jumlah 56%, c. Kinerja evaluasi dengan jumlah 91%, kinerja disiplin dengan jumlah 91%), d. Kompetensi pedagogik dengan jumlah 88% e. Kompetensi profesional dengan jumlah 71% menunjukan keseimbangan dengan tidak melihat latar belakang ijazah, disebabkan bukti dokumen sertifikat pendidik yang tertulis sebagai guru kelas maka belum ada kebijakan khusus bagi para guru tersertifikasi untuk melakukan penataan linieritas ijazah sebagai guru MI.
The Role of Motivation to Productivity Performance Teacher MI Al Iman Daarussalaam in Learning the New Era Normal Nur Rohmad; Minzani Aufa; Farida Uswatun Khasanah; Rovi Nursari; Evi Nur Cahyani; Siti Nur Ummah
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) B
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.28 KB)

Abstract

The purpose of the study was to recognize the motivation and productivity of the performance of the Islamic Elementary School Teacher (MI) Al Imanan Daarussalaam in learning in the Normal era. The main information and data sources obtained from the research subjects namely the population of 10 people, consisting of 1 Madrasah Head and 9 Teachers. Data collection techniques are observation, interviews, documentation, and questionnaires. Data analysis techniques use descriptive. Based on the research obtained data that: a) MI teachers have carried out online and offline learning in accordance with the capabilities of each teacher, b) the need for motivation from the head of the madrasa so that the teacher's awareness in increasing its performance can increase towards positively.
Evaluasi Kinerja Guru MI Tersertifikasi Berijazah Non-PGMI terhadap Kompetensi Guru Aufa, Minzani; Oktradiksa, Ahwy
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian: 1) Mengetahui ketercapaian linieritas guru MI sesuai dengan sertifikat pendidik, 2) Mengetahui ketercapaian penataaan lineritas ijazah guru MI Non-PGMI. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan tahapan: 1) Kajian artikel ilmah dan dokumen sertifikat pendidik, 2) Observasi data lapangan, 3) Pengambilan data, 4) Pengujian data, 5) Analisis data. Hasil penelitian: 1) Tingkat ketercapaian penataan linieritas guru MI yang sesuai dengan kompetensi sertifikat pendidik menunjukan ketidak seimbangan antara fakta yang sebenarnya dengan data dokumentasi sertifikat pendidik, berdasarkan jumlah 23 guru MI yang linier berijazah PGMI serta 29 guru MI yang berijazah Non-PGMI dengan total guru yang tersertifikasi pendidikan berjumlah 52 guru dari 11 MI yang telah diteliti, 2) Mengetahui ketercapaian penataaan lineritas ijazah Non-PGMI sebagai guru MI dalam kinerja guru sebagai berikut: a. Kinerja perencanaan pembelajaran dengan jumlah 64%, b. Kinerja pelakasanaan pembelajaran dengan jumlah 56%, c. Kinerja evaluasi dengan jumlah 91%, kinerja disiplin dengan jumlah 91%), d. Kompetensi pedagogik dengan jumlah 88% e. Kompetensi profesional dengan jumlah 71% menunjukan keseimbangan dengan tidak melihat latar belakang ijazah, disebabkan bukti dokumen sertifikat pendidik yang tertulis sebagai guru kelas maka belum ada kebijakan khusus bagi para guru tersertifikasi untuk melakukan penataan linieritas ijazah sebagai guru MI.
The Role of Motivation to Productivity Performance Teacher MI Al Iman Daarussalaam in Learning the New Era Normal Rohmad, Nur; Aufa, Minzani; Khasanah, Farida Uswatun; Nursari, Rovi; Cahyani, Evi Nur; Ummah, Siti Nur
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 15th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation) B
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of the study was to recognize the motivation and productivity of the performance of the Islamic Elementary School Teacher (MI) Al Imanan Daarussalaam in learning in the Normal era. The main information and data sources obtained from the research subjects namely the population of 10 people, consisting of 1 Madrasah Head and 9 Teachers. Data collection techniques are observation, interviews, documentation, and questionnaires. Data analysis techniques use descriptive. Based on the research obtained data that: a) MI teachers have carried out online and offline learning in accordance with the capabilities of each teacher, b) the need for motivation from the head of the madrasa so that the teacher's awareness in increasing its performance can increase towards positively.
Co-Authors Afriyani Afriyani Afriyani, Afriyani Ahwy Oktaradiksa Ahwy Oktra Diksa Ahwy Oktradiksa Ahwy Oktradiksa Akhmad Liana Amrul Haq Amrul Haq, Akhmad Liana Cahyani, Evi Nur Evi Nur Cahyani Farida Uswatun Khasanah Febri Lailatul Maghfiroh Kanthi Pamungkas Sari Khasanah, Farida Uswatun Muis Sad Imam Muis Sad Iman Norma Dewi Shalikah Norma Dewi Shalikhah Nugroho, Irham Nur Rohmad Nursari, Rovi Priyo Rohmad, Nur Rovi Nursari Shalikah, Norma Dewi Siti Nur Ummah Ummah, Siti Nur