Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.484
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi dan Manajemen Informatika Prosiding SNATIKA Vol 01 (2011) PROCEEDING IC-ITECHS 2014 SMATIKA JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Jurnal Teknologi Informasi dan Terapan (J-TIT) Teknika J-Intech (Journal of Information and Technology) Mavis : Jurnal Desain Komunikasi Visual Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) KOPEMAS Elang: Journal Of Interdisciplinary Research Journal of Information Technology
Subari
Informatika, Sekolah Tinggi Informatika & Komputer Indonesia, Malang, Indonesia
Aerospace Engineering Arts Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience Social Sciences Transportation Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : KOPEMAS

 1 
PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN BERBASIS DIGITAL MARKETING UNTUK GURU SMK Subari Subari
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2022
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam kegiatan kewirausahaan terdapat proses untuk mengidentifikasi, mengembangkan, dan menerapkan visi dari ide inovatif, serta pencapaian suatu peluang yang lebih baik. Dapat berupa bisnis baru sebagai hasil akhir yang tercipta dalam rana yang dihadapkan pada  kondisi risiko atau ketidakpastian. Melesatnya laju Era digital pada dunia Internet of Things serta laju pertumbuhan teknologi metaverse membuat siap atau tidak, setiap sekolah diharapkan dapat menangkap peluang dan tantangan yang ada. Teknologi memainkan peran penting pada semua bidang perkembangan dunia digital. Tidak terlepas dengan pendididik dalam Lembaga vokasi sesuai yang tertuang didalam rencana kegiatan penguatan kelembagaan SMK, dimana pendidik diharapkan ikut berperan dalam melahirkan talenta-talenta baru dalam dunia digital, perlu mendapatkan banyak wacana-wacana baru khususnya dalam digital marketing. Pelatihan yang dilaksanakan untuk memberikan pemahaman proses pembuatan dan pemanfaatan digital marketing ini dikhususkan bagi semua guru SMK Negeri 3 Kota Batu, Jawa Timur. Tujuan kegiatan selain memberikan wawasan juga melatih terkait pembuatan awal prototype digital marketing, dengan mengenalkan makna dan perkembangan dari digital marketing, trend dan fakta digital marketing 2022 serta bagaimana melakukan proses dalam digital marketing. Metode dengan pelatihan yang disertai dengan praktek langsung memanfaatkan berbagai media digital yang menghasilkan luaran berupa prototipe digital marketing untuk SMK.
MEDIA AR BAGI ANAK PENDERITA ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) PADA KELOMPOK BERMAIN TAZKIYAH MALANG Subari Subari; Adita Ayu Kusumasari; Nira Radita
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #4 & International Community Service 2023
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak usia dini saat ini menghadapi tantangan untuk memastikan inklusi anak berkebutuhan khusus, termasuk mereka yang menderita Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Pada Kelompok Bermain Tazkiyah Malang, yang merupakan bagian dari KB-RA-Terapi Tazkiyah, upaya inklusi dilakukan dengan memberikan kesempatan belajar yang setara bagi semua siswa, termasuk anak-anak dengan kebutuhan khusus. Dalam rangka mendukung proses pembelajaran, pengabdian masyarakat dilakukan untuk memberikan pelatihan kepada guru pengajar dalam pembuatan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR). Metode pelatihan melibatkan ceramah, pelatihan keterampilan, dan pendampingan, dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman guru tentang kreativitas dalam pembuatan media pembelajaran. Media AR diharapkan dapat menjadi alat yang efektif dalam mengajar siswa dengan perbedaan usia dan kondisi, termasuk siswa normal dan siswa berkebutuhan khusus yang berada dalam satu kelas. Dengan pelatihan ini, diharapkan guru dapat lebih mudah menyampaikan informasi dan memotivasi siswa melalui pengenalan karakter yang menarik. Hasil dari kegiatan ini mencakup peningkatan pengetahuan guru tentang kreativitas dan keterampilan dalam menggunakan berbagai media pembelajaran dengan bantuan aplikasi, serta kemampuan untuk mengaplikasikannya dalam pengajaran dengan pendekatan yang menarik menggunakan AR. Dengan demikian, pemanfaatan media AR diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran bagi semua siswa, menciptakan lingkungan inklusif yang mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini.
Co-Authors Achmad Zakiy Ramadhan Adita Ayu Kusumasari Adita Ayu Kusumasari Alfi Syahrin Amzar Ghazidayana Anita Bimo Prakoso Choirul Anam Delya Nabilla Umairoh Diah Arifah Donny Febrian Hardy Eghi Yulina Anggraeni Eko Ardian Pranata Febry Eka Purwiantono Ferdianus, Ferdianus Go Frendi Gunawan Go Frendi Gunawan I Made Rama Pratama Jozua Ferjanus Palandi Laila Isyriyah Laksono Trisnantoro Moh Alek Mustofa Muhammad Henry Setiawan Mustofa, Moh Alek Nira Radita Nira Radita Nira Radita Nira Radita Poerbanintyas, Evy Pranata, Eko Ardian Putra, Rifki Pramoendhito Rachmania Indah Permata Sari Rahmat Kurniawan Rakhmad Maulidi Ramadhan, Adrian Rifki Pramoendhito Putra Rina Nurfitri Robert Saputra Roly Segara Saiful Yahya Saputra, Syaifuddin Yudha Sari, Rachmania Indah Permata Setiabudi Sakaria Setiawan, Muhammad Henry Siti Aminah Siti Aminah Siti Aminah Stefanus Ericko Dewangga Syaifuddin Yudha Saputra Trio Didin Ermawan