Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.47
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Matrix : Jurnal Manajemen Teknologi dan Informatika Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi Teknika J-Intech (Journal of Information and Technology) Prosiding Seminar Nasional Sisfotek (Sistem Informasi dan Teknologi Informasi) KOPEMAS Journal of Information Technology
Nira Radita
STIKI Malang
Aerospace Engineering Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Neuroscience Social Sciences Transportation Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Modul Pembelajaran Aljabar Linier dan Matriks dengan Pendekatan Inkuiri untuk Mahasiswa Teknik Informatika Aminah, Siti; Radita, Nira
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Vol 5, No 2 (2020): DECEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/must.v5i2.5884

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan modul berbasis teori konstruktivis dengan pendekatan inkuiri. Modul ini dibatasi hanya pada materi penyelesaian sistem persamaan linier pada Mata Kuliah Aljabar Linier dan Matriks. Pengembangan modul pembelajaran ini dikembangkan dengan mengadaptasi tahapan pengembangan Dick & Carey. Modul yang telah dikembangkan ini diuji berdasarkan kriteria valid dan efektif. Selanjutnya, modul diuji kepada validator supaya valid dan diuji keefektifannya melalui uji normalitas dan paired sample test. Hasil dari penelitian ini adalah modul telah valid dan efektif.
Eksperimentasi Pembelajaran Daring Dengan Video Conference Pada Program Studi Teknik Informatika di Masa Pandemi Siti Aminah; Nira Radita; Sugeng Widodo
Teknika Vol 10 No 1 (2021): Maret 2021
Publisher : Center for Research and Community Service, Institut Informatika Indonesia (IKADO) Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34148/teknika.v10i1.323

Abstract

Masa pandemi Covid-19 menyebabkan perubahan strategi pembelajaran dari offline menjadi online. Pembelajaran online ini bukan merupakan hal baru, namun pembelajaran online pada masa pandemi sangat berbeda karena pembelajaran harus dilakukan full daring selama 1 semester. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan video conference dalam pembelajaran sinkronus yang dilakukan secara online. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimentasi dengan populasi mahasiswa Teknik Informatika STIKI, dengan pengambilan sampel secara random pada mahasiswa yang menempuh mata kuliah bersama dan mata kuliah keahlian. Analisis data yang digunakan adalah Uji Mann Whitney. Hasil dari penelitian ini adalah tidak ada perbedaan hasil belajar yang diukur dari nilai posttest mahasiswa antara pembelajaran daring dengan menggunakan video conference dan LMS Moodle yang dikembangkan di STIKI tanpa menggunakan video conference pada mata kuliah bersama. Sedangkan pada mata kuliah keahlian ada perbedaan hasil belajar yang diukur dari nilai posttest mahasiswa antara kegiatan perkuliahan daring dengan menggunakan video conference dan kegiatan daring dengan Moodle saja tanpa menggunakan video conference. Pembelajaran melalui video conference tidak selalu berpengaruh pada hasil belajar, namun ada beberapa faktor lain yang mempengaruhi, seperti tingkat kesulitan materi dan ketertarikan mahasiswa untuk mempelajari materi.
Implementasi Metode Extreme Programming Pada Pengembangan Aplikasi SIPENDIK (Sistem Informasi Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STIKI) Muhammad Bima Indra Kusuma; Rakhmad Maulidi; Nira Radita
Teknika Vol 11 No 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Center for Research and Community Service, Institut Informatika Indonesia (IKADO) Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34148/teknika.v11i1.408

Abstract

Kegiatan Tridharma merupakan kewajiban setiap dosen perguruan tinggi berdasarkan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2012, kegiatan ini meliputi penyelenggaraan kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Pada setiap perguruan tinggi, unit yang bertugas untuk mengatur kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi, terutama pada kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat adalah unit LPPM. Pengelolaan data di LPPM direkap secara keseluruhan setiap semester. Meskipun ketika ada laporan masuk selalu dicatat melalui Microsoft Excel, tetapi di akhir semester akan dilakukan pengecekan apakah data yang dimasukkan sudah sesuai atau belum. Kendala yang ditemukan adalah ketika ada permintaan data dari unit lain maupun dosen, maka tidak jarang pihak LPPM melakukan rekap data kembali meskipun telah dilakukan proses rekap data sebelumnya. Untuk mempermudah proses tersebut, maka dibuatlah Sistem Informasi Manajemen Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Menggunakan Metode Extreme Programming (XP). Sistem ini berfungsi untuk membantu unit LPPM terkait pengolahan data penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, mempermudah proses pengusulan kegiatan dan membantu kaprodi dan pimpinan dalam merekap data. Dengan adanya sistem ini diharapkan dapat meringankan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dari sisi pengguna.
Pengembangan Sistem Pembelajaran dalam Jaringan pada Materi Teori Graph Nira Radita
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Vol 3, No 1 (2018): JULY
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1029.246 KB) | DOI: 10.30651/must.v3i1.1463

Abstract

Matematika diskrit merupakan mata kuliah matematika dasar yang di dalamnya memuat banyak konsep-konsep dasar matematika. Banyaknya konsep yang harus dipelajari tidak diimbangi dengan alokasi waktu yang disediakan untuk pembelajaran tatap muka. Untuk mengatasi masalah tersebut maka dilakukan pembelajaran yang mengkombinasikan kegiatan pembelajaran tatap muka di dalam kelas dan kegiatan pembelajaran di luar kelas yaitu melalui kegiatan pembelajaran dalam jaringan. Agar pelaksanaan kegiatan pembelajaran sesuai dengan yang diharapkan, maka perlu dikembangkan sistem pembelajarannya. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan sistem pembelajaran dalam jaringan pada mata kuliah matematika diskrit pada materi teori graph. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengadaptasi dan memodifikasi model 4D (four D model) yang terdiri dari pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate) oleh Thiagarajan. Penelitian ini dibatasi pada tahap pendefinisian, perancangan dan pengembangan. Tahap pendefinisian terdiri dari 5 langkah pokok, yaitu front-end analysis, learner analysis, concept analysis, task analysis, dan specifying instructional objective. Pada tahap perancangan meliputi constructing criterion-referenced test, media selection, format selection, dan initial design. Tahap pengembangan terdiri dari dua tahap yaitu uji validitas dan uji pengembangan. Hasil penelitian ini berupa sistem pembelajaran dalam jaringan (daring) pada materi teori graph yang dapat diterapkan pada perkuliahan matematika diskrit yang menerapkan pembelajaran blended.
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Diskrit Moda Daring pada Program Studi Teknik Informatika Nira Radita; Siti Aminah; Yekti Asmoro Kanthi
MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology Vol 3, No 2 (2018): DECEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1040.627 KB) | DOI: 10.30651/must.v3i2.1984

Abstract

Pemerintah merintis pembelajaran daring agar akses mahasiswa mempelajari mata kuliah bermutu dari dosen-dosen bermutu se-Indonesia meningkat. Seperti halnya pendidikan tradisional, pendidikan daring juga memiliki kelebihan dan kekurangan, meskipun pelaksanaannya lebih menarik. Pada pelaksanaannya, pembelajaran daring tidak berjalan lancar karena pendidik masih memiliki keraguan tentang apakah ada perbedaan antara hasil belajar mahasiswa yang menggunakan pembelajaran moda daring dan moda tatap muka. Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan hipotesis bahwa ada perbedaan antara hasil belajar mahasiswa yang menggunakan pembelajaran moda daring dan moda tatap muka. Penelitian ini adalah true experimental design dengan the randomized pretest-posttest control group design. Subyek penelitian adalah Kelas TI-A dan TI-B. Kedua kelompok tersebut diukur melalui pretest dan posttest. Kelas TI-A adalah kelas eksperimen yang menggunakan pembelajaran moda daring, sedangkan kelas TI-B adalah kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran tatap muka. Melalui uji independent sampel T test, diperoleh t Test for Equality of Means dengan sig.(2 tailed) adalah 0.017. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahwa terdapat perbedaan hasil belajar mahasiswa yang menerapkan pembelajaran moda daring dan pembelajaran tatap muka. Besarnya perbedaan hasil belajar kedua kelompok bernilai positif, yaitu 10.67. Artinya, hasil belajar mahasiswa dengan pembelajaran moda daring lebih baik dari hasil belajar mahasiswa dengan pembelajaran tatap muka.
Designing a word recommendation application using the Levenshtein Distance algorithm Nadhia Nurin Syarafina; Jozua Ferjanus Palandi; Nira Radita
Matrix : Jurnal Manajemen Teknologi dan Informatika Vol 11 No 2 (2021): MATRIX - Jurnal Manajemen Teknologi dan Informatika
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah, P3M Politeknik Negeri Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31940/matrix.v11i2.2419

Abstract

Good scriptwriting or reporting requires a high level of accuracy. The basic problem is that the level of accuracy of the authors is not the same. The low level of accuracy allows for mistyping of words in a sentence. Typing errors caused the word to become non-standard. Even worse, the word became meaningless. In this case, the recommendation application serves to provide word-writing recommendations in case of a typing error. This application can reduce the error rate of the writer when typing. One method to improve word spelling is Approximate String Matching. This method applies an approach to the string search process. The Levenshtein Distance algorithm is a part of the Approximate String-Matching method. This method, firstly, is necessary to go through the preprocessing stage to correct an incorrectly written word using the Levenshtein Distance algorithm. The application testing phase uses ten texts composed of 100 words, ten texts composed of 100 to 250 words, and ten texts composed of 250 to 500 words. The average accuracy rate of these test results was 95%, 94%, and 90%.
Perancangan Sistem Informasi Pertanahan di PPATS Kecamatan Sukun Kota Malang Hendy Rama Dhany; Meivi Kartikasari; Nira Radita
Prosiding SISFOTEK Vol 5 No 1 (2021): SISFOTEK V 2021
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.281 KB)

Abstract

PPATS (Temporary Land Deed Officials) are officials involved in human legal needs in the land sector. PPATS has the task of making land deeds and land administration activities at the sub-district level. Currently in Sukun District in the process of delivering information regarding the processes and administrative requirements of inheritance letters, power of attorney and searching for land history files, it is still an offline information system, namely with an announcement board. In this study, a website-based information system will be created that will feature the process of managing inheritance letters, power of attorney, land history, monthly reports and also there are terms and conditions that can display letter formats or provisions for managing land certificates. The method used in this study is the waterfall method which includes the requirements, design, implementation, integration and testing, and operation and maintenance stages. The system is developed based on a website so that it can attract public interest. The blackbox testing method is used in the process of testing system functionality which is designed to find out whether it is as expected or not. Based on the results of these tests, it was concluded that with this system it could facilitate the process of obtaining inheritance and power of attorney, facilitate the process of recording land history, facilitate the monthly reporting process to the Office/OPD, and facilitate conveying information about land to the public.
Aplikasi Manajemen Pendakian Berbasis Android Menggunakan Metode Scrum Hermawan Prasetyo; Nira Radita; Arif Tirtana
Teknika Vol 11 No 3 (2022): November 2022
Publisher : Center for Research and Community Service, Institut Informatika Indonesia (IKADO) Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34148/teknika.v11i3.514

Abstract

Pos Pendakian Gunung Panderman-Buthak merupakan pos pendakian yang mengelola dua jalur pendakian sekaligus, yaitu Gunung Panderman dan Gunung Buthak. Jalur pendakian tersebut selalu menarik minat para pendaki, di mana terlihat dari rata-rata pendaki yang melakukan pendakian mencapai 1.200 orang per bulan. Pos pendakian Gunung Panderman-Buthak dikelola oleh masyarakat sekitar, sehingga untuk memperoleh informasi pendakian harus langsung menuju kesana. Selain itu, terdapat beberapa masalah seperti pendaki yang mendaki melalui jalur ilegal, memetik bunga edelweiss, maupun pendaki yang tersesat. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Aplikasi Manajemen Pendakian Gunung Panderman-Buthak Berbasis Android Menggunakan Metode Scrum sehingga dapat membantu pihak pengelola pendakian maupun pendaki. Penggunaan metode Scrum bertujuan untuk menghasilkan aplikasi yang sesuai dengan kebutuhan karena metode Scrum merupakan metode berkolaborasi antara peneliti dengan pihak pengelola pendakian. Dalam penelitian ini digunakan pengujian sistem Blackbox Testing, dimana sistem ini akan diuji secara fungsionalitas dan sesuai dengan kebutuhan. Dengan aplikasi ini, untuk proses check in dan check out pendakian cukup menggunakan QR Code pendaki. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa aplikasi yang telah dibangun sesuai dengan kebutuhan pihak pengelola pendakian, dan dapat membantu pendaki dalam pendakian.
BIMBINGAN TEKNIS FOTOGRAFI PRODUK UMKM DI KABUPATEN MALANG Ahmad Zakiy Ramadhan; Poerbaningtyas E; Adita Ayu Kusumasari; Bagus Kristomoyo Kristanto; Nira Radita
Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024 Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) 2020
Publisher : Konferensi Nasional Pengabdian Masyarakat (KOPEMAS) #5 2024

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di era digital saat ini, Fotografi menjadi salahsatu penunjang media yang sangat efektif untuk berpromosi. UMKM merupakan penggerak ekonomi bangsa yang cukup terdampak dikala pandemi saat ini, dibutuhkan sebuah solusi berpromosi untuk UMKM agar tetap bisa bertahan. Melalui fotografi produk yang baik, diharapkan UMKM mampu meningkatkan promosi dan mampu menyebar luaskan informasi produk secara lebih baik kepada pasar. Bimbingan teknis fotografi produk diberikan kepada beberapa UMKM di Kabupaten Malang dalam kurun waktu 2-3 bulan. Dalam bimbingan teknis ini, peserta diarahkan mampu memanfaatkan alat fotografi yang ada dalam hal ini adalah telepon pintar, agar mampu dimaksimalkan penggunaan kamera bawaan telpon pinter tersebut. Hasil dari kegiatan ini antara lain (1) Pelaku UMKM mampu menciptakan fotografi produk yang diambil melalui telpon pintar (2) UMKM mampu melakukan editing dan layout menggunakan aplikasi pada telpon pintar.
Aplikasi Pengenalan Alat Transportasi Menggunakan Augmented Reality Subari, Subari; Radita, Nira; Anam, Choirul
Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Vol 7, No 6 (2024): Desember 2024
Publisher : Program Studi Teknik Komputer, Fakultas Teknik. Universitas Serambi Mekkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/jnkti.v7i6.8342

Abstract

Abstrak - Pada tingkat pendidikan anak usia dini, pengenalan terhadap dunia luar sangat penting untuk mendukung perkembangan kognitif dan wawasan anak. Salah satu materi yang diajarkan adalah pengenalan alat transportasi, yang dirancang untuk membantu anak-anak usia 3–5 tahun memahami jenis, fungsi, dan karakteristik alat transportasi di sekitar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi edukasi interaktif berbasis teknologi Augmented Reality (AR) guna menerapkan metode pembelajaran sambil bermain yang efektif dan menarik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah marker-based tracking, yang memungkinkan pengguna mengakses visualisasi 3D alat transportasi, dilengkapi dengan fitur suara kendaraan dan deskripsi informatif. Proses pengembangan aplikasi dilakukan melalui tahapan analisis kebutuhan, desain, implementasi, dan evaluasi untuk memastikan kualitas dan efektivitas media pembelajaran yang dihasilkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi edukasi ini berhasil membantu anak-anak mengenal alat transportasi secara interaktif, meningkatkan perhatian mereka, dan mempermudah proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru taman kanak-kanak. Berdasarkan pengujian dan umpan balik dari pengguna, aplikasi ini dinilai mampu memenuhi aspek kemudahan, kesenangan, dan visualisasi yang menarik, sesuai dengan karakteristik pembelajaran anak usia dini. Kesimpulannya, aplikasi pengenalan alat transportasi berbasis Android dengan teknologi AR ini merupakan media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan pengetahuan anak usia dini. Diharapkan, aplikasi ini dapat menjadi alternatif yang inovatif dalam mendukung proses pembelajaran pada pendidikan anak usia dini. Kata kunci: Augmented Reality, Alat Transportasi, Unity 3D, Mobile, Android Abstract - In early childhood education, introducing the outside world is crucial to supporting cognitive development and broadening children’s knowledge. One of the topics taught is transportation, designed to help children aged 3–5 years understand the types, functions, and characteristics of transportation tools around them. This study aims to develop an interactive educational application using Augmented Reality (AR) technology to implement an effective and engaging learning-through-play method. The method used in this study is marker-based tracking, enabling users to access 3D visualizations of transportation tools, complete with vehicle sound effects and informative descriptions. The application development process included need analysis, design, implementation, and evaluation stages to ensure the quality and effectiveness of the resulting learning media.The study results indicate that this educational application successfully helps children learn about transportation interactively, enhances their attention, and simplifies the learning process for kindergarten teachers. Based on testing and user feedback, the application meets the criteria of ease of use, enjoyment, and visually appealing design, aligning with the characteristics of early childhood education. In conclusion, the Android-based transportation learning application with AR technology serves as an effective educational tool for increasing young children’s knowledge. This application is expected to become an innovative alternative to support learning in early childhood education.Keywords: Augmented Reality, transportation, Unity 3D, Mobile, Android
Co-Authors Ahmad Zakiy Ramadhan Anita Anita . Arif Tirtana Bagus Kristomoyo Kristanto Choirul Anam AM Diponegoro Erik Wahyu Saputro Evy Poerbaningtyas Hendy Rama Dhany Hermawan Prasetyo Hilman Nuril Hadi Jozua Ferjanus Palandi Kusumasari, Adita Ayu Meivi Kartikasari Muhammad Bima Indra Kusuma Nadhia Nurin Syarafina Pambudi, Sutan Arif Rakhmad Maulidi Saputro, Erik Wahyu Siti Aminah Siti Aminah Subari Subari Subari Sugeng Widodo Yekti Asmoro Kanthi