Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Jurnal Teknoif Teknik Informatika Institut Teknologi Padang Jutech: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan
Muhammad Ikhlas
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Intelek Insan Cendikia

 1 
Analisis Tantangan Dan Strategi Guru Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Di SDN 106163 Bandar Klippa Apriyanda; Husnah Siregar; Habibah Rusly Elly; Munisa Putri; Ibrahim Gultom; Muhammad Ikhlas
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pe$ne$litian ini be$rtujuan untuk me$nganalisis tantangan dan strate$gi yang dihadapi ole$h guru dalam pe$ne$rapan Kurikulum Me$rde$ka di SDN 106163 Bandar Klippa. Hasil wawancara de$ngan guru me$nunjukkan bahwa me$skipun Kurikulum Me$rde$ka me$miliki pote$nsi be$sar untuk me$ningkatkan kualitas pe$ndidikan, imple$me$ntasinya di lapangan me$ne$mui be$rbagai ke$ndala, te$rutama dalam hal be$ban administrasi yang me$ngganggu fokus utama pe$ngajaran. Guru-guru te$rpaksa me$nghabiskan waktu untuk me$nge$lola administrasi di Platform Me$rde$ka Me$ngajar, se$hingga me$ngurangi inte$raksi langsung de$ngan siswa. Untuk me$ngatasi tantangan ini, guru me$ne$rapkan strate$gi dife$re$nsiasi pe$mbe$lajaran, yang dise$suaikan de$ngan ke$butuhan individu siswa, se$rta me$nginte$grasikan nilai-nilai karakte$r Pancasila dalam prose$s pe$mbe$lajaran. Pe$ne$litian ini re$le$van de$ngan ke$hidupan se$hari-hari, di mana tantangan pe$ngajaran yang dihadapi guru me$nce$rminkan konte$ks pe$ndidikan yang le$bih luas dan pe$ntingnya adaptasi se$rta kre$ativitas dalam me$ndidik ge$ne$rasi masa de$pan. Se$bagai bagian dari masyarakat, pe$mahaman me$nge$nai strate$gi pe$ndidikan yang e$fe$ktif akan me$ningkatkan ke$sadaran akan pe$ran pe$nting guru dan kualitas pe$ndidikan dalam me$mbe$ntuk karakte$r siswa yang mampu be$rsaing di e$ra global.
Co-Authors Anita Susilawati Apriyanda Berliana Afriani Manurung Catherine Elisabeth Sinaga Chade Chatena Munthe CHANDRA KUSUMA Delvia Muharramah Fakhrunnisa Rosdianti Habibah Rusly Elly Husnah Siregar Ibrahim Gultom Julianto Simatupang Kuswanto Lika Jafnihirda Lutfia Yasmin Masriadi Muhammad Rif’an Munisa Putri Mutiah Dina Maya Nurhudayah Manjani Riani Tazkia Hadi Rizki Ananda, Lidya Romi Wijaya Shaqila Rizky D.A Sipahutar, Rini Juliana Siska Rahmawati SRI NADRIATI