Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kimia Indonesia Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Elemen International Journal on Emerging Mathematics Education KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) Jurnal Edukasi Sumba (JES) Jurnal Simki Pedagogia Jurnal Kolaboratif Sains IJCR (Indonesian Journal of Chemical Research) Experimental Student Experiences JPMI Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IPTEKS Varied Knowledge Journal
Marlina Marlina
Universitas Bumigora
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Pendidikan Tinggi untuk Masa Depan Anak yang Lebih Baik: Mengubah Pandangan Orang Tua di Pedesaan: Higher Education for Children’s Better Future: Changing the Views of Rural Parents Reny Refitaningsih Peby Ria; Marlina; Irhas
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 7 No. 5: MEI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v7i5.5249

Abstract

Perkembangan era revolusi industri 4.0 menuju 5.0 menjadikan pendidikan tinggi memainkan peran penting bagi individu untuk memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan dalam menghadapi tantangan global. Selain itu, pendidikan tinggi juga dijadikan peluang bagi individu untuk meraih masa depan yang lebih. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk mengedukasi orang tua di pedesaan akan pentingnya pendidikan tinggi bagi perkembangan anak mereka. Subjek kegiatan ini adalah orang tua di Desa Bayan, Kecamatan Bayan, Kabupaten Lombok Utara, Nusa Tenggara Barat. Kegiatan ini dilakukan dengan metode Focus Group Discussion. Hasil kegiatan ini adalah memberikan informasi terkait pentingya pendidikan tinggi bagi masa depan anak, memberikan informasi mengenai berbagai jenis beasiswa yang ada di perguruan tinggi, dan memberikan informasi terkait berkas-berkas yang dibutuhkan untuk mengajukan beasiswa perguruan tinggi. Kegiatan ini diharapkan dapat mengubah pandangan orang tua di pedesaan akan pentingnya pendidikan tinggi bagi anak serta dapat meningkatkan jumlah anak di pedesaan yang melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi.
Kajian pendidikan karakter dimasa pandemi covid-19 studi kasus pada sekolah berasrama Marlina Marlina; Zulfi Hendri
Jurnal Konseling dan Pendidikan Vol 11, No 3 (2023): JKP
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/181700

Abstract

Pembelajaran selama pandemic hanya dilakukan dengan daring, sehingga ini menjadi tantangan SMA Taruna Nusantara dalam proses melaksanakan pendididkan karakter.  Disisi lain pendidikan karakter yang diterapkan secara daring akan memberikan kesempatan bagi peserta didik dalam mengaktualisasukan nilai-nilai pendidikan karakter di lingkungan keluarga dan masyarakat dalam upaya keikutsertaan pencegahan dan penanggulangan pandemic covid-19 dengan memberi contoh pola hidup sehat dan peserta didik dapat menjadi contoh duta protokol kesehatan dilingkungan tempat tinggal siswa pada situasi pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan pendidikan karakter bagi siswa saat melakukan pembelajaran secara daring di tengah kondisi pandemi Covid-19. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus dan bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Keseluruhan data yang terkumpul akan dianalisis secara kualitatif. Hasil Penelitian menyimpulkan bahwa pembelajaran daring dimasa pandemic covid-19 memang perlu kreatifitas, apalagi jika berkaitan dengan pendidikan karakter perlu adanya sinergi antara pamong-siswa-orangtua supaya pendidikan karakter tercapai, sehingga dapat menjadi bekal untuk siswa dalam menapaki cita-cita dan masa depan. Kesuksesan seseorang tidak hanya ditentukan seberapa tinggi pendidikan dan nilai akademik yang dicapai, tetapi kesuksesan seseorang ditentukan juga oleh karakter  (attitude) yang baik.
Strategi Orang Tua Untuk Mencegah Kenakalan Remaja Pada Anak: Pendekatan Pola Asuh Dan Pendidikan Karakter Muti’ah; Marlina; Sri Astuti Iriyani; Abdul Rahim; Irhas
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat IPTEKS Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Rajawali media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Character education plays a significant role in shaping the personality of individuals, especially the younger generation in facing the challenges of modern society. Parents play a major role in teaching moral and ethical values to children. This community service aims to increase the role of parents in character education to minimize juvenile delinquency. Through a socialization approach, this activity was carried out in Salut Kendal Hamlet, North Lombok Regency with the cooperation of the NGO Yayasan Seleksa Sejahtera Mataram. From this community service activity, it is hoped that parents can play a greater role in strengthening character education in children to prevent juvenile delinquency. An understanding of character education and the role of parents is essential in making good decisions, especially in educating children holistically
Strategi Orang Tua Untuk Mencegah Kenakalan Remaja Pada Anak: Pendekatan Pola Asuh Dan Pendidikan Karakter Muti’ah; Marlina; Sri Astuti Iriyani; Abdul Rahim; Irhas
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat IPTEKS Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Rajawali Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Character education plays a significant role in shaping the personality of individuals, especially the younger generation in facing the challenges of modern society. Parents play a major role in teaching moral and ethical values to children. This community service aims to increase the role of parents in character education to minimize juvenile delinquency. Through a socialization approach, this activity was carried out in Salut Kendal Hamlet, North Lombok Regency with the cooperation of the NGO Yayasan Seleksa Sejahtera Mataram. From this community service activity, it is hoped that parents can play a greater role in strengthening character education in children to prevent juvenile delinquency. An understanding of character education and the role of parents is essential in making good decisions, especially in educating children holistically.
Pemetaan Kemampuan Siswa pada Hasil Belajar Ujian Akhir Semester: Studi Mata Pelajaran Kimia Marlina Marlina
Varied Knowledge Journal Vol. 1 No. 4 (2024): Mei : Varied Knowledge Journal
Publisher : CT. Rajawali media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the ability of high school students in mapping summative tests in chemistry learning and identifying chemistry summative test questions. The research method used is a descriptive method with a quantitative approach. The sampling technique used was random sampling technique. The research subjects were 105 high school students. Based on the results of research and discussion, the ability of high school students shows an average in the very high category with a percentage of 19% with a frequency of 20 students. The ability of students in the high category has a percentage of 25% with a frequency of 27 students. The ability of students in the medium category has a percentage of 55% with a frequency of 58 students. The average in the low category has a percentage of 0% with a frequency of 0 students. Furthermore, the ability of students in the very low category has a percentage of 0% with a frequency of 0 students. Overall, the ability of summative test students in high schools in Tegal City is in the moderate category for learning outcomes. The implication of the research results shows that the ability of students is still in the moderate category and measures the ability of students in one semester learning.
Pelatihan analisis kualitas instrumen penilaian hasil belajar dengan pendekatan Clasical Theory dan Item Response Theory di sekolah dasar Marlina Marlina; Abdul Rahim; Fatahul Aziz; Ahmad Tsaaqib Arsalaan
KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol 7, No 2 (2024): Mei
Publisher : Institut Teknologi Dirgantara Adisutjipto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28989/kacanegara.v7i2.1888

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) sebagai peningkatan softskill guru pada Sekolah Dasar Negeri 44 Mataram, Mataram, Nusa Tenggara Barat ini bertujuan memenuhi kebutuhan mengenai keterampilan dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan guru dalam mengolah data jawaban siswa menggunakan aplikasi QUEST. Kegiatan pelatihan yang terdiri tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap pendampingan dan pemantauan, sertHaa tahap evaluasi dan pendampingan. Butir soal yang telah dianalisis, guru dapat memberikan soal yang berkualitas dan terukur sehingga akan berpengaruh terhadap kualitas pendidikan. Kegiatan pelatihan analisis butir soal ini dilaksanakan dalam bentuk pendampingan selama satu kali pertemuan. Metode pelaksanaan ini menggunakan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan diperoleh adanya peningkatan kemauan dan kemampuan guru dalam melakukan pengolahan data dan menganalisa butir soal menggunakan aplikasi QUEST. Oleh karena itu, kegiatan ini telah menjawab permasalah mitra terkait peningkatan mutu pendidikan melalui penilaian dan evaluasi pembelajaran.
Co-Authors Abdul Rahim Ahmad Tsaaqib Arsalaan Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi Fatahul Aziz Faturyani Faturyani Gani Purwiandono Hadi, Heri Sopian Irhas Irhas Muti’ah Muti’ah Nadia Aprilia Puji Lestari Raden Rosnawati Reny Refitaningsih Peby Ria Riyanto Riyanto RR. Ella Evrita Hestiandari SAMSUL HADI Sri Astuti Iriyani Sudiyatno Sudiyatno Vegi Intan Futri Wahyu Widodo Zulfi Hendri