Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.832
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Mantik Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dunia Pendidikan Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JGK (Jurnal Guru Kita) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED
Khairul Usman
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
DESAIN OUTCOME BASED EDUCATION MELALUI PENGEMBANGAN BUKU BERBASIS SMART PADA MATA KULIAH ATLETIK Hardodi Sihombing; Khairul Usman; Achdan Ahmad Naufal; Sela Al Aini; Muhammad Naoval Riandra
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol 7, No 4: September 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v7i4.50547

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik berdasarkan desain outcome based education. Desain outcome based education (OBE) melalui pengembangan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik menggunakan desain penelitian research and development (RnD). Kegiatan penelitian yang dimaksud adalah mengembangkan produk pembelajaran berupa sebagai pendukung terlaksananya OBE secara maksimal. Pengembangan produk dilakukan dengan upaya validasi untuk memberikan pembuktian terhadap produk yang akan digeneralisasi. Prosedur pengembangan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik sebagai optimalisasi pelaksanaan OBE dilakukan dengan pendekatan ADDIE, yang merupakan perpanjangan dari analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil akhir pada media menunjukkan penilaian 91 yang memiliki terjemahan bahwa buku berbasis smart sudah memiliki kesesuaian dan sangat baik untuk penerapannya pada perkuliahan atletik berbasis OBE. hasil penilaian ahli materi menunjukkan bahwa pada tahap 1 penilaian isi materi buku berbasis smart memiliki penilaian 43 yang memiliki makna kategori sangat tidak baik. Hasil evaluasi atau penilaian produk  memperoleh keterangan bahwa konsep desain OBE melalui pengembangan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik menggambarkan konsep tampilan buku yang mendukung proses pelaksanaan sesuai dengan CPL dan CPMK perkuliahan dan dapat dilaksanakan pada konsep case method dan team based project.
Analisis Ketercapaian Hasil Belajar Psikomotorik Materi Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2020/2021 (Penelitian Masa Pandemi Covid-19) Devi Ermalinda; Khairul Usman; Liliana Puspa Sari
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v2i2.631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui Analisis Ketercapaian Hasil Belajar Psikomotorik Materi Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2020/2021 pada Masa Pandemi Covid-19. Pelaksanaan penelitian dilakukan melalui pembelajaran tatap muka dengan pembatasan waktu yakni pada materi kebugaran jasmani dengan hasil pengukuran psikomotorik. Materi yang disampaikan guru dilakukan melalui tatap muka singkat yakni memberikan penjelasan langsung dan contoh peragaan terhadap materi kebugaran jasmani. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif bertujuan untuk mengetahui kondisi dan menggambarkan berbagai kondisi, berbagai situasi, atau berbagai fenomena realitas sosial. Penelitian ini berfokus perolehan kegiatan yang mencerminkan capaian hasil belajar psikomotorik materi kebugaran jasmani melalui pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Data yang diperoleh menggunakan instrumen rubrik psikomotorik yang dimodifikasi sesuai karakter siswa dan situasi pembelajaran di SD Negeri 165733 Tebing Tinggi tahun ajaran 2020/2021. Hasil penelitian terkait pembelajaran PJOK materi kabugaran jasmani untuk kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi dengan jumlah 12 orang dan menjadi subjek penelitian diperoleh data 5 orang siswa memiliki nilai rata-rata melampaui Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 75 dan 7 orang siswa memiliki nilai cukup. Nilai rata-rata siswa secara keseluruhan adalah 79. Simpulan dilakukan berdasarkan hasil analisis data bahwa siswa kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi memiliki hasil belajar yang cukup baik materi kebugaran jasmani pada situasi pandemi covid-19 pada mata pelajaran PJOK. Siswa dapat melakukan pembelajaran tatap muka dengan pembatasan waktu tanpa mengalami kesulitan untuk mencapai KKM. Situasi ini dapat mendukung proses pembelajaran PJOK di sekolah sehingga siswa dapat mencapai hasil belajar yang telah ditetapkan.
Potensi Kabaddi Sebagai Olahraga Unggulan Di Sumatera Utara Persiapan PON XXI Tahun 2024 Dicky Hendrawan; Khairul Usman; Agus Ernawati Laia; Nurul Shahnaz Umairha Sianipar
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1586

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Tujuan penelitian adalah mencapai desain Perkembangan Cabang Olahraga Kabaddi di Sumatera Utara melalui Pengprov FOKSI Sumut memiliki potensi mendapatkan mendali pada PON XXI Sumut-Aceh atas dasar minimnya peserta Pengrpov yang hanya berjumlah 7 Provinsi untuk andil dalam pertandingan pada level nasional tersebut. Berdasarkan kajian tersebut maka sangat diperlukan analisis potensi cabang olahraga Kabaddi di Sumatera Utara untuk menjadi salah satu bagian dari Cabang Olahraga Unggulan untuk mampu menyumbangkan mendali pada PON XXI Aceh Sumut. Proses perjalanan yang berkembang pesat dan aktif menunjukkan bahwa Cabang Olahraga Kabaddi melalui naungan FOKSI Sumut memberikan gambaran bahwa Sumatera Utara siap andil dalam pertandingan cabang olahraga Kabaddi di PON XXI tahun 2024 yang selama ini Sumatera Utara belum pernah pengikutinya, dan kesempatan tersebut merupakan kesempatan pertama. Kemudian keberadaan FOKSI Provinsi saat ini berjumlah 7 Pengurus Provinsi (Pengprov) di Seluruh Indonesia memiliki kesempatan menjadi cabang olahraga unggulan di Sumatera Utara jika dilihat dari jumlah yang tidak banyak dan dapat ditargetkan mendapatkan mendali.
Transformasi Literasi Sains melalui Video Pembelajaran IPA Berbantuan Aplikasi Doratoon Jesika Merdisinta Sihombing; Lala Jelita Ananda; Laurensia Masri Perangin-Angin; Khairul Usman; Yusra Nasution
Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Vol 10, No 1 (2024): JUNE 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/paedagogi.v10i1.60423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan video pembelajaran IPA menggunakan aplikasi Doratoon berbasis literasi sains. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan atau research and development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik berjumlah 29 orang dan 1 orang guru kelas V SDN 173175 Simarpinggan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, angket, dan tes. Hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media adalah “Sangat Layak”. Uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan menyatakan bahwa video pembelajaran “Sangat Praktis” dan hasil respon peserta didik diperoleh pada uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil menunjukkan bahwa video pembelajaran “Sangat Praktis”. Berdasarkan hasil uji keefektifan diketahui bahwa setelah menggunakan video pembelajaran yang dikembangkan terlihat peningkatan hasil belajar  masing-masing peserta didik. Dilihat dari rata-rata nilai peserta didik berada pada kategori ‘Tuntas’ dan “Efektif” setelah menggunakan video pembelajaran. Dari penelitian dan data yang ditemukan dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran IPA menggunakan aplikasi Doratoon berbasis literasi sains layak  untuk digunakan dalam pembelajaran.
Outcome-Based Education pada Mata Kuliah Kewirausahaan Olahraga Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Agustin Sastrawan Harahap; M. Irfan; Khairul Usman
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1652

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model mata kuliah Wirausaha Olahraga dengan konsep OBE berbasis MBKM pada Program Studi PJKR di lingkungan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Perkembangan konsep belajar melalui case method atau team based project pada mata kuliah dapat mendukung pengoptimalan capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) pada konsep pengembangan Kelas yang Kaloboratif dan Partisipatif. Metode penelitian yang diterapkan adalah research and development dengan desain Borg and Gall yang menjabarakan sepuluh langkah penelitian meliputi langkah-langkah penelitian dan pengembangan dengan merancangan produk, validasi desain, revisi desain, pembuatan produk, uji coba terbatas, revisi produk 1, uji coba utama, revisi produk 2, uji coba lapangan operasional, revisi produk 3, dan terakhir adalah diseminasi dan implementasi. Hasil penelitian yang dicapai pada (1) Perangkat perkuliahan adalah sebesar 88%; (2) capaian case method adalah 82%; dan (3) capaian team based project adalah 83%. Kesimpulan berdasarkan hasil penelitian secara menyeluruh adalah 84% dan memiliki kategori baik.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN INOVATIF SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS SDN 104205 TEMBUNG Cindy Ayuni; Khairul Usman; Irsan Irsan; Lala Jelita Ananda; Fahrur Rozi
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.58711

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif dan inovatif IPAS siswa kelas IV pada materi gaya di sekitar kita. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 104205 Tembung. Subjek penelitian adalah 18 siswa kelas IV, setelah itu dipilih 3 subjek berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kreatif dan inovatif yang memiliki nilai rendah, sedang, dan tinggi. Instrumen yang digunakan yaitu tes kemampuan berpikir kreatif dan inovatif serta pedoman wawancara wawancara. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes kemampuan dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan.
PENGEMBANGAN E-LKPD BERBANTUAN MEDIA LIVEWORKSHEETS MATERI GERAK DASAR PERMAINAN BOLA BESAR KELAS V UPT SDN 060876 MEDAN Nanda Septanya Putri Resipa Sitanggang; Winara; Ibrahim Gultom; Fajar Sidik Siregar; Khairul Usman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.5766

Abstract

This research aims to determine the product quality of the developed Electronic Student Worksheet (E-LKPD), specifically focusing on its validity, by utilizing liveworksheets media. This research employed the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The final product of this research is an E-LKPD developed with liveworksheets media on the fundamental movements of big ball games for fifth-grade students at UPT SDN 060876 Medan. The results indicated that the material expert evaluation yielded an average score of 96%, and the media expert evaluation resulted in an average score of 88.75%, both indicating a 'very feasible' rating. The practicality assessment achieved a score of 85.3%. Student responses, after calculation, showed an average score of 91%. Furthermore, the average scores of the pre-test and post-test demonstrated an increase from 43.5 to 84.
PENGEMBANGAN MEDIA AUGMENTED REALITY GERAKAN DRIBBLE (MENGGIRING BOLA) PADA SDS YOS SUDARSO Yohana Gabriella Putri Sitanggang; Winara; Elvi Mailani; Fajar Sidik Siregar; Khairul Usman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 02 (2025): Volume 11 No. 02 Juni 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i02.6281

Abstract

The lack of theoretical understanding of students on dribbling material results in students being unable to understand dribbling techniques well in practice. This study aims to determine the feasibility and practicality of the product resulting from the development of augmented reality media for dribble movements. The type of research used in this study is Research and Development (R&D) research with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The final result of this study is to produce a final product in the form of augmented reality media for dribble movements for fourth grade students at SDS Yos Sudarso Medan. The results of this study show a value from material experts of 96% and a value from media experts of 92% and a value from subject teachers of 92% and it can be said that augmented reality media is very feasible. The results of the responses from students that have been calculated get a value of 92% and are classified as very practical. The average feasibility of augmented reality media is 95.3% and can be classified as very feasible.
HUBUNGAN PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS IV SD NEGERI 050707 TELAGA JERNIH Anggie Puspita Sari Nasution; Winara; Khairul Usman; Fajar Sidik Siregar; Try Wahyu Purnomo
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Build
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v11i03.8112

Abstract

This study aims to determine the relationship between physical education and character building of students. The study was conducted at SD Negeri 050707 Telaga Jernih. The sample in the study were all 36 fourth grade students (IVA and IVB). The research method used was a quantitative approach with a correlational design. Data collection techniques were carried out through interviews, observations, and distribution of closed questionnaires based on a Likert scale consisting of 30 statements. Data analysis was carried out through instrument validity and reliability tests, normality tests, and Spearman's rho correlation tests because the data were not normally distributed. The results showed that the research instrument was declared valid and reliable, with a Cronbach's Alpha value > 0.70. The normality test produced a significance of <0.05, so the data were not normal and were analyzed using Spearman's rho. The correlation results showed a coefficient value of 0.418 with a significance of 0.011 (<0.05), which means there is a positive and significant relationship between physical education and character building of students. Thus, this study is the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. This confirms that the better the implementation of physical education, the better the character development of students, particularly in the areas of honesty, discipline, responsibility, sportsmanship, and tolerance. Therefore, physical education plays a crucial role not only in developing physical skills but also in developing positive character in elementary school students.
PENGARUH PERMAINAN MODIFIKASI SOCCER BALL GAME TERHADAP MOTORIK HALUS PADA SISWA KELAS I SDN 101764 BANDAR KLIPPA Khaira Saumina; Winara; Fahrur Rozi; Khairul Usman; Putra Afriadi
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 02 (2026): Volume 12 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of a modified Soccer Ball Game on the fine motor skills of first-grade students of SDN 101764 Bandar Klippa. This study used a quasi-experimental method with a Nonequivalent Control Group Design. The study sample consisted of 50 students, consisting of 25 students in the experimental class and 25 students in the control class. Data collection used a fine motor skills observation sheet that had been validated by experts and tested for inter-rater reliability. Data analysis was conducted using the Shapiro-Wilk normality test, Levene's homogeneity test, and hypothesis testing using the Independent Sample t-test using SPSS version 26. The results showed a significant effect of the modified Soccer Ball Game on the fine motor skills of first-grade students. This was evidenced by the Independent Sample t-test results, which obtained a calculated t-value of 4.617 with a significance value of 0.000 (p < 0.05), thus accepting the alternative hypothesis. Descriptively, the average posttest score for the experimental class was 13.48, higher than the 11.68 for the control class. Based on these results, it can be concluded that the modified Soccer Ball Game significantly improved the fine motor skills of first-grade students at SDN 101764 Bandar Klippa.
Co-Authors Achdan Ahmad Naufal Agus Ernawati Laia Agustin Sastrawan Harahap Alan Alfiansyah Putra Karo Karo Anggie Puspita Sari Nasution Benny Aprial M Cindy Ayuni Demmu Karo – Karo Demmu Karo-Karo Devi Ermalinda Dicky Hendrawan Edizal Hatmi Eka Abdurrahman ELVI MAILANI Fahrur Rozi Fitria adi Ningsih Ibrahim Gultom Ika Endah Puspita Sari Irsan Irsan Irsan Jesika Merdisinta Sihombing Khaira Saumina Khairunnisa LALA JELITA ANANDA LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Liliana Puspa Sari M. Devidson GP Manalu M. Irfan Muhammad Naoval Riandra Naeklan Simbolon Nanda Septanya Putri Resipa Sitanggang Natalia Silalahi NURMAYANI NURMAYANI Nurul Shahnaz Umairha Sianipar Putra Afriadi Ratna Dewi Sela Al Aini SIDIK SIREGAR, FAJAR Sihombing, Hardodi Sorta Simanjuntak SYAHRUL EFENDI LUBIS Try Wahyu Purnomo Ummi Nadhrah Wesly Silalahi Winara Winara Yohana Gabriella Putri Sitanggang Yusra Nasution