Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.636
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Mantik Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Dunia Pendidikan Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JGK (Jurnal Guru Kita) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED
Khairul Usman
Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
DESAIN OUTCOME BASED EDUCATION MELALUI PENGEMBANGAN BUKU BERBASIS SMART PADA MATA KULIAH ATLETIK Hardodi Sihombing; Khairul Usman; Achdan Ahmad Naufal; Sela Al Aini; Muhammad Naoval Riandra
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol 7, No 4: September 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v7i4.50547

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik berdasarkan desain outcome based education. Desain outcome based education (OBE) melalui pengembangan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik menggunakan desain penelitian research and development (RnD). Kegiatan penelitian yang dimaksud adalah mengembangkan produk pembelajaran berupa sebagai pendukung terlaksananya OBE secara maksimal. Pengembangan produk dilakukan dengan upaya validasi untuk memberikan pembuktian terhadap produk yang akan digeneralisasi. Prosedur pengembangan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik sebagai optimalisasi pelaksanaan OBE dilakukan dengan pendekatan ADDIE, yang merupakan perpanjangan dari analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil akhir pada media menunjukkan penilaian 91 yang memiliki terjemahan bahwa buku berbasis smart sudah memiliki kesesuaian dan sangat baik untuk penerapannya pada perkuliahan atletik berbasis OBE. hasil penilaian ahli materi menunjukkan bahwa pada tahap 1 penilaian isi materi buku berbasis smart memiliki penilaian 43 yang memiliki makna kategori sangat tidak baik. Hasil evaluasi atau penilaian produk  memperoleh keterangan bahwa konsep desain OBE melalui pengembangan buku berbasis smart pada mata kuliah atletik menggambarkan konsep tampilan buku yang mendukung proses pelaksanaan sesuai dengan CPL dan CPMK perkuliahan dan dapat dilaksanakan pada konsep case method dan team based project.
Analisis Ketercapaian Hasil Belajar Psikomotorik Materi Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2020/2021 (Penelitian Masa Pandemi Covid-19) Devi Ermalinda; Khairul Usman; Liliana Puspa Sari
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v2i2.631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui Analisis Ketercapaian Hasil Belajar Psikomotorik Materi Kebugaran Jasmani pada Siswa Kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi Tahun Pembelajaran 2020/2021 pada Masa Pandemi Covid-19. Pelaksanaan penelitian dilakukan melalui pembelajaran tatap muka dengan pembatasan waktu yakni pada materi kebugaran jasmani dengan hasil pengukuran psikomotorik. Materi yang disampaikan guru dilakukan melalui tatap muka singkat yakni memberikan penjelasan langsung dan contoh peragaan terhadap materi kebugaran jasmani. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif bertujuan untuk mengetahui kondisi dan menggambarkan berbagai kondisi, berbagai situasi, atau berbagai fenomena realitas sosial. Penelitian ini berfokus perolehan kegiatan yang mencerminkan capaian hasil belajar psikomotorik materi kebugaran jasmani melalui pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Data yang diperoleh menggunakan instrumen rubrik psikomotorik yang dimodifikasi sesuai karakter siswa dan situasi pembelajaran di SD Negeri 165733 Tebing Tinggi tahun ajaran 2020/2021. Hasil penelitian terkait pembelajaran PJOK materi kabugaran jasmani untuk kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi dengan jumlah 12 orang dan menjadi subjek penelitian diperoleh data 5 orang siswa memiliki nilai rata-rata melampaui Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) yaitu 75 dan 7 orang siswa memiliki nilai cukup. Nilai rata-rata siswa secara keseluruhan adalah 79. Simpulan dilakukan berdasarkan hasil analisis data bahwa siswa kelas V SD Negeri 165733 Tebing Tinggi memiliki hasil belajar yang cukup baik materi kebugaran jasmani pada situasi pandemi covid-19 pada mata pelajaran PJOK. Siswa dapat melakukan pembelajaran tatap muka dengan pembatasan waktu tanpa mengalami kesulitan untuk mencapai KKM. Situasi ini dapat mendukung proses pembelajaran PJOK di sekolah sehingga siswa dapat mencapai hasil belajar yang telah ditetapkan.
Potensi Kabaddi Sebagai Olahraga Unggulan Di Sumatera Utara Persiapan PON XXI Tahun 2024 Dicky Hendrawan; Khairul Usman; Agus Ernawati Laia; Nurul Shahnaz Umairha Sianipar
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v4i1.1586

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Tujuan penelitian adalah mencapai desain Perkembangan Cabang Olahraga Kabaddi di Sumatera Utara melalui Pengprov FOKSI Sumut memiliki potensi mendapatkan mendali pada PON XXI Sumut-Aceh atas dasar minimnya peserta Pengrpov yang hanya berjumlah 7 Provinsi untuk andil dalam pertandingan pada level nasional tersebut. Berdasarkan kajian tersebut maka sangat diperlukan analisis potensi cabang olahraga Kabaddi di Sumatera Utara untuk menjadi salah satu bagian dari Cabang Olahraga Unggulan untuk mampu menyumbangkan mendali pada PON XXI Aceh Sumut. Proses perjalanan yang berkembang pesat dan aktif menunjukkan bahwa Cabang Olahraga Kabaddi melalui naungan FOKSI Sumut memberikan gambaran bahwa Sumatera Utara siap andil dalam pertandingan cabang olahraga Kabaddi di PON XXI tahun 2024 yang selama ini Sumatera Utara belum pernah pengikutinya, dan kesempatan tersebut merupakan kesempatan pertama. Kemudian keberadaan FOKSI Provinsi saat ini berjumlah 7 Pengurus Provinsi (Pengprov) di Seluruh Indonesia memiliki kesempatan menjadi cabang olahraga unggulan di Sumatera Utara jika dilihat dari jumlah yang tidak banyak dan dapat ditargetkan mendapatkan mendali.
Transformasi Literasi Sains melalui Video Pembelajaran IPA Berbantuan Aplikasi Doratoon Jesika Merdisinta Sihombing; Lala Jelita Ananda; Laurensia Masri Perangin-Angin; Khairul Usman; Yusra Nasution
Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Vol 10, No 1 (2024): JUNE 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/paedagogi.v10i1.60423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan dan keefektifan video pembelajaran IPA menggunakan aplikasi Doratoon berbasis literasi sains. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan atau research and development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik berjumlah 29 orang dan 1 orang guru kelas V SDN 173175 Simarpinggan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dokumentasi, angket, dan tes. Hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media adalah “Sangat Layak”. Uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan menyatakan bahwa video pembelajaran “Sangat Praktis” dan hasil respon peserta didik diperoleh pada uji coba perorangan dan uji coba kelompok kecil menunjukkan bahwa video pembelajaran “Sangat Praktis”. Berdasarkan hasil uji keefektifan diketahui bahwa setelah menggunakan video pembelajaran yang dikembangkan terlihat peningkatan hasil belajar  masing-masing peserta didik. Dilihat dari rata-rata nilai peserta didik berada pada kategori ‘Tuntas’ dan “Efektif” setelah menggunakan video pembelajaran. Dari penelitian dan data yang ditemukan dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran IPA menggunakan aplikasi Doratoon berbasis literasi sains layak  untuk digunakan dalam pembelajaran.
Outcome-Based Education pada Mata Kuliah Kewirausahaan Olahraga Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Agustin Sastrawan Harahap; M. Irfan; Khairul Usman
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 4 No 1 (2023): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v4i1.1652

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan model mata kuliah Wirausaha Olahraga dengan konsep OBE berbasis MBKM pada Program Studi PJKR di lingkungan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan. Perkembangan konsep belajar melalui case method atau team based project pada mata kuliah dapat mendukung pengoptimalan capaian Indikator Kinerja Utama (IKU) pada konsep pengembangan Kelas yang Kaloboratif dan Partisipatif. Metode penelitian yang diterapkan adalah research and development dengan desain Borg and Gall yang menjabarakan sepuluh langkah penelitian meliputi langkah-langkah penelitian dan pengembangan dengan merancangan produk, validasi desain, revisi desain, pembuatan produk, uji coba terbatas, revisi produk 1, uji coba utama, revisi produk 2, uji coba lapangan operasional, revisi produk 3, dan terakhir adalah diseminasi dan implementasi. Hasil penelitian yang dicapai pada (1) Perangkat perkuliahan adalah sebesar 88%; (2) capaian case method adalah 82%; dan (3) capaian team based project adalah 83%. Kesimpulan berdasarkan hasil penelitian secara menyeluruh adalah 84% dan memiliki kategori baik.
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN INOVATIF SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPAS SDN 104205 TEMBUNG Cindy Ayuni; Khairul Usman; Irsan Irsan; Lala Jelita Ananda; Fahrur Rozi
JGK (Jurnal Guru Kita) Vol. 8 No. 4: September 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jgk.v8i4.58711

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif dan inovatif IPAS siswa kelas IV pada materi gaya di sekitar kita. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 104205 Tembung. Subjek penelitian adalah 18 siswa kelas IV, setelah itu dipilih 3 subjek berdasarkan hasil tes kemampuan berpikir kreatif dan inovatif yang memiliki nilai rendah, sedang, dan tinggi. Instrumen yang digunakan yaitu tes kemampuan berpikir kreatif dan inovatif serta pedoman wawancara wawancara. Pengumpulan data dilakukan dengan cara tes kemampuan dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan.
Co-Authors Achdan Ahmad Naufal Agus Ernawati Laia Agustin Sastrawan Harahap Alan Alfiansyah Putra Karo Karo Benny Aprial M Cindy Ayuni Demmu Karo – Karo Demmu Karo-Karo Devi Ermalinda Dicky Hendrawan Eka Abdurrahman Fahrur Rozi Hardodi Sihombing Ika Endah Puspita Sari Irsan Irsan Jesika Merdisinta Sihombing Khairunnisa LALA JELITA ANANDA LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Liliana Puspa Sari M. Devidson GP Manalu M. Irfan Muhammad Naoval Riandra Naeklan Simbolon NURMAYANI NURMAYANI Nurul Shahnaz Umairha Sianipar Ratna Dewi Sela Al Aini Sorta Simanjuntak SYAHRUL EFENDI LUBIS Wesly Silalahi Winara Winara Yusra Nasution