Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.739
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Ekonomi dan Bisnis GROWTH (JEBG) Jurnal Ilmiah Ekonomika & Sains Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat The International Journal of Medical Science and Health Research International Journal of Economics, Management and Accounting Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Pendidikan Widyaswara Indonesia (JPWI)
Eka Puji Lestari
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
POLA MAKAN SALAH PENYEBAB GASTRITIS PADA REMAJA Eka Puji Lestari; Joko Wiyono; Erlisa Candrawati
Nursing News : Jurnal Ilmiah Keperawatan Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.612 KB) | DOI: 10.33366/nn.v1i2.432

Abstract

Kejadian needle stick injury di kalangan perawat masih tinggi, salah satu faktor penyebabnya adalah pengetahuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan pengetahuan perawat dengan perilaku pencegahan needle stick injury. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini yaitu perawat ruang Rawat Inap Rumah Sakit Panti Waluya Malang berjumlah 52 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proportional random sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan sebagian besar perawat memiliki pengetahuan baik (67,3%), sebagian besar perawat menunjukkan perilaku pencegahan needle stick injury cukup baik (51,9%). Hasil uji chi square menunjukkan nilai OR= 21,4 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perawat yang memiliki pengetahuan baik memiliki perilaku pencegahan needle stick injury 21,4 kali yang lebih baik dibanding perawatn dengan pengetahuan kurang. Rumah sakit diharapkan meningkatkan pelatihan untuk meningkatkan pengetahuan perawat tentang needle stick injury. Kata Kunci : Perilaku pencegahan, needle stick injury, pengetahuan perawat.
ANALISA RASIO UNTUK MENGUKUR KESEHATAN USAHA PADA KOPERASI WANITA “AMIRAH MANDIRI” DI KABUPATEN SITUBONDO Anik Sudarismiati; Eka Puji Lestari
Growth Vol 17 No 2 (2019): JEBG November 2019
Publisher : Relawan Jurnal Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (505.467 KB)

Abstract

The research objective is to determine the financial performance of the "Amirah Mandiri" Women's Cooperative in Situbondo Regency, 2014-2018 Period. Data used in the Balance Sheet and Income Statement. The results of the study are (1) Capital Ratio from 2014-2018 namely Unhealthy from the time series and the requested Operational Standards increased. (2) Productive Asset Quality Ratio Healthy Productive Active Quality Ratio from the time series and from the Cooperative Operational Standards is quite healthy. (3) The management ratios considered discuss General Management, Institutional, Capital Management, Management, Liquidity Management, ie Healthy from the time series and from the Operational Standards Assessment is quite healthy. (4) Unhealthy Efficiency Ratios from the time series and from Operational Standards tend to decrease. (5) Liquidity Ratios from 2014-2018 namely healthy from the time series and Cooperative Operational Standards increased. (6) Independence and questionable ratio of Unhealthy from the time series and from the increased Operational Standards. (7) Identity ratios from 2014-2018, namely the healthy time series and fairly sound Operational Standards.
CORRELATION OF URIC ACID AND TRIGLYCERIDE LEVELS IN CHD PATIENTS AT BUDHI ASIH HOSPITAL, EAST JAKARTA Heru Setiawan; Eka Puji Lestari
Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia
Publisher : Ikatan Fisioterapi Indonesia cabang kota bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

NCD is the number one cause of death is cardiovascular disease. Hyperuricemia is a risk factor for CHD that causes endothelial dysfunction, accelerates the deterioration of the heart muscle, resulting in an acute phase of heart failure. Hypertriglyceridemia is also a risk factor for CHD. In several research studies on CHD, there are still many that are not clear in revealing the correlation between uric acid and triglycerides in CHD patients. Facts in the field show that more than 50% of patients who enter the special inpatient room for heart disease at Budhi Asih General Hospital are examined for lipid profiles with uric acid simultaneously as the first examination. This study aims to determine the correlation between uric acid and triglyceride levels in CHD patients at Budhi Asih General Hospital. This study uses a correlative analytic design. Secondary data were taken from medical records as well as data from the results of uric acid and triglyceride examinations in the laboratory which were processed with SPSS statistical test equipment. The research subjects were inpatients specifically for heart disease at Budhi Asih Hospital for the period January 2022-May 2022 who were examined simultaneously for uric acid and triglycerides. Descriptively the mean age of patients with CHD is 56 years. The mean uric acid level in CHD patients was 8.06 mg/dL, the mean triglyceride level was 198.2 mg/dL. CHD patients with high levels of uric acid and triglycerides are more common in men. Data analysis using Spearman's correlation test, from 51 research samples obtained p value 0.000 <0.05, which means there is a correlation between uric acid and triglyceride levels in CHD patients with a correlation coefficient value of 0.681. The conclusion of this study is that there is a correlation between uric acid and triglycerides in patients with CHD in Budhi Asih Hospital. The direction of the positive correlation, the higher the uric acid level, the higher the triglyceride level. Keywords: CHD, Uric Acid, Triglycerides, Correlation
The Effect Of Perceived Of Usefulness And Perceived Ease Of Use On Online Purchasing Behavior With E-Wallet User Satisfaction As Intervening : Study On Millennials As E-Wallet Users In Guntur District, Demak Regency Eka Puji Lestari; Firdaus Firdaus; Nurhayati Nurhayati; Irmaya Yulianti; Tengku Muhammad Ikhfan; Endah Ratnasari
International Journal of Economics, Management and Accounting Vol. 1 No. 2 (2024): June : International Journal of Economics, Management and Accounting
Publisher : Asosiasi Riset Ekonomi dan Akuntansi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ijema.v1i2.16

Abstract

This research is a type of quantitative research with non-probability methods. The population of this study is unknown, so it uses the Lemeshow formula, and the number of samples used is 100 respondents. The data collection technique used convenience sampling with the distribution of questionnaires that had been tested for the validity and reliability of the data. The data analysis method used consisted of descriptive analysis, evaluation of the outer model, evaluation of the inner model, and evaluation of indirect effects (mediation). The data analysis tool in this study uses the SmartPLS 3.0 software. The results of this study indicate that perceived of usefulness has a positive and insignificant effect on online purchasing behavior with a significance value of 1.326 < 1.96. Perceived of usefulness has a positive and significant effect on e-wallet user satisfaction with a significance value of 2.685 < 1.96. E-wallet user satisfaction has a positive and significant effect on online purchasing behavior with a significance value of 3.794 < 1.96. Perceived ease of use has a positive and significant effect on e-wallet user satisfaction with a significance value of 8.397 < 1.96. E-wallet user satisfaction has a positive and significant effect in mediating the relationship between perceived of usefulness and online purchasing behavior with a significance value of 2.685 < 1.96.
Pentingnya Pengembangan Kreativitas Guru untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Peserta Didik Riza Eka Putri; Fitriani; Siska Widyawati; Eka Puji Lestari; Darussalam
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): GJPM - JANUARI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v3i1.1340

Abstract

Kreativitas dan literasi sangat penting dikembangkan di Lingkungan Sekolah Dasar, dimana pada fase ini peserta didik berada pada fase awal mengenal dan menjajaki dunia pendidikan yang seyogyanya belum bisa ditekan dan dipaksakan, karena usia anak-anak pada tingkat Sekolah Dasar masih ingin bermain dengan dunia anak-anaknya. Disini peran guru sangat penting sekali, salah satunya dengan mengembangkan kreativitas dalam setiap proses pembelajaran agar bisa memancing peserta didik dalam meningkatkan kemampuan mereka dalam berliterasi dengan baik, apakah itu dalam membaca, menulis dan memahami apa yang mereka pelajari dengan baik. Karena kreativitas adalah salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi tingkat pencapaian keberhasilan dalam suatu proses pembelajaran. Dan untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan literasi Peserta didik, maka kegiatan Pengabdian Masyarakat ini memadukan kreativitas seni sebagai media yang diyakini dapat membantu perkembangan kemampuan kognitif Peserta didik dalam proses belajar. Dan cara agar kemampuan dalam literasi dasar tersebut bisa dicapai dengan baik, salah satunya adalah dengan mengaplikasikan kreativitas dalam proses pembelajaran kepada Peserta didik. Tentunya hal ini juga menuntut kecakapan guru dalam memilih kreativitas yang cocok untuk dipadukan dengan Pelajaran yang dipelajari agar tujuan dari pembelajaran itu sendiri dapat tercapai dengan maksimal. Sehingga dengan adanya kreativitas guru dalam menjalankan proses pembelajaran bisa membangun dan meningkatkan literasi peserta didik dengan baik dan berkembang, serta menjadikan setiap proses pembelajaran yang dilalui oleh mereka menjadi menyenangkan dengan target pencapaian keberhasilan yang bisa dicapai dengan maksimal.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model Discovery Learning Pada Peserta Didik Kelas IV SDN 055/XI Pinggir Air Kota Sungai Penuh Opi Saputra Yanto; Esa Yulimarta; Desmaneni; Afrimon; Eka Puji Lestari
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 3 No. 1 (2025): GJMI - JANUARI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v3i1.768

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas IV SDN 055/XI Pinggir Air Kota Sungai Penuh melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain dua siklus, di mana setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 10 peserta didik yang terdiri dari 5 laki-laki dan 5 perempuan. Data dikumpulkan melalui lembar observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, persentase ketuntasan belajar mencapai 60%, sementara pada siklus II meningkat menjadi 80%. Aktivitas guru dan peserta didik juga menunjukkan peningkatan signifikan, dengan aktivitas guru mencapai 95,44% dan aktivitas peserta didik mencapai 93,93% pada siklus II. Berdasarkan hasil tersebut, model Discovery Learning terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik. Penelitian ini merekomendasikan penerapan model pembelajaran ini untuk materi dan mata pelajaran lainnya.
Meningkatkan Hasil Pembelajaran Ipas Menggunakan Model Project Based Learning (PJBL) Pada Peserta Didik Kelas V Sd Negeri 14 Ladang Konsi Kecamatan Koto Parik Gadang Diateh Kabupaten Solok Selatan Ernita Putri Helma Yusni; Esa Yulimarta; Yunadil Husni; Isnaniah; Eka Puji Lestari
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 3 No. 1 (2025): GJMI - JANUARI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v3i1.1246

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS peserta didik kelas V SD Negeri 14 Ladang Konsi Kecamatan Koto Parik Gadang Diateh Kabupaten Solok Selatan. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPAS peserta didik kelas V SD Negeri 14 Ladang Konsi. Solusi dari pemecahan masalah tersebut menggunakan model Project Based Learning (PjBL). Dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini peserta didik kelas V SD Negeri 14 Ladang Konsi pada semester 1 tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus, setiap siklus diadakan 2 kali pertemuan. Setiap akhir pertemuan dilaksanakan tes tertulis dalam bentuk essay untuk melihat peningkatan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini berhasil meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik kelas V. Hasil penelitian siklus I memperoleh persentase 41,67% dan pada siklus II memperoleh persentase 83,33% dengan peningkatan sebesar 41,66%. Hasil pengamatan aktivitas guru siklus I memperoleh nilai rata-rata 67,54% dan pada siklus II nilai rata-rata 88,72% dengan peningkatan sebesar 21,18%. Sedangkan hasil pengamatan aktivitas peserta didik siklus I memperoleh nilai rata-rata 56,82% dan pada siklus II memperoleh nilai rata-rata 82,44% dengan peningkatan sebesar 25,62%. Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning (PjBL) ini dapat meningkatkan proses dan hasil belajar IPAS peserta didik kelas V SD Negeri 14 Ladang Konsi Kecamatan Koto Parik Gadang Diateh Kabupaten Solok Selatan.
Memahami Esensi Pendidikan Inklusif: Menciptakan Lingkungan Belajar Setara Dan Berkeadilan Untuk Semua Peserta Didik Ifiasr; Belinda Putri Faradhiva; Gerry Sangra; Kurniati; Rahma Yuni Saputri; Eka Puji Lestari
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 3 No. 1 (2025): GJMI - JANUARI
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v3i1.1317

Abstract

Pendidikan inklusif merupakan Pendidikan berfokus pada upaya mempromosikan keseimbangan dan keadilan bagi semua siswa. Artikel ini menganalisis konsep dasar pendidikan inklusi, termasuk pengertian, filosofi, dan prinsip-prinsip utamanya, sebagai fondasi dalam membangun sistem pendidikan yang mampu mengakomodasi keberagaman kebutuhan siswa. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis kajian pustaka (library research), artikel ini mengungkap pentingnya penerapan prinsip inklusi dalam mendesain kurikulum, pelatihan guru, dan penyediaan fasilitas pendukung. Hasil analisis menyoroti pentingnya sinergi antara kebijakan pendidikan, pengembangan profesional guru, dan keterlibatan masyarakat untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Dengan demikian, artikel ini memberikan wawasan mengenai pentingnya pendidikan inklusi sebagai langkah strategis dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan berkeadilan bagi semua siswa.
Strategi Peningkatan Kesadaran Masyarakat Terhadap Pajak Daerah Nur Ika Maulia; Eka Puji Lestari
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 3 (2025): Menulis - Maret
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i3.159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengidentifikasi strategi-strategi efektif dalam meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pajak daerah. Kesadaran pajak yang tinggi merupakan fondasi penting bagi peningkatan pendapatan asli daerah (PAD) dan keberlanjutan pembangunan. Metode penelitian yang digunakan meliputi studi literatur, survei, dan wawancara mendalam dengan berbagai pemangku kepentingan seperti petugas pajak, tokoh masyarakat, dan wajib pajak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kesadaran pajak masyarakat masih perlu ditingkatkan. Faktor-faktor yang memengaruhi kesadaran pajak antara lain tingkat pendidikan, pemahaman tentang manfaat pajak, kepercayaan terhadap pemerintah, dan efektivitas komunikasi perpajakan. Strategi yang direkomendasikan meliputi: (1) Intensifikasi sosialisasi dan edukasi pajak melalui berbagai saluran komunikasi, termasuk media sosial, website pemerintah daerah, dan kegiatan tatap muka; (2) Pengembangan materi edukasi yang mudah dipahami dan disesuaikan dengan karakteristik yang berbeda; (3) Peningkatan transparansi dan akuntabilitas pengelolaan pajak daerah untuk membangun kepercayaan masyarakat; (4) Pelaksanaan program insentif dan disinsentif yang adil dan efektif untuk mendorong kepatuhan pajak; (5) Peningkatan kualitas pelayanan perpajakan melalui pemanfaatan teknologi informasi dan penyederhanaan prosedur pembayaran pajak. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan kesadaran pajak masyarakat memerlukan pendekatan yang komprehensif dan berkelanjutan, melibatkan partisipasi aktif dari pemerintah daerah, masyarakat, dan berbagai pihak terkait. Implementasi strategi yang tepat diharapkan dapat meningkatkan PAD dan mendukung pembangunan daerah yang berkelanjutan.
Pembinaan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik Kabupaten Kerinci: Pengabdian Nurfazlin Nova; Nurdawani Putri Insyani; Siska Widyawati; Fitriani; Eka Puji Lestari; Berliana Dwi Kenanga; Refalia Bafadal; Ifdil Gibran
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2058

Abstract

One of the teacher competencies that is not yet optimal is interactive teaching skills using the Canva application, due to a lack of mastery of the application. Therefore, interactive learning media training for teachers at SDN 15/III Tanjung Pauh Mudik is necessary. This training aims to improve teachers' abilities in creating Canva-based teaching media and encourage a more effective and innovative teaching and learning process. This media is expected to facilitate teachers and students in learning, resulting in more optimal learning outcomes. The activity was carried out through demonstration methods and independent practice, with four stages: planning, preparation, training and coaching, and evaluation. As a result, the training went well and met expectations, with teachers demonstrating understanding and ability in creating interactive Canva learning media for various subjects at the elementary school level.
Co-Authors Afrimon Allan Yudhiatmoko Anik Sudarismiati Arum Agustiani Belinda Putri Faradhiva Berliana Dwi Kenanga Darussalam Desmaneni Endah Ratnasari Erlisa Candrawati Ernita Putri Helma Yusni Esa Yulimarta Firdaus Firdaus Fitriani Gerry Sangra HERU SETIAWAN Ifdil Gibran Ifiasr Ihda Nor Rohmah Irmaya Yulianti Isnaniah Ivando, Ivando Ari Wibowo Joko Wiyono Kurniati Lina Indah Lestari Mutmainnah Nur Ika Maulia Nurdawani Putri Insyani Nurfazlin Nova Nurhayati Nurhayati Opi Saputra Yanto Rahma Yuni Saputri Refalia Bafadal Riza Eka Putri Sabrina Willa Intana Siska Widyawati Tengku Muhammad Ikhfan Tri Sandy Wibawa Mukti Wiwit Tri Nolya Yunadil Husni