Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.583
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Script Journal: Journal of Linguistic and English Teaching Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Learning and Instruction ABDIMAS SILIWANGI Jurnal KALANDRA Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia
Agie Hanggara
Universitas Kuningan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Optimalisasi Peran Pengurus Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Hipapelnis dalam Membangun Literasi Melalui Pelatihan Inovatif Darsih, Endang; Hanggara, Agie; Suhartini, Cucu; Aliya, Liya; Sulaksana, Johan
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 5 (2025): September
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i5.595

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Hipapelnis Desa Kalimanggiskulon dengan tujuan meningkatkan kapasitas pengurus serta memperkuat peran TBM sebagai pusat literasi berbasis teknologi. Program dilaksanakan melalui tujuh tahapan, yaitu persiapan, sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, evaluasi, dan keberlanjutan program. Pada tahap persiapan dilakukan identifikasi kebutuhan dan penyusunan materi, sedangkan tahap sosialisasi dan pelatihan berfokus pada peningkatan kesadaran pentingnya inovasi program serta keterampilan digital pengurus TBM. Selanjutnya, penerapan teknologi diwujudkan melalui pemanfaatan platform digital, penyediaan perangkat keras, dan akses internet untuk mendukung kegiatan interaktif. Tahap pendampingan dilaksanakan secara rutin untuk memastikan pengurus mampu mengelola program baru dan beradaptasi dengan teknologi. Evaluasi dilakukan secara berkala guna menilai efektivitas kegiatan, sementara rencana keberlanjutan disusun melalui penggalangan dana, kemitraan strategis, dan pelatihan lanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran, keterampilan, dan kepercayaan diri pengurus dalam mengelola program literasi berbasis digital. Dengan demikian, pengabdian ini tidak hanya memberikan dampak jangka pendek, tetapi juga membuka peluang jangka panjang bagi TBM Hipapelnis untuk berkembang sebagai pusat literasi desa yang adaptif, modern, dan berdaya guna bagi masyarakat.
Penguatan Kapasitas Pengurus TBM Rumah Cerdas melalui Pelatihan Pengelolaan Administrasi dan Jiwa Kepemimpinan Suhartini, Cucu; Hanggara, Agie; Darsih, Endang; Aliya, Liya; Luviantika, Irsa
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 5 (2025): September
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i5.604

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kapasitas pengurus Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Rumah Cerdas desa Kalimanggiswetan melalui pelatihan pengelolaan administrasi dan pengembangan jiwa kepemimpinan. TBM sebagai wadah literasi memiliki peran strategis dalam meningkatkan budaya membaca dan keterampilan masyarakat, namun masih menghadapi kendala dalam aspek manajerial, khususnya administrasi kelembagaan dan kepemimpinan pengurus. Metode kegiatan dilakukan melalui pendekatan partisipatif berupa ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi, serta praktik langsung dalam penyusunan dokumen administrasi dan penerapan keterampilan kepemimpinan. Materi yang diberikan mencakup dasar-dasar administrasi organisasi, pencatatan keuangan sederhana, penyusunan laporan kegiatan, komunikasi efektif, pengambilan keputusan, serta strategi membangun kerja sama tim. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan pengurus TBM dalam menyusun administrasi yang lebih tertib serta kemampuan memimpin secara kolaboratif. Selain itu, pengurus mampu mengidentifikasi peran dan tanggung jawab masing-masing secara lebih jelas, sehingga kinerja organisasi menjadi lebih terarah. Melalui kegiatan ini, diharapkan TBM Rumah Cerdas dapat berkembang menjadi lembaga literasi yang lebih profesional, berdaya guna, dan berkelanjutan dalam memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat sekitar.
The analysis of the principal's leadership impact on teacher performance through teacher competence and compensation as mediator Hanggara, Agie; Suhartini, Cucu
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) Vol. 10 No. 2 (2024): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Publisher : Indonesian Institute for Counseling, Education and Theraphy (IICET)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29210/020242987

Abstract

The competence of teachers is a crucial aspect that warrants increased attention in order to ensure the success of the teaching process.This study aims to determine whether teacher competence mediates the influence of the principal's leadership on teacher performance in private high schools throughout Kuningan Regency; To find out that compensation mediates the influence of the principal's leadership on teacher performance in private high schools throughout Kuningan Regency. This research is categorized as a type of quantitative research with survey techniques. The data analysis technique used is parallel multiple mediator models. And the sample used is 131 teachers in private high schools in Kuningan Regency. Based on the results of the study, it can be concluded that: Principal leadership influences teacher performance. This means that the more effective the principal's leadership, the higher the teacher's performance; Teacher competence fully mediates the influence of the principal's leadership on teacher performance in Private High Schools throughout Kuningan; Teacher compensation partially mediates the influence of the principal's leadership on teacher performance in private high schools throughout Kuningan.
Pelatihan Literasi Digital: Meningkatkan Kemampuan Remaja dalam Menghadapi Tantangan Digital di TBM Hipapelnis Desa Kalimanggiskulon Suhartini, Cucu; Setiawan, Iyan; Darsih, Endang; Hanggara, Agie
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v3i1.357

Abstract

Pada era digital sekarang ini, hampir semua aktivitas kita berhubungan dengan penggunaan teknologi dan informasi yang memang terus mengalami perkembangan dengan pesat. Kondisi ini sangat berdampak besar terhadap kehidupan dan peradaban manusia, sehingga hal ini akan bisa menjadi suatu peluang bahkan juga bisa menjadi sebuah tantangan yang harus kita pergunakan dengan sebaik-baiknnya dalam peningkatan kualitas dari Sumber Daya Manusia (SDM) yang paham akan pemanfaatan teknologi digital. Kemajuan teknologi yang berkembang semakin pesat tentunya akan membawa sebuah dampak ataupun perubahan dalam kehidupan kita, terutama bagi para remaja yang belum mampu menggunakan teknologi secara bijak, yang ternyata berdampak terhadap beberapa permasalahan-permasalahan sosial yang muncul dari mulai kecanduan bermain game online, cyberbullying, berita bohong (hoax) dan juga penipuan  Dengan demikian remaja sebagai generasi milenial yang dekat dengan dunia digital, diharapkan memiliki suatu sikap yang bijak dalam memanfaatkan berbagai fitur-fitur digital sehingga tidak terperangkap pada hal-hal yang bersifat negatif yang akan berpengaruh dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam Pengabdian kepada Masyarakat ini yang menjadi mitra adalah kelompok remaja yang berada di TBM Hipapelnis desa Kalimanggiskulon. Para remaja yang datang ke TBM ini cenderung lebih banyak menggunakan handphone untuk bermain game dan berselancar di media sosial yang dirasa kurang bermanfaat. Hal lainnya ada pula remaja yang belum bekerja dan memiliki handphone tetapi belum optimal dalam penggunaannya.  Dengan kondisi-kondisi tersebut kami mencoba memberikan salah satu alternatif solusi yang ditawarkan, yaitu dengan memberikan sosialisasi literasi digital serta pemanfaatannya agar para remaja menjadi generasi yang melek teknologi serta bijak dalam memanfaatkan teknologi tersebut.
Co-Authors Ade Titih Amiati Agung Nugraha Aliya, Liya Cucu Suhartini Cucu Suhartini Endang Darsih Irwan Kurniawan Iskandar Iskandar Luviantika, Irsa Marwito Wihadi Nida Amalia Asikin Novi Satria Pradja Pupu Saeful Rahmat, Pupu Saeful Putra, Rizka Andika Putri, Aditiya Ramadhan, Dede Jusuf Rizka Andhika Putra Roger Palmer Sri Mulyati Sulaksana, Johan Vina Agustiana Wulan Rahmatunisa YATI MARYATI