Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

PEMERIKSAAN KESEHATAN DASAR DAN DETEKSI DINI PENYAKIT INFESI MENULAR PASCA BENCANA BANJIR BANDANG DI KECAMATAN IV KOTO, KABUPATEN AGAM, SUMATERA BARAT rezi prima; Marizki Putri; Yasherly Bachri
Jurnal Salingka Abdimas Vol 6, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jsam.v6i1.7961

Abstract

Bencana banjir bandang dan longsor yang terjadi di berbagai wilayah Sumatera Barat mengakibatkan kerusakan infrastruktur, sekolah, rumah, masjid, layanan publik, sarana kesehatan, keterbatasan akses, serta terganggunya kondisi sanitasi masyarakat, mulai dari ases air bersih, makanan obat-obatan dan kebersihan personal, Ribuan warga terdampak harus tinggal di lokasi pengungsian dengan fasilitas yang minim, termasuk sanitasi yang tidak memadai, kurangnya akses air bersih, serta tingginya kepadatan tempat penampungan sementara. Kondisi tersebut meningkatkan kerentanan masyarakat terhadap penyakit infeksi, Dengan mempertimbangkan tingginya risiko kejadian luar biasa (KLB) dan terbatasnya akses masyarakat terhadap pelayanan kesehatan formal, diperlukan respon cepat berupa pembentukan Posko Pemeriksaan Kesehatan Dasar untuk Deteksi Dini Penyakit Infeksi serta Upaya pencegahan Penyait infeksi menular pasca bencana di kecamatan, IV Koto kabupaten Agam, (Lokasi Tambahan: Kecamatan Tanjung Raya, Nagari Sungai Batang dan Kecamatan Palambeyan, Nagari Salareh Aia sumatera barat. Kegiatan ini bertujuan untuk menjangkau masyarakat terdampak secara langsung, memperkuat layanan kesehatan dasar, serta melakukan pemantauan epidemiologis di lokasi bencana. Selain itu, kegiatan ini berfungsi memberikan edukasi kesehatan dan upaya pencegahan penyakit untuk meminimalkan dampak lanjutan akibat bencana dan memberikan pengobatan untuk penyakit-penyakit infeksi terdeteksi sebagai pertolongan pertama hingga dapat mencapai keadaan stop penularan kepada korban bencana lain agar tidak memperburuk kondisi korban di daerah terdampak, Karena itu, keberadaan posko kesehatan menjadi langkah strategis dalam menjaga derajat kesehatan masyarakat, mencegah munculnya wabah penyakit, serta memastikan masyarakat terdampak mendapatkan layanan kesehatan yang cepat, tepat, dan terpadu selama masa tanggap darurat, hal ini diharapkan menjadi langkah awal untuk membantu pemerintah dalam, Pemeriksaan kesehatan dasar.
Development of a Gamification-Based Mindfulness Information System to Support Emotional Regulation and Reduce Anxiety Levels in Kindergarten Children Marizki Putri; Yasherly Bachri; Eka Ramadhani Putra
Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Vol 9, No 1 (2026):Vol. 9, No. 1 Juni 2026
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jkpu.v9i1.8437

Abstract

The rapid advancement of information technology has created new opportunities to support children's social-emotional learning through interactive digital media. However, information systems that integrate mindfulness practices with gamification remain limited, despite their potential to enhance emotion regulation and reduce anxiety among young children. This study aims to develop a Gamification-Based Mindfulness Information System as an engaging and effective learning medium for kindergarten children. The study employed the Design Science Research (DSR) methodology, consisting of problem identification, system design, development, implementation, and evaluation. A web-based application was developed featuring mindfulness activities, points, badges, achievement levels, and monitoring dashboards for teachers and parents. The software quality was evaluated based on the ISO/IEC 25010 standard, focusing on Functional Suitability, Usability, and Performance Efficiency. System effectiveness was assessed by comparing children's emotion regulation scores before and after the intervention using pre-test and post-test measurements. The results indicate that the developed system achieved excellent software quality and successfully met user requirements. Furthermore, the application significantly improved children's emotion regulation after its implementation. The integration of mindfulness and gamification increased children's engagement in learning, highlighting the potential of the proposed system as an innovative digital tool for supporting social-emotional learning in early childhood education.