Articles
<![CDATA[PENGARUH PENDEKATAN METODE THE SUPPORT GROUP METHOD (TSGM) TERHADAP PENCEGAHAN PERILAKU KEKERASAN PADA ANAK DI SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Putri, Marizki]]>
<![CDATA[ Menara Ilmu Vol 14, No 1 (2020): VOL. XIV NO. 1 JULI 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31869/mi.v14i1.1918
<![CDATA[Perilaku kekerasan merupakan tindakan negatif yang sering diterima anak baik pada aspek emosional, verbal maupun fisik. Indonesia menduduki angka ketiga setelah Jepang dan Amerika dengan prevelansi diatas 60%. Peningkatanan kakekerasan di Sumatera Barat pada anak usia sekolah setiap tahunya diatas 40%, dimana kota yang paling tinggi adalah Padang, Payakumbuh dan Solok. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh Metode The Support Group Methode (TSGM) Terhadap Pencegahan Perilaku Kekerasan Pada Anak Di Sekolah Dasar. Desain penelitian ini adalah Quasi Eksperimen Pre Test Post Test With Control Group dengan jumlah sampel (N= 62) yang terdiri dari 31 kelompok kontrol dan 31 kelompok intervensi. Hasi luji statistic paired sample t test didapatkan nilai p > 0.000 sebelum dan sesudah diberikan tindakan pada kelompok kontrol dan kelompok intervensi. Sedangkan untuk melihat perbedaan antara kelompok kontrol dan intervensi menggunakan uji Independent Sampel T tes untuk pengetahuan p 0.000, sikap p 0.033, yang artinya terdapat pengaruh antara kelompok kontrol dan intervensi. Metode TSGM dapat dikombinasikan dengan terapi asertif untuk mengurangi angka kekerasan (bullying) disekolah]]>
<![CDATA[Efektifitas Penerapan Terapi Self Talk dan Manajemen Stres terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Remaja ]]>
<![CDATA[Putri, Marizki]]>;
<![CDATA[Bachri, Yasherly]]>
<![CDATA[ Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Vol 10, No 1 (2022): Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.26714/jkj.10.1.2022.23-28
<![CDATA[Terjadinya peningkatan angka kejadian Covid-19 di masa new normal di Indonesia setiap bulannya sangat signifikan, hal ini mengakibatkan kecemasan dan stress pada semua kalangan umur, baik itu anak – anak, remaja, dewasa dan lansia. Hal ini menyebabkan stress dan kecemasan pada remaja juga semakin meningkat. Stress memiliki banyak dampak terhadap kehidupan individu contohnya saja mengalami kecemasan. Untuk mengurangi dampak tersebut, maka dibutuhkan suatu penanganan yang serius agar remaja tidak mengalami gangguan atau masalah psikososial seperti kecemasan. Adapun terapi yang bisa menurunkan tingkat kecemasan remaja adalah selft talk dan manajemen stress sehingga remaja tidak mengalami kecemasan dan yang paling ditakutkan adalah meningkatkan angka depresi pada remaja. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat efektifitas rerata sebelum dan sesudah diberikanya terapi self talk dan manajemen stress baik itu pada kelompok perlakuan (intervensi) maupun kelompok kontrol. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen pre test post test with control group,dengan uji analisa data adalah uji paired sample t test dan independen T test . Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 54 orang, dimana 27 orang kelompok kontrol dan 27 orang kelompok perlakuan dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Hasil analisa penelitian didapatkan nilai p value 0.035 yang artinya efektifnya dilakukan terapi self talk dan manajemen stress untuk remaja dalam mengurangi kecemasan baik itu pada kelompok kontrol maupun kelompok perlakuan.]]>
<![CDATA[Group Cognitive Behavior Therapy (Cbt) Terhadap Penurunan Tingkat Kecemasan Pada Korban Perilaku Kekerasan (Bullying) Di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Siska Damaiyanti]]>;
<![CDATA[Marizki Putri]]>
<![CDATA[ JURNAL KESEHATAN REPRODUKSI Vol 8, No 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Kedokteran, Kesehatan Masyarakat dan Keperawatan UGM ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22146/jkr.59842
<![CDATA[Background: Based on research data from PISA 2018, it was found that 4 out of 10 students in Indonesia have been victims of bullying. One of the impacts of violent behavior on children (bullying) is anxiety. Objective:The purpose of this study was to address anxiety or the risk of psychosocial disorders by using group cognitive behavior therapy (CBT)in Solok CityMethod: This was quasi experimental study with pre-post test group.The sample in this study were elementary school who had experienced bullying. To measure the level of anxiety in victims of violent behavior (bullying) using a measuring tool or instrument known as the Hamilton Rating Scale For Anxiety (HRS - A)Results and Discussion: the results showed that there was a decrease in anxiety among victims of bullying behavior after Cognitive Behavior Therapy (CBT) group therapy (p = 0.031).Conclusion: CBT can be applied as a method of reducing anxiety that can be given to victims of bullying ]]>
<![CDATA[PENGARUH TERAPI PSIKOEDUKASI KELUARGA TERHADAP ANSIETAS DAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA LANSIA YANG MEMPUNYAI PENYAKIT DEGENARATIF DI PUSKESMAS NAN BALIMO KOTA SOLOK DALAM MENGHADAPI MASA PANDEMI COVID 19 ]]>
<![CDATA[Ira Sri Budiarti]]>;
<![CDATA[Rista Nora]]>;
<![CDATA[Marizki Putri]]>
<![CDATA[ Menara Ilmu Vol 16, No 1 (2022): VOL. XVI NO.1 JANUARI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31869/mi.v16i1.3021
<![CDATA[Pada saat ini seluruh dunia, maupun Indonesia mengalami Pandemi Covid -19. Sumatera Barat sendiri termasuk daerah yang tinggi angka kematian dengan Covid -19. Sebagian besar yang menjadi korban adalah lansia dengan penyakit degenarif atau lansia yang memiliki penyakit penyerta. Dalam menghadapi pandemic Covid-19 sebagian besar lansia mengalami kecemasan atau ansietas. Untuk mengurangi dampak tersebut, maka lansia membutuhkan bantuan tenaga kesehatan profesional yang salah satunya adalah perawat, khususnya perawat jiwa. Intervensi keperawatan jiwa yang difokuskan pencegahan primer, sekunder dan tersier serta melakukan pendidikan kesehatan jiwa bagi keluarga dan lansia dengan penyakit degenerative dalam menghadapi Pandemi Covid -19.Untuk mengurangi dampak tersebut, bisa dilakukan dengan cara melibatkan keluarga dalam meningkatkan kesehatan dan menghilangkan cemas yang dihadapi oleh lansia. Adapun terapi yang bisa diberikan kepada lansia dan keluaraga adalah psikoedukasi keluarga dengan melibatkan keluarga dalam perawatan lansia diharapkan kan lansia yang menderita penyakit degeneratif dimasa pandemi ini tidak mengalami cemas yang berat dan juga bisa menjalani hidup dengan sehat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh terapi psikoedukasi Terhadap Ansietas Dan Phbs Pada Lansia Yang Mempunyai Penyakit Degenaratif Dalam Menghadapi Masa Pandemi Covid 19 baik pada kelompok intervensi maupun kelompok kontrol. Metode penelitian yang dilakukan adalah quasi eksperimen pre test post test with control group, diimana jumlah sampel pada penelitian sebanyak 54 orang, dimana 27 orang kelompok kontrol dan 27 orang kelompok perlakuan dengan teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Hasil analisa penelitian didapatkan nilai p value 0.007 yang artinya ada pengaruh Psikoedukasi keluarga terhadap kecemasan lansia dengan penyakit degeneratif dalam masa pendemi covid 19, didapatkan hasil nilai p value 0.000 artinya ada pengaruh psikoeduaksi keluarga terhadap perilaku hidup bersih dan sehat pada lansia dengan penyakit degeneratif dalam masa pandemi covid 19. ]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DENGAN JENIS PERILAKU BULLYING DI MTsN LAWANG MANDAHILING KECAMATAN SALIMPAUNG TAHUN 2017 ]]>
<![CDATA[Marizki Putri]]>
<![CDATA[ Menara Ilmu Vol 12, No 8 (2018): vol. XII No. 8 Juli 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33559/mi.v12i8.872
<![CDATA[Violent behavior today often occurs in the social life of teenagers, especially in the schoolenvironment. Bullying is a form of violent behavior in which psychological or physical coercionexists against a person or group of weaker persons by a stronger person or someone who has thepower to do anything to the victim. The victim also perceives himself as a weak, powerless partyalways threatened by bully. The purpose of this study is to see related to the type of Bullyingbehavior in MTsN Mandahiliang Salimpaung Subdistrict Tanah Datar in 2017. The design of thisresearch is a cross sectional approach. Independent variable is Relationship type of Bullyingbehavior and dependent variable is kind of Bullying behavior. Sampling technique in this researchby using random sampling technique, with the number of respondents 95 students. The results ofstatistical tests show there is a relationship between self-confidence and peers with the type ofBullying behavior. The implications of the research results show that the types of Bullying behaviorhave an important role in Bullying behavior, and for other researchers can be used as input andcomparison for further research]]>
<![CDATA[FAKTOR PENYEBAB TERJADINYA EPILEPSI PADA PASIEN RAWAT JALAN DI POLI ANAK ]]>
<![CDATA[Irma Fidora]]>;
<![CDATA[Marizki Putri]]>;
<![CDATA[Mahdalena Chaniago]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Vol 10 No 1 (2021): Al-Asalmiya Nursing: Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences) ]]>
Publisher : <![CDATA[STIKes Al-Insyirah Pekanbaru ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (206.916 KB)
|
DOI: 10.35328/keperawatan.v10i1.1582
<![CDATA[Epilepsy affects all levels of society globally with a relatively high incidence. Epilepsy also has an impact on the quality of life, daily activities, mental disorders, social environment and increasing death. This study was to determine the factors that cause epilepsy. Study determined the relationship between family history, pregnancy and childbirth history, and drugs with epilepsy. This type of research was correlation with cross sectional design. The population in this study was 102 people with a sample size of 31 people taken by accidental sampling. Collecting data used an instrument in the form of a questionnaire and analyzed using the Chi-Square test. The results showed that there was a relationship between family history and epilepsy with p value = (0.019), there was a relationship between pregnancy and childbirth history with epilepsy with a value of p = (0.008), there was a relationship between drug consumption and epilepsy with a value of p = (0.029). It can be concluded that there is a relationship with family history, history of pregnancy and childbirth, drug consumption with epilepsy.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN KESEHATAN DAN TERAPI GENERALIS (TEKNIK RELAKSASI) MENGURANGI KECEMASAN PADA MASYARAKAT TERHADAP COVID-19 ]]>
<![CDATA[Marizki Putri]]>;
<![CDATA[Ropika Ningsih]]>;
<![CDATA[Yasherly Bachri]]>
<![CDATA[ Jurnal Salingka Abdimas Vol 1, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Salingka Abdimas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (335.203 KB)
<![CDATA[Ansietas adalah perasaan was-was, kuatir atau tidak nyaman seakan-akan terjadi sesuatu yang dirasakan sebagai ancaman. Pada saat sekarang ini masyarakat sangat di hebohkan dengan Covid 19, dimana semua masyarakatsangat ketakutan atau sangat cemas dengan virus ini. Kecemasan akibat wabah virus corona penyebab Covid-19 tidak selalu merupakan masalah gangguan kesehatan mental. Tujuan pengabdian melalui penyuluhan dan terapi generalis dapat menurunkan kecemasan dengan peningkatan pengetahuan. Hasil penyuluhan kesehatan atau pendidikan kesehatan tentang covid 19 kepada masyarakat, maka hasil didapatkan secara umum adalah adanya peningkatan pengetahuan dengan rincian sebagai berikut : 60 % klien mampu mneyebutkan kembali tentang materi penyuluhan kesehatan atau pendidikan kesehatan, 60% klien mampu menyebutkan kembali tanda dan gejala kecemasan, 60 % klien mampu menyebutkan kembali dampak kecemasan, 60 % klien mampu menyebutkan kembali cara mengatasi kecemasan, 60 % klien mampu mempraktekan cara mengurangi atau mengatasi kecemasan. Oleh karena itu penggunaan terapi generalis dan penyuluhan kesehatan dapat efektif dalam menurunkan kecemasan.Kata kunci: covid-19, kecemasan, penyuluhan kesehatan, terapi generalis]]>
<![CDATA[PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA ]]>
<![CDATA[Yasherly Bachri]]>;
<![CDATA[Marizki Putri]]>;
<![CDATA[Yuli Permata Sari]]>;
<![CDATA[Ropika Ningsih]]>
<![CDATA[ Jurnal Salingka Abdimas Vol 1, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Salingka Abdimas ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (564.249 KB)
<![CDATA[Remaja sebagai individu yang berada pada masa transisi dengan berbagai perubahan yang terjadi pada dirinya baik secara fisik, psikologis cenderung beresiko terhadap berbagai perilaku non adaptif. Pada masa ini remajamengalami berbagai macam perubahan tugas perkembangan yang harus dipenuhi. Secara mental remaja diharapkan mampu memecahkan masalah yang dihadapi yaitu penyimpangan dalam kehidupan sosial sesuai dengan tugas perkembangan. Remaja beresiko melakukan perilaku agresif salah satunya yaitu bullying. Remaja bisa memiliki keinginan untuk menyakiti seseorang dan menempatkannya dibawah tekanan yang terjadi secara berulang. Mengatasi dan mencegah hal tersebut di perlukan adanya peran perawat sebagai salah satu tim pelayanan kesehatan jiwa dimana harus meningkatkan usaha dan perannya baik melalui jalur pelayanan maupun pendidikan kesehatan. Pada remaja perlu dilakukan pengandian masyarakat untuk mencegah perilaku bullying ini. Tujuan kegiatan adalah untuk menjelaskan mengenai perilaku bullying, dampak serta pencegahannya. Diharapkan dari program ini adalah tidak terjadi perilaku bullying di sekolahKata kunci: remaja, bullying, kekerasan]]>
<![CDATA[PENGARUH PERSONAL SAFETY SKILL TERHADAP UPAYA PENCEGAHAN KEKERASAN SEKSUAL PADA REMAJA ]]>
<![CDATA[Yasherly Bachri]]>;
<![CDATA[marizki putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Vol 11 No 2 (2022): Al-Asalmiya Nursing: Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences) ]]>
Publisher : <![CDATA[STIKes Al-Insyirah Pekanbaru ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (240.999 KB)
|
DOI: 10.35328/keperawatan.v11i2.2264
<![CDATA[Terjadinya peningkatan angka kekerasan seksual pada remaja 3 tahun belakangan sampai dengan 60%. Adapun penyebab dari peningkatan kekerasan seksual salah satunya adalah pandemic covid 19, dimana remaja lebih banyak berada di lingkungan rumah dari pada di sekolah. Kekerasan seksual pada saat pandemic lebih banyak dilakukan oleh orang terdekat korban, untuk menurunkan angka kekerasan seksual tersebut, perlunya remaja membentengi diri dan menjaga sikap, sehingga kekerasan seksual tidak terjadi lagi. Adapun untuk mengatasi hal tersebut adalah remaja harus ada personal safety skill dalam bersikap. Tujuan penelitian ini adalah melihat pengaruh personal safety skill terhadap upaya pencegahan kekerasan seksual pada remaja. Tempat dilakukan penelitian ini adalah di SMKN 1 Kota Solok. Desain penelitian ini adalah quasi eksperimen one group pretes posttest desain, dengan teknik pengambilan sampel adalah purposive sample, dimana jumlah populasi dan jumlah sampel adalah 32 orang. uji validitas dan reliabilitas didapatkan semua kuisioner dinyatakan valid, sedangkan uji statistic penelitian ini adalah menggunakan paired samplet test. Hasil penelitian terdapat pengaruh antara personal safety skill terhadap upaya pencegahan kekerasan seksual, dengan nilai p value 0.000.]]>
<![CDATA[EFEKTIFITAS TERAPI ASSERTIVE TRAINING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI ASERTIF DAN SELF ESTEEM PADA REMAJA DENGAN PERILAKU AGRESIF ]]>
<![CDATA[Rista Nora]]>;
<![CDATA[Marizki Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Keperawatan Vol 11 No 2 (2022): Al-Asalmiya Nursing: Jurnal Ilmu Keperawatan (Journal of Nursing Sciences) ]]>
Publisher : <![CDATA[STIKes Al-Insyirah Pekanbaru ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.252 KB)
|
DOI: 10.35328/keperawatan.v11i2.2272
<![CDATA[Communication is the basis of all social interaction activities in everyday life. The purpose of communication is to convey desires and feelings to others, where in conveying desires and feelings it should be important to keep paying attention to the rights of others or what is called assertive communication. The lack of ability of adolescents in assertive communication causes the high incidence of aggressive behavior in adolescents and makes adolescents' self-esteem negative. Assertive communication skills can be improved by providing Assertiveness Training group therapy.In the last three years, there has been an increase in the incidence of aggressive behavior both in adolescents and in school-age children, where this increase occurs 40% every year. Aggressive behavior is a form of individual emotional expression due to an unsuccessful experience. The purpose of this study was to see the effectiveness of assertive training therapy on assertive communication skills and self-steem in adolescents with assertive behavior. This type of research is a quasi-experimental approach with "One Group Pre-test-posttest Design". This research was conducted at SMKN 1 Solok City in June - December 2022. The population of 196 respondents was accidental sampling technique with a total sample of 43 respondents. The results showed that there were differences in the mean both before and after with the mean assertive communication ability -22.419, standard deviation 9.647, standard error 1.475 with CI value -25.39 - -19.44, t-value -15.19, with p-value 0.000, which means there is an influence between before and after being given an assertive training therapy intervention with assertive communication skills in adolescents.]]>
