Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.715
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJoLE: International Journal of Language Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Abdi Masyarakat DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar BAHTRA: Jurnal Pendidikan Bahasan dan Sastra Jurnal Cakrawala Pendas JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Abas Oya
STKIP Harapan Bima
Arts Humanities Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

 1 
Pengembangan LKS Model Matematika Ceria Sebagai Media Pembelajaran dalam Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Siswa Ramdani, Nurlailatun; Oya, Abas
Jurnal Pendidikan dan Humaniora Vol 1, No 01 (2024): Januari 2024
Publisher : STKIP Harapan Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56842/jpk.v1i01.212

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian eksperimental, dengan tujuan mendesain media pembelajaran berupa LKS ceria dan mengetahui pengaruhnya terhadap motivasi belajar dan prestasi siswa. Populasi penelitian ini adalah kelas VII SMPN 4 Bolo tahun ajaran 2015/2016 dan sampel penelitian adalah VIIB sebagai kelas eksperimen dan VIIC sebagai kelas kontrol. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Data yang diperoleh dua jenis yakni; data penguasaan konsep dan data respon siswa yang dikumpulkan dengan angket. Data penguasaan konsep siswa dianalisis menggunakan uji-t dan data respon siswa di analisis menggunakan norma relatif skala lima. Dalam penelitian ini telah didesain LKS Matematika ceria untuk empat kali pertemuan dengan pokok bahasan alat-alat optik. Hasil analisa data menunjukkan bahwa ada perbedaan penguasaan konsep Matematika siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol pada taraf signifikansi 5 % dengan harga t’= 3,786 sementara itu harga t tabel lebih kecil dari thitung yakni 2,021. Hal ini berarti LKS model Matematika ceria berpengaruh terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Sedangkan hasil analisis data angket menunjukkan bahwa respon siswa berada pada kategori sangat baik dengan persentase sebesar 77 %.
Co-Authors A Arwan A Haris Arwan Arwan Berti Mandala Putra Desak Putu Parmiti Dimas, Dimas Faridah Faridah Fauzi, Azra I Made Candiasa I Nyoman Jampel Ismail Ismail Jessy Parmawati Atmaja Kamsini Kamsini Lutfin Haryanto Meisyaroh Meisyaroh Misnawati Misnawati Muhammad Salahuddin Nurfidah, Nurfidah Nurlailatun Ramdani Nursa'ban, Eva Nurwalidainismawati Nurwalidainismawati Ramdani, Nurlailatun Rostati Rostati RS, Yuyun Yuningsih Sarafiah, Sarafiah Sri Suryaningsih Subhan Subhan Susilawati, Aay Tri Nurrahmania Wiwik Handayani Yuyun Yuningsih Ratnasari