Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

PENDAMPINGAN PEMASARAN DAN PENJUALAN PRODUK ANYAMAN RUMBAI UMKM RUMPUN MAS, DESA SIDANG EMAS, KABUPATEN BANYUASIN Mayreista, Dita; Santoso, Budi; Prihatini, Lishapsari
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v2i2.1152

Abstract

Rumbai adalah jenis tanaman air yang banyak tumbuh di wilayah Desa Sidang Emas, Kabupaten Banyuasin, Sumatra Selatan. Tanaman ini lazimnya digunakan sebagai bahan dasar produk anyaman seperti atap, tikar, bakul, dan tas. Namun ternyata, para perajin Desa Sidang Emas yang tergabung dalam UMKM Rumpun Mas belum mendapatkan manfaat ekonomi lebih dari produk yang dihasilkan. Hasil dari observasi dan diskusi kelompok terarah menunjukkan bahwa kendala yang dihadapi oleh perajin dan UMKM Rumpun Mas terletak pada terbatasnya diversifikasi produk dan metode pemasaran serta penjualan yang pasif. Berdasarkan hal tersebut, maka tim pengabdian melakukan kegiatan pendampingan untuk meningkatkan inovasi produk termasuk pembuatan dan maksimalisasi media sosial dan aplikasi e-commerce. Pemilihan media sosial dan aplikasi e-commerce sebagai metode pemasaran dan penjualan berdasarkan pada realitas pertumbuhan media internet dan kuantitas pengguna yang semakin tinggi sehingga potensi untuk mempromosikan produk anyaman rumbai semakin luas. Pengabdian yang dilakukan menunjukkan bahwa perajin mendapatkan pengetahuan baru terkait jenis dan model anyaman serta metode pemasaran. Satu produk baru yang dibuat adalah topi wisuda. Kemudian, selain tetap melaksanakan penjualan langsung, perajin dapat mempromosikan dan memasarkan produk mereka melalui media sosial Facebook dan Instagram serta beberapa aplikasi e-commerce. Dengan demikian, diharapkan penjualan produk anyaman para perajin dan UMKM Rumpun Mas semakin meningkat sehingga dapat berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyakarat Desa Sidang Emas pada umumnya
PELATIHAN STARTUP E-COMMERCE DALAM MENJAGA SUSTAINIBILITY SOSIAL DAN EKONOMI DI KELURAHAN MARIANA Austin, Trecy; Prihatini, Lishapsari; Lisdiana, Lisdiana; Marleni, Marleni; Pratiwi, Diany Putri
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v5i1.3635

Abstract

Telah terjadi perubahan paradigma di pasar dengan munculnya teknologi digital, yang menempatkan perusahaan, industri, dan konsumen dalam situasi yang belum pernah terjadi sebelumnya. Untuk bertahan dan tetap kompetitif, usaha kecil harus menyesuaikan strategi mereka untuk memenuhi tuntutan baru pasar digital. Wilayah Mariana mempunyai lahan yang luas, namun belum ada produk khas yang dihasilkan oleh masyarakat setempat, potensi alam yang cukup tidak menjadi faktor pembangunan yang penting secara sosial dan ekonomi. Salah satu tujuan layanan ini adalah untuk memberikan pelatihan dan seminar tentang cara menggunakan dan memasarkan website. Metode penerapannya adalah edukasi, pelatihan langsung melalui ponsel dan brainstorming. Pelatihan masyarakat digital diselenggarakan untuk para peserta yaitu ibu-ibu PKK Kelurahan Mariana. Memberikan pelatihan dengan memberikan materi dan menjelaskan apa saja yang perlu dipersiapkan. Antara lain website toko online diperkenalkan pada pelatihan dan lokakarya tersebut. Pelatihan dimulai dengan pengenalan situs e-commerce, cara penggunaan, pembuatan akun dan masuk ke situs tersebut. Peserta akan berlatih mengakses website e-commerce. Peserta diminta mendaftar untuk membuat akun dengan mengisi beberapa informasi pribadi dan memilih tombol Daftar. Setelah registrasi, pengguna dapat memasukkan nama pengguna dan kata sandinya. Berkat pelaksanaan pelatihan ini, peserta akan dapat menggunakan situs e-commerce untuk pemasaran dan melaksanakan rencana yang dibahas bersama
Persepsi Pengecer dan Petani Terhadap Aplikasi I-Pubers sebagai Media Komunikasi Penjualan Pupuk Urea dan Phonska : Studi Kasus Wilayah Kecamatan Makarti Jaya Lestari, Ayu; Prihatini, Lishapsari; Ardiansyah, Arif
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i4.10518

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi pengecer dan petani terhadap aplikasi I-PUBERS sebagai media komunikasi dalam penyaluran pupuk bersubsidi Urea dan Phonska di Kecamatan Makarti Jaya. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa I-PUBERS memudahkan distribusi, meningkatkan transparansi, dan mendukung digitalisasi. Namun, kendala teknis seperti akses internet dan keterbatasan teknologi bagi petani lansia masih ditemukan. Aplikasi ini efektif, namun perlu ditunjang sosialisasi dan infrastruktur yang lebih baik.
ANALISIS DAMPAK GADGET TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK SEKOLAH DASAR Sapta Yuliansyah; Lishapsari Prihatini; Marleni, Marleni; Junior Zamrud Pahalmas
Nusantara Hasana Journal Vol. 5 No. 4 (2025): Nusantara Hasana Journal, September 2025
Publisher : Yayasan Nusantara Hasana Berdikari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59003/nhj.v5i4.1676

Abstract

This study aims to examine the impact of gadgets on the social development of elementary school children, particularly fifth- and sixth-grade students at SDN 171 Palembang. The background of this research arises from the growing phenomenon of gadget ownership and usage among children. On the one hand, gadgets provide benefits such as enhancing creativity, communication skills, and access to information. On the other hand, they also bring negative effects such as decreased social interaction, tendencies toward individualism, and disciplinary issues. The research applied a descriptive qualitative method with data collection techniques including semi-structured interviews, participatory observation, and documentation involving students, parents, and homeroom teachers. The findings indicate that most students tend to use gadgets more for entertainment than for educational purposes. Regular and supervised gadget use still allows children to remain socially active, while excessive use leads to a decline in direct communication skills, social abilities, and self-control. Various internal, situational, social, and external factors influence how children use gadgets. The conclusion of this study highlights the importance of parental and teacher supervision and guidance to ensure that gadget usage remains limited in duration, directed toward positive purposes, and balanced with social interaction, so that children’s development can remain optimal.