Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

PELATIHAN PEMBUATAN RPS BERBASIS OUTCOME BASED EDUCATION (OBE) BAGI DOSEN INSTITUT TEKNOLOGI PAGAR ALAM Nanda S Prawira; Asep Syaputra; Edowinsyah
NGABDIMAS Vol. 9 No. 01 Juni (2026): Jurnal Ngabdimas Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : PPPM Institut Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36050/z7s4xc77

Abstract

Penerapan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) merupakan salah satu strategi pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi agar menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan dunia kerja, perkembangan ilmu pengetahuan, dan tuntutan Revolusi Industri 4.0. Salah satu instrumen penting dalam implementasi OBE adalah penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang disusun secara sistematis berdasarkan capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), strategi pembelajaran, serta sistem asesmen yang terukur. Namun demikian, berdasarkan hasil observasi awal di Institut Teknologi Pagar Alam, masih ditemukan dosen yang mengalami kendala dalam menyusun RPS berbasis OBE, terutama dalam menyelaraskan CPL dengan CPMK, merumuskan sub-CPMK, menentukan indikator penilaian, serta memilih metode pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (Student Centered Learning). Kondisi tersebut menunjukkan perlunya peningkatan kompetensi dosen melalui kegiatan pelatihan yang terstruktur.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen Institut Teknologi Pagar Alam dalam menyusun RPS berbasis Outcome Based Education sesuai dengan standar nasional pendidikan tinggi. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri atas lima tahapan, yaitu tahap persiapan, sosialisasi, pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan melalui metode ceramah, diskusi, demonstrasi, praktik penyusunan RPS, serta konsultasi secara langsung terhadap draft RPS yang disusun oleh peserta. Evaluasi dilakukan menggunakan observasi, penilaian dokumen RPS, serta umpan balik peserta terhadap pelaksanaan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kompetensi dosen dalam memahami konsep dasar Outcome Based Education, menyusun CPL, CPMK, sub-CPMK, menentukan strategi pembelajaran berbasis Student Centered Learning, serta merancang sistem asesmen yang sesuai dengan capaian pembelajaran. Sebagian besar peserta mampu menghasilkan draft RPS berbasis OBE yang memenuhi komponen utama sesuai standar yang berlaku. Selain meningkatkan kemampuan teknis dalam penyusunan RPS, kegiatan ini juga mendorong kesiapan dosen dalam mengimplementasikan kurikulum OBE secara lebih optimal sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri.
Pemanfaatan Limbah Plastik Sebagai Agregat Beton Inovasi Material Ramah Lingkungan Dalam Konstruksi Berkelanjutan Edowinsyah; Barrorotul Azizah
Jurnal Deformasi Vol. 10 No. 2 (2025): JURNAL DEFORMASI
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/deformasi.v10i2.20147

Abstract

Limbah plastik merupakan salah satu problem lingkungan paling besar di dunia, dengan volume yang selalu meningkat tiap tahun. Plastik yang tidak terurai dengan cepat telah mencemari tanah beserta air dan juga ekosistem, sehingga diperlukan berbagai solusi yang inovatif untuk mengurangi dampaknya. Sementara itu, industri konstruksi merupakan suatu sektor penting yang dengan konsumsi material yang tinggi pula, termasuk juga agregat alam yang semakin lama semakin terbatas akibat adanya eksploitasi sumber daya yang berlebihan. Pemanfaatan limbah plastik sebagai agregat beton menawarkan solusi ganda. Hal ini mengurangi pencemaran lingkungan secara signifikan sekaligus mengurangi eksploitasi sumber daya alam, Tujuan penelitian untuk mengevaluasi karakteristik mekanis beton. Metode yang digunakan metode eksperimen, mutu beton yang rencanakan adalah f’c 14,5 Mpa dengan Agregat sampah Plastik Sebanyak 0.5 % dan 1 % dari berat agregat kasar (Kerikil), umur perawat selama 3, 14 dan 28 Hari. Hasil dari penelitian untuk berat jenis, kuat tekan dan lentur  Maksimum pada umur perawatan beton 28 hari untuk masing-masing berat  jenis beton untuk berat jenisnya  BN sebesar 2.36 Gram/cm3, BP1 sebesar 2.32 gram/cm3 dan BP2 sebesar 2.26 Gram/cm3, sedangkan untuk kuat tekan dan lentur beton untuk beton BN kuat tekan 14.66 Mpa Kuat Lentur 2.19 Mpa, BP1 Kuat Tekan 13.51 Mpa Kuat Lentur 1.72 Mpa dan BP2 Kuat Tekan 12.17 Mpa Kuat Lentur 1.42 Mpa. Meskipun kuat tekan dan kuat lenturnya menurun, penggunaan limbah plastik dalam jumlah kecil menunjukkan potensi sebagai alternatif bahan ramah lingkungan untuk aplikasi beton non-struktural
OPTIMALISASI DIGITAL MARKETING DAN FOTOGRAFI PRODUK DALAM UPAYA PENINGKATAN PENJUALAN UMKM SISWA SMK DEMPO SELATAN KOTA PAGAR ALAM Asep Syaputra; Edowinsyah; Nanda S Prawira
NGABDIMAS Vol. 8 No. 02 Desember (2025): Jurnal Ngabdimas Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : PPPM Institut Teknologi Pagar Alam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36050/0x44qx50

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengembangkan kompetensi siswa SMK dan pelaku UMKM di Dempo Selatan, Kota Pagar Alam dalam bidang fotografi produk dan digital marketing sebagai sarana peningkatan penjualan. Tantangan utama yang dihadapi mitra meliputi rendahnya kualitas fotografi produk dan terbatasnya penggunaan media digital dalam kegiatan promosi. Kegiatan pelatihan difokuskan pada pembekalan keterampilan fotografi produk dasar dengan alat sederhana, penggunaan aplikasi edit foto, serta optimalisasi strategi pemasaran digital berbasis media sosial dan marketplace. Pelaksanaan kegiatan menggunakan metode pemaparan materi, pelatihan praktik, dan pendampingan berkelanjutan yang dilaksanakan selama satu bulan. Evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan peserta dalam menghasilkan foto produk yang menarik dan profesional mengalami peningkatan yang signifikan, seiring dengan meningkatnya pemahaman strategi pemasaran digital. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 87,5% peserta berhasil mengimplementasikan materi pelatihan melalui peningkatan kualitas konten promosi dan perluasan jangkauan pemasaran secara daring, disertai dengan peningkatan rata-rata penjualan produk sebesar 32.7 % selama dua bulan pasca pelatihan. Hasil kegiatan membuktikan bahwa integrasi pelatihan fotografi dan digital marketing berkontribusi positif dalam meningkatkan daya saing siswa SMK serta pelaku UMKM di tingkat lokal. Kegiatan ini diharapkan menjadi model yang dapat direplikasi secara berkelanjutan untuk mendukung pengembangan ekonomi kreatif pada siswa SMK serta masyarakat di Kota Pagar Alam.