Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.929
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education Jurnal Pendidikan Olah Raga Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal Physical Education, Health and Recreation Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Patriot JURNAL LITERASI OLAHRAGA Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of Educational Sciences Jurnal Keolahragaan JUARA Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Ryanto, Aria Kusuma Yuda
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
TINGKAT PENGETAHUAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SENAM LANTAI DI SMA NEGERI SE-KECAMATAN TEMPURAN Asep Sunandar Sunarya; Aria Kusuma Yuda; Muhammad Mury Safei
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 10 No. 2 (2021): December: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v10i2.2922

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat pengetahuan siswa kelas XI terhadap pembelajaran senam lantai di SMA Negeri se-Kecamatan Tempuran Kabupaten Karawang. Penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan  dalam penelitian ini adalah metode survei, instrumen berupa te pilihan ganda, subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri se-Kecamatan Tempuran yang berjumlah 30 orang. Teknik analsis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam presentase. Hasil dari penelitian ini menjukan bahwa tingkat pengetahuan siswa kelas XI terhadap pembelajaran senam lantai berada dikategori “sangat rendah” 7%, “rendah”23%, “sedang” 27%, “tinggi” 40%, dan “sangat tinggi” 1%.
MODEL SENAM PETANI BAGI SISWA SMA/SMK MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF Muhammad Muslim Al Qusyaeri; Aria Kusuma Yuda; Ruslan Abdul Gani; Citra Resita
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 11 No. 1 (2022): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v11i1.3146

Abstract

Riset ini dilatar belakangi oleh kondisi pelajaran PJOK di SMA atau SMK di Karawang yang kurang sesuai dengan situasi idealnya dari suatu kegiatan belajar mengajar. Minimnya guru yang memahami materi senam ritmik akhirnya tidak optimal dipelajari oleh peserta didik, hal ini disebabkan sulitnya model atau media yang memudahan guru memberikan bahan ajar senam ritmik pada peserta didik. Oleh karenanya dibutuhkan pengembangan model atau media agar memudahkan guru memberikan bahan ajar. Riset ini bertujuan untuk membuat model senam petani bagi siswa SMA/SMK melalui multimedia interaktif. Riset ini memakai bentuk pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh adelina hasyim. Selaku sumber data, dipilih peserta didik kelas XI SMK Laboratorium Indonesia berjumlah 20 anak serta SMAN 5 Karawang berjumlah 40 anak. Riset ini dilaksanakan pada bulan September 2021. Teknik pengumpulan data yang dipakai ialah wawancara, observasi, angket serta dokumentasi. Riset ini memakai tujuh tahap yang sederhana yaitu: analisa kebutuhan, perancangan produk serta konsep, pengembangan produk awal, uji lapangan awal, revisi produk awal, uji lapangan utama serta revisi produk akhir. Hasil riset pada langkah validasi pakar media senam 1 serta 2 mendapatkan presentase 87% serta 90%, kemudian validasi dari pakar materi senam 1 serta 2 dengan presentase 91% serta 89%, hasil itu masuk dalam kriteria sangat baik. Hasil respon 2 guru PJOK dalam percobaan uji lapangan awal serta utama mendapat hasil presentase yang serupa yaitu 92%, hasil itu tercantum dalam kategori sangat baik. Dengan hasil tersebut, model senam petani bagi siswa SMA/SMK melalui multimedia interaktif diklaim valid suatu model atau media pembelajaran.
THE EFFECTIVENESS OF USING AUDIO VISUAL LEARNING MEDIA ON SPORTS PHYSIOLOGY LEARNING FOR PHYSICAL EDUCATION STUDENTS Purbangkara, Tedi; Hukubun, Mariana Ditboya; Tomasoa, Yellia; Siswanto; Ryanto, Aria Kusuma Yuda
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 10 No 2 (2025): Juara : Jurnal Olahraga
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/juara.v10i2.4929

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of audio-visual learning media in improving students' understanding of sports physiology in Physical Education programs. The research employed a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach, involving 35 students who were taught using audio-visual learning media. Data were collected through pretest and posttest assessments, as well as student response questionnaires. The results showed a significant increase in students’ scores, with the average score rising from 60.86 in the pretest to 76.29 in the posttest, indicating an improvement of 15.43 points or approximately 25.4%. Additionally, questionnaire results revealed that most students responded positively to the use of audio-visual media, stating that it made the learning process more engaging, interactive, and easier to understand. This suggests that audio-visual learning media is effective in enhancing learning outcomes and student motivation in sports physiology courses. Although this study has limitations due to the absence of a control group, it provides valuable insights into the potential benefits of integrating technology-based media in physical education curricula.
THE EFFECTIVENESS OF USING AUDIO VISUAL LEARNING MEDIA ON SPORTS PHYSIOLOGY LEARNING FOR PHYSICAL EDUCATION STUDENTS Purbangkara, Tedi; Hukubun, Mariana Ditboya; Tomasoa, Yellia; Siswanto; Ryanto, Aria Kusuma Yuda
JUARA : Jurnal Olahraga Vol 10 No 2 (2025): Juara : Jurnal Olahraga
Publisher : Universitas Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/juara.v10i2.4929

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of audio-visual learning media in improving students' understanding of sports physiology in Physical Education programs. The research employed a pre-experimental design with a one-group pretest-posttest approach, involving 35 students who were taught using audio-visual learning media. Data were collected through pretest and posttest assessments, as well as student response questionnaires. The results showed a significant increase in students’ scores, with the average score rising from 60.86 in the pretest to 76.29 in the posttest, indicating an improvement of 15.43 points or approximately 25.4%. Additionally, questionnaire results revealed that most students responded positively to the use of audio-visual media, stating that it made the learning process more engaging, interactive, and easier to understand. This suggests that audio-visual learning media is effective in enhancing learning outcomes and student motivation in sports physiology courses. Although this study has limitations due to the absence of a control group, it provides valuable insights into the potential benefits of integrating technology-based media in physical education curricula.
Use of Guided Discovery Teaching Style in Learning Football Passing Giptun Daksinanuaji; Aria Kusuma Yuda; Tedi Purbangkara
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7836

Abstract

Physical and health education is one of the teaching and learning activities provided by teachers to students which aims to provide movement learning experiences as an effort to develop The potential possessed by students. Teaching style according to the term, namely (teaching style) is often replaced by the term teaching strategy (teaching strategy) whose meaning is considered the same, namely strategies to encourage student participation in carrying out the tasks given. This research was based on government efforts and policies that are in accordance with students' needs in learning and self-development, in terms of knowledge (cognitive), attitudes (affective) and movement skills (psychomotor). The aim to be achieved in this research is to reveal data regarding the use of the Guided Discovery Teaching Style in Learning Football Passing in Class VIII at SMP Negeri 2 Ciasem. This research uses a qualitative approach. The subjects of this research were the sources of information, namely 4 class VIII students studying at SMP Negeri 2 Ciasem and 1 teacher. Thus, the number of subjects for this research was 5 people. Keywords: Teaching style , Football passing , Guided discovery
EDUKASI NILAI-NILAI LUHUR OLIMPIADE (OLYMPISM) PADA GURU PJOK SE-KABUPATEN KARAWANG Ruslan Abdul Gani; Rolly Afrinaldi; Tedi Purbangkara; Aria Kusuma Yuda
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i2.54185

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul “Edukasi Nilai-Nilai Luhur Olimpiade (Olympism) pada Guru PJOK se-Kabupaten Karawang” bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Olimpiade dalam pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan (PJOK). Nilai-nilai tersebut mencakup prinsip Excellence (keunggulan), Friendship (persahabatan), dan Respect (rasa hormat), yang berperan penting dalam pembentukan karakter siswa. Kegiatan dilaksanakan melalui Metode penyuluhan, pelatihan, workshop, dan simulasi lapangan yang melibatkan guru-guru PJOK dari berbagai sekolah di Kabupaten Karawang. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap filosofi Olympism dan kemampuan mereka mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam proses pembelajaran. Guru juga menunjukkan antusiasme tinggi dalam menanamkan sportivitas, kerja sama, dan disiplin kepada siswa. Program ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK dan pembentukan karakter siswa yang berintegritas, sportif, dan berakhlak mulia.
MOTIVASI PEMBELAJARAN TERHADAP PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN TELUKJAMBE BARAT Riki Darmawan; Setio Nugroho; Aria Kusuma Yuda
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v1i1.4464

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu Untuk mengetahui Tingkat Motivasi Pembelajaran Terhadap Permainan Bulutangkis Pada Siswa Di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan deskriptif Kuantitatif. Adapun terdapat pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive, dengan jumlah sampel sebanyak 40 siswa yang mengikuti ekstrakulikuler Buutangkis di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat. Alat pengumpulan data untuk mengukur Motivasi Belajar Siswa menggunakan Angket Motivasi Belajar Siswa. Dari hasil penelitian tersebut diketahui Motivasi Pembelajaran Terhadap Permainan Bulutangkis Pada Siswa Di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat yang menyatakan pada kategori sangat baik dengan persentase 50%, pada kategori baik dengan persentase 20%, pada kategori cukup baik dengan persentase 22,5%, pada kategori kurang baik dengan persentase 0%, dan pada kategori sangat kurang baik dengan persentase 7,5%. Jadi dapat disimpulkan Pembelajaran pendidikan jasmani dalam situasi pandemi covid di SMP Negeri Se-Kecamatan Telukjambe Barat  adalah  Sangat Baik.
PENGARUH MODIFIKASI BOLA PLASTIK TERHADAP PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA SMK RISMATEK Jajang Abdul Gani; rolly Afrinaldi; Aria Kusuma Yuda; Deden Akbar Izzuddin
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v2i1.6553

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Modifikasi Bola Plastik Terhadap Pembelajaran Passing Bawah Bola Voli Pada Siswa SMK RISMATEK ., Subjek yang digunakan dalam eksperimen ini adalah siswa kelas XI SMK RISMATEK sebanyak 30 siswa. Desain penelitian yang digunakan yaitu prestest-posstest. Perlakuan yang diberikan yaitu latihan passing bawah menggunakan modifikasi bola plastik. Tes yang digunakan yaitu tes passing bawah. Hasil analisis statistik menunjukkan hasil uji-t antara pre-test dan post-test memiliki t hitung (20,45) > t tabel (2,045) artinya karena H0 berada diluar daerah penerimaan , Maka kesimpulannya terdapat Pengaruh yang signifikan kemampuan passing bawah bola voli Pada Siswa SMK RISMATEK sebelum dan setelah diberi penerapan Proses pembelajaran menggunakan bola plastik
Profil Atlet Dayung Pelajar Kabupaten Karawang Rhama Nurwansyah Sumarsono; Akhmad Dimyati; Irfan Zinat; Rahmat Iqbal; Aria Kusuma Yuda
Jurnal Keolahragaan Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Keolahragaan
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jkor.v12i1.21693

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil atlet dayung pelajar di Kabupaten Karawang ditinjau dari aspek fisik, teknik, dan psikologis. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan sampel sebanyak 40 atlet pelajar yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian meliputi tes fisik (tinggi badan, berat badan, kekuatan otot, daya tahan, dan kelentukan), observasi teknik dayung (catch, drive, finish, dan recovery), serta kuesioner psikologis (motivasi dan kepercayaan diri). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi fisik atlet berada pada kategori cukup baik dengan kekuatan otot perut dan daya tahan aerobik yang menonjol, namun kekuatan otot lengan masih perlu ditingkatkan. Dari aspek teknik, fase catch dan finish tergolong baik, sementara fase recovery menjadi kelemahan utama yang memerlukan perhatian khusus. Secara psikologis, atlet memiliki motivasi yang tinggi dan tingkat kepercayaan diri cukup baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa profil atlet dayung pelajar Karawang sudah memadai untuk pengembangan lebih lanjut, namun pembinaan khusus terutama pada aspek teknik recovery dan kekuatan otot lengan perlu ditingkatkan.
PENGARUH METODE DRILL BERVARIASI TERHADAP TEKNIK RENANG GAYA PUNGGUNG EKSTRAKURIKULER RENANG DI SDIT AL ISTIQAMAH II Danu Pradipta; Ruslan Abdul Gani; Aria Kusuma Yuda
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research uses a quantitative approach with experimental research methods. The aim of this research is to determine the effect of various drill methods on swimming on basic backstroke swimming techniques. This research was carried out at SDIT Al Istiqamah II. The population of this study was 30 students of SDIT Al Istiqamah II Karawang Regency who took part in extracurricular swimming at SDIT Al Istiqamah II. The results of this study showed that there was a significant increase between the average scores before and after treatment, with a pretest mean of 52.8 increasing to a posttest mean of 90.8. The significance value obtained is less than the significance level, namely 0.000 < 0.05, indicating that there is a significant influence between the average value before and after treatment. This research concludes that the Drill method in learning backstroke swimming techniques in extracurricular swimming at SDIT AL ISTIQAMAH II is effective in improving students' backstroke swimming test results.
Co-Authors Abdul Salam Hidayat Agung Awaludin Faklimulis Akhmad Dimyati Andrie Chaerul Ardawi Sumarno Asep Sunandar Sunarya Cika Sinta Anggraeni Citra Resita Citra Resita Danu Pradipta Deden Akbar Izzuddin Ega Trisna Rahayu Eka Apriyani Fikri Turmuzi Ginanjar Bagus Sajiwo Giptun Daksinanuaji Hukubun, Mariana Ditboya Ihan Dwi Kurniawan Ine Rahayu Purnamaningsih Irfan Zinat Irfan Zinat Achmad Jajang Abdul Gani Mohamad Slamet Nurhakiki Mohammad Arif Muhammad Mury Safei Muhammad Mury Syafei Muhammad Muslim Al Qusyaeri Naufal Fajri Ramadhani Nugraha Adhi Prasetya Pandi Raksawiguna Rahmat Iqbal Rhama Nurwansyah Rhama Nurwansyah S Rhama Nurwansyah Sumarsono Ricky Fauzi Riki Darmawan Rio Rizqul Ramadhan Rolly Afrinaldi Ruslan Abdul Gani Sapeul Ma&#039;mun Septi Nur Widarto Setio Nugroho Siswanto Tedi Purbangkara Tomasoa, Yellia waryopi sulaeman Yazid, Fahmi Yunus Setiawan