Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

Pendampingan Mini Riset Pelaksanaan Pembelajaran Pjok Di MIS Alkhairaat Kota Gorontalo) Pomatahu, Aisah R.; Pauweni, Mirdayani; Said, Hariadi; Harianto, Arif
-
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jrpi.v2i3.33291

Abstract

The purpose of this service is to assist and monitor mini research on the implementation of PJOK learning carried out by 1st semester students at MI Alkhairaat Gorontalo City. The activity stages consist of: preparation, implementation, and evaluation. Based on the evaluation, this activity was carried out well, based on the stages of the activity until the objectives of this service activity were achieved. In addition, students gained benefits, including: increasing understanding of the objectives of implementing PJOK in schools, recognizing the scope of physical education which is the material at MI Alkhairaat, and being able to distinguish between physical education and sports coaching.
MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP PERANGKAT PEMBELAJARAN PJOK MELALUI MINI RISET DI MAN 1 KOTA GORONTALO Pauweni, Mirdayani; Pomatahu, Aisah R; Podungge, Risna
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 04 (2025): JULI 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menyusun perangkat pembelajaran sebelum melaksanakan pembelajaran merupakan salah satu pengetahuan yang harus dimiliki mahasiswa program studi S1 Pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi. Oleh sebab itu, kegiatan pengabdian ini dilakukan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap perangkat pembelajaran melalui mini riset di MAN 1 Kota Gorontalo. Kegiatan ini melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, dan tahap akhir. Mini riset dalam kegiatan ini menggunakan 2 metode pengumpulan data, yakni observasi dan wawancara. Monitoring dan evaluasi dilakukan untuk membantu mahasiswa dalam pengumpulan data. Data yang dikumpulkan kemudian dianalisis untuk menghasilkan kesimpulan. Hasil dari kegiatan ini, terdiri dari: data mini riset, laporan, dan pemahaman mahasiswa terhadap perangkat pembelajaran mencapai 88%. Berdasarkan hasil, maka dapat disimpulkan tujuan kegiatan tercapai.
PENDAMPINGAN MINI RISET PERBEDAAN PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA DI MIT AL-ISLAH KOTA GORONTALO Pauweni, Mirdayani; Pomatahu, Aisah R
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan jasmani memiliki peran penting dalam pencapaian tujuan pendidikan nasional. Pendidikan jasmani memiliki perbedaan dengan olahraga dalam pelaksanaanya, walaupun olahraga menjadi salah satu aktivitas yang digunakan dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mendampingi mini riset perbedaan pendidikan jasmani dan olahraga oleh mahasiswa semester 1 di MIT Al-Islah. Tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini berupa laporan mini riset dan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap perbedaan pendidikan jasmani dengan olahraga mencapai 85%.
Physical Activity and Student Satisfaction Level of MURI Record SKJ 2022 Sahdi kadir, Sulasikin; Pomatahu, Aisah R.; Pauweni, Mirdayani; Ndayisenga, Japhet; Cahyuji Ganny, Rochmad; Bin Seh Abubakar, Sayid Fariz
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 9 No 2 (2025): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v9i2.9231

Abstract

The level of satisfaction of participants at the launching of the SKJ 2022 muri record held by the Menpora has a relationship with the physical activity of students, so the purpose of this study was to determine the level of satisfaction and physical activity of the SKJ 2022 muri record. The type of research used was descriptive research, the population in this study was all students from both elementary, junior high, and high school/vocational school in Gorontalo Province, and the sample is 823 respondents. The sampling technique uses Accidental Sampling. The data collected is based on a questionnaire that is distributed via Google Forms. The satisfaction level of the participants was 38.64% in the very satisfied category, 60.87% in the satisfied category, 0.49% in the dissatisfied category, and 0% in the very dissatisfied category. Based on the results of the study: 1) the level of student satisfaction following the SKJ 2022 muri record is in the "satisfied" category, 2) based on the determinants of satisfaction, 39% are very satisfied, 61% satisfied, and 0% dissatisfied, 3) gymnastics participant satisfaction positive impact on students' physical activity..
Meningkatkan Hasil Belajar Service Bawah Pada Permainan Bolavoli Melalui Metode Praktek Lapangan Reksiyanto Yasin; Aisah R Pomatahu; Suriyadi Datau; Mirdayani Pauweni; Meyke Parengkuan
Jambura Arena Sport Vol 1, No 1 (2024): Maret 2024. Peningkatan Keterampilan Olahraga Siswa
Publisher : Gorontalo State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jas.v1i1.23413

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini, adalah untuk mengetahui kemampuan Servis bawah pada permainan bola volli Penelitian ini menggunakan Peneitian Tindak Kelas (PTK) penelitian tindakan adalah penerapan berbagai fakta yang ditemukan untuk memecahkan masalah dalam situasi sosial untuk meningkatkan kualitas tindakan yang dilakukan dengan melibatkan kolaborasi dan kerja sama peneliti dan praktisi. Berdasarkan Hasil Penelitian dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan servis bawah . Berdasarkan hasil data awal pembelajaran kemampuan Smash ini dalam permainan bola voli pada siswa kelas v sd Pada data awal memperoleh nilai rata-rata sebesar 33,09 . Hasil pengamatan tes kemampuan Smash siswa pada siklus I, diperoleh skor rata-rata sebesar 60.00. Hasil pengamatan menunjukkan bahwa kemampuan Smash pada siklus II  sebesar 83,73%.Hasil tersebut tentunya mendukung keberhasilan pembelajaran kemampuan Servis bawah pada permaian bola voli
Kajian Terhadap Desain Permainan Basket untuk Siswa Fase C di Kecamatan Paguyaman Boalemo Zenius Tobuhu; Hariadi Said; Mirdayani Pauweni
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol. 9 No. 4 (2026): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/z39jyy68

Abstract

The values inherent in basketball—such as teamwork, responsibility, sportsmanship, and discipline—can help develop students' character from an early age, making the sport a foundational component of physical education (PJOK) learning in elementary schools. However, this basketball learning is often hindered by a lack of facilities and equipment. Therefore, the purpose of this paper is to review the literature and produce a preliminary design draft for a basketball game deemed suitable for students in Phase C in Paguyaman Boalemo District. The qualitative descriptive approach in this paper involves four stages: data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The study produced a draft design for the “Lilingo” basketball that outlines its definition, facilities and equipment, and playing techniques. This initial draft can be taken to the next stage in research and development, namely the expert validation stage. Keywords: Basketball Lilingo, Design, Phase C, Game, Elementary School Students
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN BERMAIN TARGET PADA TEKNIK DASAR SERVIS BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI Aldo Senewe; Aisah R. Pomatahu; Sulasikin Sahdi Kadir; Mirdayani Pauweni
Jambura Arena of Physical Education and Sports Vol 4, No 1 (2025): April
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/japes.v4i1.31646

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan model latihan bermain target berbasis zona poin dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar servis bawah bola voli pada siswa SMA. Metode yang digunakan adalah Research and Development (RD) dengan pendekatan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Uji coba produk dilakukan pada 15 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Bulango Timur. Pengumpulan data menggunakan validasi angket dari para ahli dan angket respon siswa. Hasil validasi menunjukkan bahwa model latihan sangat layak digunakan, dengan persentase penilaian dari ahli pembelajaran 1 sebesar 86,67%, ahli pembelajaran 2 sebesar 83,33%, dan ahli permainan sebesar 88,33%. Sementara itu, hasil angket siswa menunjukkan respon sangat positif dengan skor rata-rata 91%. Dengan demikian, model latihan bermain target berbasis zona poin dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran PJOK, khususnya dalam meningkatkan teknik servis bawah bola voli secara menyenangkan dan terstruktur.
PENDAMPINGAN MINI RISET DI SD ISLAM TERPADU QURROTA A’YUN Mirdayani Pauweni; Aisah R Pomatahu
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 01 (2026): JANUARI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan jasmani dan pembinaan olahraga memiliki perbedaan yang nyata. Walaupun kedua-duanya diklaim berkontribusi dalam pembentukan karakter. Perbedaan keduanya tidak boleh diabaikan dalam pelaksanaan pendidikan jasmani. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk mendampingi kegiatan mini riset mahasiswa di SD Islam Qurrota A’yun Kota Gorontalo, dengan metode pelaksanaan terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru PJOK SD Islam Qurrota A’yun Kota Gorontalo. Mahasiswa memperoleh data tentang pendidikan jasmani di Sekolah dasar dan perbedaannya dengan olahraga. Hasil mini riset ini disusun dalam laporan dan dipresentasikan. Pemahaman mahasiswa terhadap perbedaan pendidikan jasmani dan pembinaan olahraga mencapai 85%.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS TERHADAP KURIKULUM PJOK MELALUI MINI RISET DI SMP KOTA GORONTALO Mirdayani Pauweni; Aisah R. Pomatahu; Hariadi Said
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan pembelajaran PJOK di sekolah memerlukan kurikulum untuk perumusan tujuan dari proses pembelajaran. Kurikulum sebagai pedoman, memfasilitasi penetapan tujuan pendidikan yang harus dicapai, berikut ruang lingkup materi pelajaran dan sumber belajar serta urutannya. Tujuan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah untuk melakukan pendampingan mini riset untuk meningkatkan kemampuan analisis mahasiswa terhadap kurikulum PJOK di SMP Kota Gorontalo. Untuk mencapai tujuan tersebut, kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini berupa hasil analisis kurikulum PJOK yang dituangkan dalam laporan mini riset.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS TERHADAP KURIKULUM PJOK MELALUI MINI RISET DI SMP KABUPATEN BOALEMO Hariadi Said; Aisah R. Pomatahu; Mirdayani Pauweni
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk melakukan pendampingan mini riset untuk meningkatkan kemampuan analisis mahasiswa terhadap kurikulum PJOK di SMP Kabupaten Boalemo. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, kegiatan ini dilaksanakan dalam tiga tahap, yakni perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini mahasiswa mampu menetapkan tujuan riset, merumuskan  pertanyaan riset, membuat instrumen yang divalidasi ahli, menganalisis data yang telah dikumpulkan dengan metode observasi dan wawancara, menarik kesimpulan berdasarkan temuan, dan mampu membuat ringkasan dan rekomendasi. Hasil analisis terhadap kurikulum PJOK yang dilaksanakan di SMP Kabupaten Boalemo terlihat dalam penulisan laporan mini riset mahasiswa.