Garuda - Garba Rujukan Digital

Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran menggunakan Aplikasi Canva Guru Sekolah Dasar di Makarti Jaya Kabupaten Banyuasin Rusdy A Sirodj; Bonita Hirza; Yetty Hastiana; Ervina Mukharomah; Rytha Petrossky
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Kuras Institute & Scidac Plus

Distance learning activities are the only encouragement for elementary school teachers to make interesting strategies in the learning process, the use of learning media is one of the teachers in order to be able to create interesting activities and so that students are expected to be able to follow the learning process carefully without complaints, because good learning using learning media. The purpose of this activity is a form of community service in the form of assisting learning media using the Canva application. The method of activity carried out is service learning with the subject of the activity, namely inviting all elementary school teachers in Makati Jaya, to take advantage of the Canva application. The Canva application is a platform that can be accessed by anyone using a smartphone or using a computer browser. This assistance provides an overview for teachers to take advantage of free applications that can be used to create interesting and not monotonous learning media by utilizing these applications.

PENGARUH PENGAWASAN KERJA OLEH PIMPINAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN DI PT. JASA MANUNGGAL PULAU MAS PALEMBANG rytha petrossky; Herman Seri; Muhammad Mahmud
Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan Vol 12, No 1 (2023): JURNAL SERUNAI ADMINISTRASI PENDIDIKAN (JSAP) MARET 2023
Publisher : STKIP Budidaya Binjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37755/jsap.v12i1.719

Penelitian ini adalah indikasi kurang optimalnya produktivitas kerja karyawan. Hal ini di sebabkan kurangnya pengawasan kerja oleh pimpinan perusahaan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengawasan kerja oleh pimpinan terhadap produktivitas kerja karyawan di PT. Jasa Manunggal Pulau Mas Palembang. Populasi penelitian terdiri dari 360 karyawan. Sampel penelitian menggunakan tekhnik random sampling yaitu seluruh jumlah populasi diambil 25% untuk dijadikan sampel penelitian. Metode peneitian yang digunakan metode korelasi dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah uji signifikan (uji t). Berdasarkan analisis peneliti, hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa variabel Pengawasan Kerja berpengaruh signifikan terhadap Produktivitas Kerja, hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung> ttabel (12.788>1.67252). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Pengawasan kerja Oleh Pimpinan Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Di PT. Jasa Manunggal Pulau Mas Palembang. Artinya, semakin baik Pengawasan Kerja, maka semakin tinggi Produktivitas Kerja. Disarankan bagi pimpinan perusahaan, agar dapat menjadi acuan atau tolak ukur dalam menjalankan Pengawasan kerja untuk menjadikan mutu Karyawan menjadi lebih baik. Bagi karyawan, agar dapat meningkatkan Produktivitas kerja Bagi peneliti, penelitian ini dapat menambah wawasan tentang Pengawasan Kerja Dan Produktivitas Kerja.

PENGARUH PENGAWASAN KERJA OLEH PIMPINAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN DI PT. JASA MANUNGGAL PULAU MAS PALEMBANG Rytha Petrossky; Herman Seri; Muhammad Mahmud
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 1 (2023): April
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i1.6597

Penelitian ini adalah indikasi kurang optimalnya produktivitas kerja karyawan. Hal ini di sebabkan kurangnya pengawasan kerja oleh pimpinan perusahaan. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengawasan kerja oleh pimpinan terhadap produktivitas kerja karyawan di PT. Jasa Manunggal Pulau Mas Palembang. Populasi penelitian terdiri dari 360 karyawan. Sampel penelitian menggunakan tekhnik random sampling yaitu seluruh jumlah populasi diambil 25% untuk dijadikan sampel penelitian. Metode peneitian yang digunakan metode korelasi dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Analisis data yang digunakan adalah uji signifikan (uji t). Berdasarkan analisis peneliti, hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa variabel Pengawasan Kerja berpengaruh signifikan terhadap Produktivitas Kerja, hal ini ditunjukkan dengan nilai thitung> ttabel (12.788>1.67252). Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Pengawasan kerja Oleh Pimpinan Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Di PT. Jasa Manunggal Pulau Mas Palembang. Artinya, semakin baik Pengawasan Kerja, maka semakin tinggi Produktivitas Kerja. Disarankan bagi pimpinan perusahaan, agar dapat menjadi acuan atau tolak ukur dalam menjalankan Pengawasan kerja untuk menjadikan mutu Karyawan menjadi lebih baik. Bagi karyawan, agar dapat meningkatkan Produktivitas kerja Bagi peneliti, penelitian ini dapat menambah wawasan tentang Pengawasan Kerja Dan Produktivitas Kerja.

PENGARUH PELAYANAN ADMINISTRASI SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN SISWA DI SMA NEGERI 3 PENUKAL Vingki Soniyah; M. Zalili Aziz; Rytha Petrossky
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.8667

Abstarct: This research was conducted at SMA Negeri 3 Penukal. This study aims to determine the effect of school administration services on student satisfaction at SMA Negeri 3 Penukal. The population in this study were students of class XI SMA Negeri 3 Penukal. The sample in this study was class XI students, totaling 87 students. The research method used in this research is descriptive quantitative research using a correlational research approach. Data management is carried out using SPSS (Statistical Program For Social Sciences). The technique used is a correlation analysis technique with the formula product moment. Based on the results of the study where the questionnaire was distributed to students as many as 18 statements for the X variable and 18 statements for the Y variable and processed to get the results of the hypothesis test tcount of 133.552 and ttabel of 0.2108, meaning tcount thitung 133.552 > ttabel There is an influence of school administration services on student satisfaction at SMA Negeri 3 Penukal. Meanwhile, based on the results of the simple linear regression test, it can explain the magnitude of the correlation/relationship value, namely (R), which is equal to 0.998. From the output, a determination coefficient (R.Square) of 0.995 is obtained, which means that the influence of administrative service variables on student satisfaction or aggressiveness variables is equal to 99.5% while the rest is influenced by other factors. This means that the better the administrative service, the more student satisfaction will increase.Key Words: School Administration Services, Student SatisfactionAbstrak: Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Penukal, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelayanan administrasi Sekolah terhadap kepuasan siswa di SMA Negeri 3 Penukal. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Penukal. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 87 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif menggunakan pendekatan korelasi (correlational research). Pengelolaan data yang dilakukan adalah dengan menggunakan SPSS (Statistical Program For Social Sciences). Teknik yang dipakai adalah teknik analisis korelasi dengan rumusan product moment. Berdasarkan hasil penelitian dimana kuisioner dibagikan kepada siswa sebanyak 18 pernyataan untuk variabel X dan 18 pernyataan untuk varibel Y dan di olah di dapatkan hasil uji hipotesis thitung sebesar 133.552 dan ttabel sebesar 0.2108, artinya thitung 133.552 > ttabel 0.2108 Ada pengaruh pelayanan administrasi sekolah terhadap kepuasan siswa di SMA Negeri 3 Penukal. Sedangkan berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana dapat menjelaskan besarnya nilai korelasi/hubungan yaitu (R) yaitu sebesar 0,998 dari output tersebut diperoleh koefisien determinasi (R.Square) sebesar 0,995 yang mengandung pengertian bahwa pengaruh variabel pelayanan administrasi terhadap variabel kepuasan siswa atau agresivitas adalah sebesar 99.5% sedangkan sisanya di pengaruhi oleh faktor lain. Artinya semakin baik pelayanan administrasi maka akan semakin meningkatnya kepuasan siswa.Kata kunci : Pelayanan Administrasi Sekolah, Kepuasan Siswa

PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER DI SMA NEGERI 4 TALANG UBI Rumiatun Avdila; Herman Seri; Rytha Petrossky
Jurnal Visionary : Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan Vol 11, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Prodi Administrasi Pendidikan, Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/vis.v11i2.8666

Abstract: This research was conducted at SMA Negeri 4 Talang Ubi which is located in Talang Akar Village, Kec. Talang Ubi, Kab. Penukal Abab Lematang Ilir, South Sumatra, 31211. The research objective in this study was to determine the role of the principal as a manager at SMA Negeri 4 Talang Ubi. The subjects of this study were the principal and all teachers at SMA Negeri 4 Talang Ubi, the number of samples in this study amounted to 21 teachers, the method used in this study was qualitative research. Based on the results of this study, it can be concluded that the results of interviews and questionnaires. Principals as managers can make plans, manage teaching and learning processes and always evaluate based on findings and make decisions based on the results of meetings that have been agreed upon. This was also reinforced by the results of the questionnaire showing that the teacher's perception of the principal's role as a manager, with a percentage of 96.8%, that the role of the principal as a manager at SMA Negeri 4 Talang Ubi is included in the Very Good category. Suggestions for Schools in carrying out learning (RPP) Principals must be able to motivate teachers to foster a sense of belonging to the school so that the learning process at school and the results can achieve the goals of education. For teachers to be more active and be able to foster a sense of belonging to the school and have responsibility in helping with all matters relating to the school. For future researchers, it is hoped that this can become a reference regarding the role of the principal as a manager in the school.Key Words: Role of Principal, Manager Abstrak: Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Talang Ubi yang beralamat di Desa Talang Akar Kec. Talang Ubi, Kab. Penukal Abab Lematang Ilir, Sumatera Selatan, 31211. Tujuan Penelitian dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai manajer di SMA Negeri 4 Talang Ubi. Subjek Penelitian ini adalah kepala sekolah dan seluruh guru yang ada di SMA Negeri 4 Talang Ubi, jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 21 guru, metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil wawancara dan angket Kepala Sekolah Sebagai Manajer, bisa membuat perencanaan, mengatur proses belajar mengajar dan selalu melakukan evaluasi berdasarkan temuan-temuan dan mengambil keputusan berdasarkan hasil rapat yang telah disepakati. Hal tersebut juga diperkuat dengan hasil angket bahwasanya persepsi guru terhadap peran kepala sekolah sebagai manajer, dengan persentase sebesar 96,8%, Bahwa Peran Kepala Sekolah Sebagai manajer di SMA Negeri 4 Talang Ubi termasuk dalam kategori Sangat Baik. Saran Bagi Sekolah dalam melaksanakan pembelajaran (RPP) Kepala Sekolah harus bisa memotivasi guru-guru agar menumbuhkan rasa memiliki sekolah agar proses pembelajaran disekolah dan hasilnya dapat mencapai tujuan dari pendidikan. Bagi Guru agar menjadi lebih aktif dan bisa menumbuhkan rasa memiliki sekolah dan mempunyai tangung jawab dalam membantu segalah urusan yang berkaitan tentang sekolah. Bagi Peneliti selanjutnya diharapkan bisa menjadi acuan tentang peran kepala sekolah sebagai manajer di sekolah. Kata Kunci : Peran Kepala Sekolah, Manajer

Menuju Kesejahteraan Generasi Sandwich: Program Pendampingan dan Konseling Taty Fauzi; Leo Ferdian Fauzi; Winda Lestari; Nurlena Nurlena; Rytha Petrossky
KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/kreatif.v5i2.6283

This research is based on the phenomenon of the millennial generation who are traditionally trapped in life having to bear all the necessities of life for the previous generation such as parents, siblings and other family members. This condition causes various unrest that affects the sustainability of family life. Low financial conditions are a trigger for problems, but as children have responsibilities towards their parents. Community Service Activities aim to invite generation Z to hack and break the chain of life experienced by the millennial generation. The method of implementing community service uses a talk show model with discussion and sharing. The results of the implementation of Gen Z recognize the burdens and challenges faced and how to manage stress by having Stress management so that the basic thing as a key to not repeating it as the sandwich generation, students must prepare careful planning in managing finances by not behaving consumptively

Strategi Pengambilan Keputusan dalam Administrasi Pendidikan Cindy Marsandra; Ade Tri Mulyani; Mila Winda Sari; Novita Silviani; Adelia Pyenot; Rytha Petrossky; Sri Utami
Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Juli-September
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengambilan keputusan merupakan aspek penting dalam administrasi pendidikan karena menentukan efektivitas pengelolaan lembaga pendidikan dan pencapaian tujuan pendidikan. Namun, praktik pengambilan keputusan masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan data, lemahnya koordinasi, perbedaan persepsi, dan konflik kepentingan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengambilan keputusan dalam administrasi pendidikan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitasnya. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan mengkaji berbagai jurnal ilmiah yang diperoleh melalui Google Scholar dan ResearchGate. Data dianalisis secara deskriptif melalui proses reduksi, pengelompokan, dan penarikan kesimpulan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengambilan keputusan yang efektif memerlukan pendekatan yang sistematis, rasional, berbasis data, serta melibatkan partisipasi para pemangku kepentingan. Berbagai teknik, seperti analisis SWOT, cost-benefit analysis, decision tree, AHP, dan analisis berbasis data dapat mendukung pengambilan keputusan yang lebih tepat. Selain itu, ketersediaan data yang akurat, kompetensi pemimpin, budaya organisasi yang berorientasi mutu, dan pemanfaatan teknologi informasi menjadi faktor utama yang menentukan keberhasilan pengambilan keputusan dalam administrasi pendidikan.

Pengambilan Keputusan Berbasis Data dalam Manajemen Pendidikan di Era Digital Disyah Febita; Nazwa Meiva Fahira; Nabila Melani Putri; R.A.Lia Anggraini; Raynisa Gildasa Rosa; Sri Utami; Rytha Petrossky
Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Vol. 1 No. 4 (2026): Edisi: Juli-September
Publisher : Pustaka Bangsa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pengambilan keputusan berbasis data menjadi pendekatan penting dalam manajemen pendidikan di era digital karena mendukung penyusunan kebijakan yang objektif, efektif, dan berbasis bukti. Artikel ini bertujuan mengkaji konsep, peran, tahapan, manfaat, serta tantangan penerapan pengambilan keputusan berbasis data dalam manajemen pendidikan. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan menganalisis berbagai buku, artikel ilmiah, dan penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemanfaatan data yang valid, akurat, dan relevan mampu meningkatkan efektivitas perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, dan evaluasi program pendidikan. Proses implementasinya meliputi identifikasi masalah, pengumpulan data, analisis, penentuan solusi, pelaksanaan keputusan, dan evaluasi. Namun, penerapan masih menghadapi kendala berupa kualitas data, keterbatasan teknologi, kompetensi sumber daya manusia, dan budaya pemanfaatan data. Penguatan sistem informasi dan pengelolaan data diperlukan untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search