p-Index From 2021 - 2026
9.467
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Ekonomi Pembangunan STIE Muhammadiyah Palopo Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Journal on Education Jambura Economic Education Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Journal On Teacher Education (Jote) Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Oikos - Nomos : Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Indonesian Community Journal JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS Jurnal Kependidikan Damhil Education Journal Literacy : International Scientific Journals of Social, Education, Humanities Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Kebudayaan Journal of Economic and Business Education Jurnal Studi Ekonomi dan Pembangunan Mopolayio : Jurnal Pengabdian Ekonomi Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Journal Innovation In Education Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia Hukum Inovatif : Jurnal Ilmu Hukum Sosial dan Humaniora Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan International Journal of Educational Development International Journal of Educational Technology and Society Wissen: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora International Journal of Research in Education (IJRE) Jurnal Pendidikan Dirgantara Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Claim Missing Document
Check
Articles

Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Negeri 4 Batudaa Pantai Bilale, Ida Safitri; Hafid, Radia; Sudirman, Sudirman; Panigoro, Meyko; Maruwae, Abdulrahim
Journal of Economic and Business Education Vol 3, No 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jebe.v3i3.32605

Abstract

This study aims to determine the influence of teachers’ pedagogical competence on student learning outcomes in Social Studies at SMP Negeri 4 Batudaa Pantai. Pedagogical competence refers to a teacher's ability to manage learning processes, including understanding student characteristics, implementing effective teaching strategies, and evaluating learning outcomes. Using a quantitative descriptive method, data were collected through questionnaires distributed to 43 students. The results show a significant influence of teachers’ pedagogical competence on student learning outcomes, with a determination coefficient of 32.5%. This finding indicates that pedagogical competence contributes meaningfully to student academic achievement. The study recommends efforts to enhance pedagogical skills among teachers to improve student performance.Keywords: Teacher pedagogical competence,student’s learning outcomes.
PENGARUH SISTEM ABSENSI FINGERPRINT TERHADAP KINERJA KARYAWAN ALFAMART DI KECAMATAN KAIDIPANG KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW UTARA Sanggilang, Hastuti; Panigoro, Meyko; Maruwae, Abdulrahim; Mahmud, Melizubaida; Dama, Maya Novrita
Journal of Economic and Business Education Vol 3, No 2 (2025): : MAY 2025
Publisher : State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37479/jebe.v3i2.29853

Abstract

The purpose of this study was to determine how much the Fingerprint Attendance System Influences the Performance of Alfamart Employees in Kaidipang District, North Bolaang Mongondow Regency. This study uses a quantitative correlational approach method with a sample of 36 Alfamart Employees. the t-count value for the Fingerprint Attendance System variable is 10,284. t-table is calculated with a statistical significance level of 5%. The t-table value obtained is 1.690. The comparison shows that the t-count value of 10,284 1,690 is greater than the t-table value, then the Significant Value of 0.00 is smaller than 0.05. This leads to the rejection of Ho, which implies a positive and significant influence between the Fingerprint Attendance System and Employee Performance. Regression analysis shows a determination coefficient of 0.757, which indicates that 75.7% of Employee Performance is explained by the Fingerprint Attendance System. This indicates a positive relationship between the Fingerprint Attendance System and Employee Performance. 
Pengaruh Kepemimpinan Guru dan Kemampuan Berkomunikasi Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Ningsi, Sri; Hafid, Radia; Sudirman Sudirman; Bahsoan, Agil; Maruwae, Abdulrahim
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol. 3 No. 4 (2025): November: Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v3i4.4148

Abstract

This study aims to discover the influence of teacher leadership and teacher communication skills on students' learning motivation in the Economics subject among tenth-grade students at SMA Negeri 1 Momunu, Buol Regency, Central Sulawesi Province. The study employed a quantitative approach using a descriptive study method. Primary data were collected by distributing questionnaires to tenth-grade students at SMA Negeri 1 Momunu, Buol Regency, Central Sulawesi Province. The total population consisted of 128 students, and a sample of 56 respondents was selected using simple random sampling. Data analysis was conducted using multiple linear regression with the assistance of SPSS 21 software. The results of the study indicate that: (1) Teacher leadership has a positive and significant influence on students' learning motivation in Economics subject; (2) Teacher communication skills also have a positive and significant influence on students' learning motivation; and (3) Teacher leadership and communication skills simultaneously have a significant influence on students learning motivation in the Economics subject. This is supported by the coefficient of determination (R Square) value of 0.458, which means that 45.8% of the variance in students' learning motivation can be explained by teacher leadership and communication skills. In other words, Improved teacher leadership and communication skills are positively associated with increased student motivation in learning the Economics subject among tenth-grade students at SMA Negeri 1 Momunu, Buol Regency, Central Sulawesi Province. Therefore, it is important for teachers to continuously develop their leadership qualities and communication abilities as integral components of an effective and motivating learning environment. The remaining 54.2% is influenced by other variables not examined in this study.
Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry dengan Pendekatan Respect Education terhadap Pencapaian HOTS Siswa Sriwanda Bouato; Frahmawati Bumulo; Abdulrahim Maruwae; Radia Hafid; Rierind Koniyo
Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 5 No. 1 (2025): Maret : Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/khatulistiwa.v5i1.6477

Abstract

This study aims to examine the effect of the Inquiry Learning Model combined with the Respect Education approach on the achievement of Higher Order Thinking Skills (HOTS) of eighth-grade students in the Integrated Social Sciences subject at SMP Negeri 1 Tilamuta. The study employed a quantitative method using a quasi-experimental design. The sample consisted of 65 students. The results indicate that students who were taught using the Inquiry Learning Model showed greater improvement in HOTS achievement compared to those who received Expository Learning Model instruction in the Integrated Social Sciences subject for eighth-grade students at SMP Negeri 1 Tilamuta. This finding is supported by the results of a paired sample t-test, which revealed a significance value (2-tailed) of 0.000 (P < 0.05), confirming a significant difference between the control and experimental groups. Therefore, the inquiry-based learning model, which emphasizes exploration and student autonomy, combined with the Respect Education approach that highlights appreciation of students' potential, is proven effective in improving Higher Order Thinking Skills.
Pengaruh Sarana dan Prasarana Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMPN Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow Timur Mokodompit, Feronita; Hasiru, Roy; Ardiansyah, Ardiansyah; Hadif, Radia; Maruwae, Abdulrahim
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i3.753

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Sarana dan Prasaranaa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Jumlah sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VIII sebanyak 37 Siswa di SMP Negeri Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow Timur. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, angket, dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan  regresi linear sederhana.Hasil penelitian ini menunjukkan  bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara sarana dan prasarana terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS terpadu di SMP Negeri Satap Matabulu Kecamatan Nuangan Kabupaten Bolaang Mongondow Timur, dimana nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya sebesar 0.288. Nilai ini berarti bahwa sebesar 28,8% variabilitas hasil belajar dijelaskan oleh sarana dan prasarana  yang ada di sekolah. Dengan kata lain, semakin baik ketersediaan sarana dan prasarana, maka akan meningkatkan hasil belajar siswa. Adapun nilai sisa yang dihasilkan atau dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini sebesar 71,2%.
Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme Kabupaten Gorontalo A. Slamet, Aldealtri; Panigoro, Meyko; Bahsoan, Agil; Moonti, Usman; Maruwae, Abdulrahim
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian expost fakto. Jumlah Sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data Kuisioner (Angket) dan di analisis menggunakan teknik analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) secara parsial Kompetensi Pedagogik Guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; 2) secara parsial Kompetensi Kepribadian Guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; 3) secara parsial Kompetensi Sosial Guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; 4) secara parsial Kompetensi Professional Guru tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme; dan 5) secara simultan Kompetensi Guru secara bersama-sama mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme. Persentase sumbangan Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII SMA Negeri 1 Bongomeme Kabupaten Gorontalo sebesar 55,70%, sedangkan sisanya sebesar 44,30% dijelaskan atau dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Pengaruh Pemanfaatan Digital Marketing Terhadap Peningkatan Pendapatan UMKM Dahlia Padebuolo Kota Timur Kota Gorontalo Huntehu, Rahmatias; Hafid, Radia; Hasiru, Roy; Panigoro, Meyko; Maruwae, Abdulrahim
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.9147

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengaruh pemanfaatan digital marketing terhadap peningkatan pendapatan UMKM Dahlia Padebuolo, Kota Timur, Kota Gorontalo.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 30 karyawan.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, kuesioner, dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pemanfaatan digital marketing dan peningkatan pendapatan UMKM Dahlia Padebuolo, Kota Timur, Kota Gorontalo.Nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya 0.118.nilai ini berarti bahwa sebesar 11,8% variasi peningkatan pendapatan UMKM dijelaskan oleh pemanfaatan digital marketing yang dilakukan. Dengan kata lain semakin bagus pemanfaatan digital marketing, maka akan meningkatkan pendapatan UMKM. Adapun nilai sisa yang dihasilkan atau dipenaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini sebesar 88,2%.
Pengaruh Pelayanan Administrasi Terhadap Kepuasan Masyarakat Di Kelurahan Liluwo Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo Boksan, Ishak; Mahmud, Melizubaida; Maruwae, Abdulrahim; Popoi, Irina; Panigoro, Meyko
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9555

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pelayanan Administrasi Terhadap Kepuasan Masyarakat di Kelurahan Liluwo, Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Observasi, Dokumentasi, dan Kusioner. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat Kelurahan Liluwo, Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo yang berjumlah jiwa 5.541, yang akan peneliti jadikan sebagai populasi adalah 397 Perkepala Keluarga (KK) yang di ambil dari RT01/RW02, RT02/RW02, dan RT03/RW02. sedangkan Sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 kepala keluarga. Metode analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelayanan Administrasi berpengaruh positif terhadap Kepuasan Masyarakat di Kantor Kelurahan Liluwo, Kota Gorontalo. Dari hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukan R square sebesar 0,268 yang berarti bahwa sebesar 26.8% variabilitas mengenai kepuasan masyarakat di Kantor Kelurahan Liluwo, Kota Gorontalo dapat diterangkan oleh pelayanan administrasi, sedangkan sisanya sebesar 73.2% dipengaruhi oleh variabel lain.
Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo Moha, Sutrinda; Mahmud, Melizubaida; Maruwae, Abdulrahim; Hafid, Radia; Bahsoan, Agil
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i2.9556

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Angkatan 2019 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan metode penelitian Explanatory Research. Data yang digunakan adalah data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner pada Mahasiswa Angkatan 2019 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Jumlah Penarikan Sampel dalam penelitian ini sebesar 27 responden. Teknik analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Angkatan 2019 Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. Besaran pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa sebesar 94% sedangkan sisanya sebesar 6% dipengaruhi oleh variabel yang tidak diteliti.
Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Mikro Kecil Dan Menengah (UMKM) di Kantin Kampus Universitas Negeri Gorontalo Nashrullah, Muhammad; Hafid, Radia; Maruwae, Abdulrahim; Mahmud, Melizubaida; Gani, Imam Prawiranegara
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13471

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di kantin kampus Universitas Negeri Gorontalo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif kolerasional dengan jumlah sampel 50 orang pelaku UMKM kantin kampus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi serta teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan regresi sederhana. Hasil Penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) di kantin kampus Universitas Negeri Gorontalo. Nilai koefisien determinasi dari model regresi yang telah diperoleh sebelumnya sebesar 0.556, nilai ini berarti bahwa sebesar 55,6% Variabel Keberhasilan usaha yang dijelaskan oleh Pengetahuan kewirausahaan. Dengan kata lain semakin tinggi tingkat pengetahuan kewirausahaan yang di miliki pelaku UMKM kantin kampus Universitas Negeri Gorontalo, Maka Keberhasilan usaha pun akan meningkat. Adapun nilai sisa yang dihasilkan atau dipengaruhi oleh variable lainnya yang tidak di teliti dalam penelitian ini sebesar 44,4%.
Co-Authors A. Slamet, Aldealtri Abdulrahman Pakaya Agil Bahsoan Ahmad, Amelia Alpiana Hasan Amelia Ahmad Anisa Hamzah Ardiansyah ARDIANSYAH ARDIANSYAH Ardiansyah Ardiansyah Asna Paputungan Asriyati Ikhsan Astina Bela Syavira Mokoolang Berlian Hala'a Bilale, Ida Safitri Boby Rantow Payu Boksan, Ishak Buhungo, Erlanda Bumulo, Frahmawati Chairil Anwar Dama, Maya Novrita Datuela, Idam Desya Daud Dewa Ayu Lestari Dewanti Tegila Diah Ekawati Putri Djafar, Resti Dwi Rantikawati Potutu Elvana Sri Jannati Paputungan Fatmawaty Damiti Fatmawaty Damiti Fauzia Otoluwa Findriyanti Djou Fitri Hadi Yulia Akib Gebrila Pulu Hadif, Radia Hais Dama Hamsa, Deyski Hapsawati Taan Hasan, Febrianty Anatasya Huntehu, Rahmatias Imam Prawiranegara Gani Imran Rosman Hambali, Imran Rosman Irawati Abdul Irina Popoi Ivan Rahmat Santoso Kasim, Mamang Kaunang, Irmalia Kiayi, Asrawati Kiraman, Eka Putri Mulyani Lamapa, Nurhaliza S. Maindoka, Shafira Azahra Maya Novrita Dama Melizubaida Mahmud Meyko Panigoro Moha, Sutrinda Mohamad Alwi Pomou Mohamad Israndi Tahir Mokodompit, Feronita Molou, Cindy Setiawati Mongilong, Miya Purnama Mulyati, Yenni Nashrullah, Muhammad Ningsi, Sri Nur Praditya Djumura Nuraini Lohor Nurlia Husain Nurlinda Yunus Nurnaningsih Halid Nurul Fadillah Nurul Maulida Alwi Nur’ain Musa Husain Olivia Olivia Payu, Boby Rantaw Pebriyanti Habibu Pebriyanti Habibu Piyohu, Belviana Pricilia Anwar Putri Sugiarti Syahrain Radia Hafi Radia Hafid Raflin Hinelo Rahmatia Hasan Reka Hamid Rierind Koniyo Rierind Koniyo Rika Wati Mahmud Risca Marsanti Halid Riska Jangko Rizal Wange Rosman Ilato Roy Hasiru Sanggilang, Hastuti Siti Fadillah Sri Endang Saleh Sri Indriyani S. Dai Sriwanda Bouato sudirman sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Suleman, Alvianita Sumar, Riska H Susanti Yasin Tanaiyo, Saskia Usman Moonti Usman Moonti Usman Moonti Usman Moonti Usman Moonti Usman Moonti Vera Pebriani Hasan Yulia Akib, Fitri Hadi Yulianti Tolarawe Yulianti Toralawe Yunanda Andalangi Zaurah Utiarahman Zulkeplin Y Hasym