Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.886
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL E-DUMATH Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Tekno Kompak Jurnal Matematika UNAND Jurnal Varian Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Jurnal KALANDRA Ulil Albab Joong-Ki
Agus Irawan
STMIK Pringsewu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Bilangan Kromatik Lokasi Graf P(m,1) Dengan Satu Lintasan Pada Sisi Luar Irawan, Agus; Sri Ipnuwati; Ifan Fadilah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 8: Juli 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v3i8.4475

Abstract

Penelitian ini membahas bilangan kromatik lokasi graf Petersen diperumum dengan satu lintasan pada sisi luar. Metode yang digunakan dimulai dengan mendefinisikan dan notasi graf Petersen diperumum dengan satu lintasan pada sisi luar dinotasikan dengan P_((m,1))^1, menentukan batas bawah dari P_((m,1))^1, dan menentukan batas atas dari P_((m,1))^1. Hasil penelitian menunjukkan bilangan kromatik lokasi yang valid untuk graf Petersen diperumum dengan satu lintasan pada sisi luar yaitu 4 untuk n ganjil dan 5 untuk n genap. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengembangan teori graf dan aplikasinya.
Pelatihan Software GeoGebra pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel di SMP Islam Al-Mungalim Irawan, Agus; Ipnuwati, Sri; Mukodimah, Siti; Trisnawati, Trisnawati
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1: November 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i1.5462

Abstract

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran matematika semakin penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan pemahaman siswa. Salah satu perangkat lunak yang sangat bermanfaat adalah software GeoGebra, yang dapat membantu visualisasi konsep-konsep matematika dengan lebih interaktif dan dinamis. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk melatih siswa SMP Islam Al-Mungalim dalam memanfaatkan GeoGebra materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV). Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan pemahaman lebih dalam mengenai penggunaan fitur-fitur yang ada pada software GeoGebra dalam pembelajaran. Metode pelatihan meliputi pemaparan materi, demonstrasi, serta praktik langsung dalam membuat dan memodifikasi visualisasi sistem persamaan linear dua variabel menggunakan software GeoGebra. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman siswa dalam menggunakan software GeoGebra, serta adanya potensi peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa melalui penerapan media pembelajaran berbasis teknologi ini.
Workshop Pembelajaran Matematika, Sains, dan Komputasi bagi Guru dan Siswa di SMK Nurul Huda Pringsewu Irawan, Agus; Asmiati, Asmiati; Nurcahyani, Nuning; Nurhasanah, Nurhasanah; Junaidi, Junaidi; Lumbanraja, Favirusen Rosyking
Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1: November 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/joongki.v4i1.5948

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Swasta Nurul Huda Pringsewu memiliki empat jurusan, yaitu Asisten Perawat, Farmasi, Multimedia, dan Teknik Kendaraan Ringan. Berdasarkan data yang diperoleh, rata-rata hanya sekitar 34% lulusan SMKS Nurul Huda Pringsewu yang melanjutkan pendidikannya ke perguruan tinggi. Perlu adanya pembinaan terintegrasi untuk meningkatkan keinginan para siswa melanjutkan pendidikannya. Pelaksanaan pengabdian ini menitik beratkan pada pembinaan komprehensif guru dan siswa. Pembinaan guru meliputi pelatihan untuk meningkatkan keterampilan menyelesaikan permasalahan matematika, sains, dan komputasi. Pembinaan siswa meliputi motivasi cara belajar yang efektif untuk mendukung pembelajaran sepanjang hayat serta memberikan wawasan aplikasi matematika pada sains dan komputasi. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh bahwa nilai tes akhir berbeda sangat signifikan dengan nilai tes awal setelah dilakukan workshop.
Pelatihan Pemanfaatan Software GeoGebra pada Siswa kelas XI di SMKS Nurul Huda Pringsewu Materi Program Linear Irawan, Agus; Anggraeni, Elisabet Yunaeti; Ipnuwati, Sri
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v3i1.356

Abstract

Pelatihan pemanfaatan software GeoGebra pada siswa kelas XI program keahlian Animasi di SMKS Nurul Huda Pringsewu dalam materi program linear bertujuan meningkatkan pemahaman konsep matematika dan keterampilan teknologi siswa. Melalui pendekatan visual dan interaktif software GeoGebra, pelatihan ini berhasil memberikan pemahaman yang lebih mendalam kepada siswa dalam memahami program linear serta mendorong mereka untuk aktif menggunakan teknologi dalam pembelajaran matematika. Hasilnya adalah peningkatan pemahaman siswa, minat yang lebih besar terhadap matematika, dan kesiapan mereka menghadapi tantangan di dunia pendidikan dan pekerjaan yang semakin terdigitalisasi.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Meningkatkan Kompetensi Pendidik di SMKS Nurul Huda Pringsewu Irawan, Agus; Ipnuwati, Sri; Mukodimah, Siti
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 4 (2024): Juli
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v3i4.397

Abstract

Scientific article writing training is one way to enhance educators' ability to conduct research and publish scientific works. This program was held at SMKS Nurul Huda Pringsewu with the primary goal of improving educators' skills in writing scientific articles in accordance with applicable standards and regulations. The training includes several stages, such as material presentation, writing workshops, and individual guidance. The results of the training show a significant improvement in understanding and skills in writing scientific articles among the participants. Additionally, the educators who participated in this training became more motivated to conduct research and publish their findings. Therefore, this training is expected to have a positive impact on the development of educators' professionalism and the improvement of education quality at SMKS Nurul Huda Pringsewu
Pelatihan Pemanfaatan Looker Studio dalam Analisis Data dan Dashboard Statistik bagi Peningkatan Kompetensi Siswa SMKS Nurul Huda Pringsewu Rosni; Mahrani, Dwi; Fitriawati , Andi; Sofia, Ayu; Yulita, Tiara; Irawan, Agus; Mt, Ma’rufah Hayati; Mahkya, Dani Al; Nasrullah; Simanjuntak, Erica Grace; Irfan, Miftahul; Madonna, Nora; Alfian, Muhammad Nuril; Siregar, Abian Avisena; Lestari, Yushinta Cahya
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 6 (2025): November
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i6.605

Abstract

This Community Service (PkM) program aims to enhance students’ competencies in data analysis and statistical dashboard management through the utilization of the Looker Studio application. The training was conducted at SMKS Nurul Huda Pringsewu, involving students as participants. The training methods included lectures, demonstrations, and hands-on practice in processing data and presenting it in the form of interactive dashboards. The results of the program showed that students were able to understand the basic concepts of data exploration, the purpose of data visualization, and the use of key features in Looker Studio. In addition, students’ skills in selecting appropriate chart types according to analytical needs improved significantly. Based on the satisfaction survey, most participants rated the activity as very satisfactory (63%) and satisfactory (16%), although a small proportion expressed dissatisfaction (16%) or were not satisfied (5%). Overall, this PkM activity successfully contributed to improving students’ data literacy and digital skills, which are expected to support them in facing both academic challenges and the demands of a data-driven workforce
Co-Authors Ade Surahman Adhie Thyo Priandika Alfian, Muhammad Nuril Ana Istiani, Ana Asmiati Asmiati Bernadhita Herindri S. Utami Dani Al Mahkya Dedi Darwis Dwi Mahrani Elisabet Yunaeti Anggraeni Fitriawati , Andi Gilang Primajati Heni Sulistiani Ifan Fadilah Irfan, Miftahul Junaidi Junaidi Lestari, Yushinta Cahya Lumbanraja, Favirusen Rosyking Madonna, Nora Miswan Gumanti Mt, Ma’rufah Hayati Nasrullah Nuning Nurcahyani Nurhasanah Nurhasanah Pasaribu, A. Ferico Octaviansyah Rohaniah Rohaniah Rosni Simanjuntak, Erica Grace Siregar, Abian Avisena Siti Mukodimah Sofia, Ayu Sri Ipnuwati Trisnawati Trisnawati Yulita, Tiara