Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.849
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal S2 Pendidikan Sains Among Makarti SRIWIJAYA INTERNATIONAL JOURNAL OF DYNAMIC ECONOMICS AND BUSINESS Media Ilmu Kesehatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Wasana Nyata Jurnal Kolaboratif Sains ProBisnis : Jurnal Manajemen AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa WASANA NYATA Fokus Abdimas Journal of Accounting and Finance
Endang Purwanti
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi AMA Salatiga
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan

 1 
Peningkatan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan Penerapan Model Pembelajaran Aktif Course Review Horay(CRH) Purwanti, Endang
JURNAL PENDIDIKAN Vol 28 No 3 (2019): November
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jp.v28i3.485

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa melalui model pembelajaran aktif CRH pada siswa kelas IX H semester I SMP Negeri 1 Gatak tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juli sampai November 2018 di SMP Negeri 1 Gatak. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX H sebanyak 32 siswa. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam dua siklus. Teknik  pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi, dan tes tertulis. Alat pengumpulan data berupa lembar pengamatan, butir soal tes, dan dokumen daftar nilai. Analisis data  menggunakan  analisis deskriptif  komparatif  yang dilanjutkan  refleksi. Setiap  siklus terdiri dari  empat langkah, yaitu: (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan Tindakan, (3) pengamatan, dan (4) Refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa, nilai rata-rata prestasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa mengalami peningkatan yaitu sebelum tindakan sebesar 69,6, pada siklus I sebesar 77,2 dan pada siklus II sebesar 81,9. Selain itu, persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat, yaitu sebelum tindakan sebesar 37,5%, siklus I sebesar 71,9% dan siklus II sebesar 93,8%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Model pembelajaran aktif CRHdapat meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) siswa kelas IX H semester I SMP Negeri 1 Gatak tahun pelajaran 2018/ 2019
Co-Authors Afifah Rosyidah Amalia, Rheina Baskoro Adi Prayitno Didik Prasetyoko Djoko Hartanto Dwi Nugroho Fauziah, Aulya Nur Hardi Utomo Isdiyanti, Vera Wahyu Kris Murwani, Irmina Lestari, Intan Dwi Mada Adi Wibowo, Mada Adi Piping Asgiani Puji Widiastuti, Wahyuni Puspita, Maria Entina Raharjo, Untoro Dwi Ramadhani, Anisa Naeni Ratna Ediati Riyanti, Budi Sajidan Sajidan Saputra, Ardian Danu Sari, Rizky Yuspita Sulistyaningsih Sulistyarini, Sulistyarini Suryaningsih, Yuni Yanuar Surya Putra Yumitallina, Vinna