Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat J-CEKI Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat
Irdianti Irdianti
Universitas Negeri Makassar
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Psikoedukasi Non Pelatihan melalui Media Poster untuk Mengatasi Kecemasan Menghadapi Ujian pada Peserta Didik Novita Maulidya Jalal; Muhrajan Piara; Irdianti Irdianti
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 2 (2022): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/dikmas.2.2.337-344.2022

Abstract

Tujuan dilaksanakannya pengabdian ini adalah untuk memberikan edukasi kepada peserta didik mengenai kecemasan menghadapi ujian, serta cara mengatasi kecemasan ujian tersebut. Metode pelaksanaan pengabdian ini melalui pemberian psikoedukasi melalui media poster yang isinya meliputi defenisi kecemasan ujian, perbedaan kecemasan dan rasa takut, dampak kecemasan terhadap ujian, tanda-tanda kecemasan menjelang ujian, faktor-faktor kecemasan pada saat menjelang ujian, serta cara mengatasi kecemasan ujian. Pelaksanaan psikoedukasi berlangsung selama 1 minggu melalui aplikasi whataspp dan Instagram.Peserta pelaksanaan psikoedukasi ini adalah 20 orang peserta didik. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa psikoedukasi melalui poster dapat meningkatkan pengetahuan peserta tentang kecemasan ujian serta cara 95% responden menyatakan poster memberikan manfaat dan 5% orang belum memahami ini poster tersebut.
Gambaran School Wellbeing pada Mahasiswa Novita Maulidya Jalal; Irdianti Irdianti; Rahmawati Syam; St. Hadjar Nurul Istiqamah; Wilda Ansar; Ismalandari Ismail
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2990

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran deskriptif tentang kesejahateraan di sekolah atau school wellbeingpada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan metode sampling incidental dengan jumlah subjek yakni . 55 orang mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial UNM meliputi 43 perempuan dan 12 laki-laki.Instrumen yang digunakan adalah skala school wellbeing dalam bentuk skala likert. Adapun analisis mengacu pada 5 kategorisasi tingkatan school wellbeing dimulai dari sangat rendah hingga sangat tinggi. Analisis data menggunakan bantuan SPSS.Hasil penelitian ini yaitu tingkat school wellbeing (swb) mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial UNM tergolong sedang.Jika dilihat dari aspek swb, maka SWB mahasiswa paling tinggi pada aspek loving atau hubungan positif dengan lingkungan sosialnya.Sedangkan aspek SWB terendah pada aspek kesehatan atau health mahasiswa.
Asesmen dan Penyaluran Bantuan Sosial Logistik Kepada Para Korban Bencana Alam dan Non Alam di Kabupaten Gowa M. Rizky Bayu Aditya; Annisa Amalia Fajrianti; Muh. Ali Abdurrahman; Syahrul Hidayat P. Baso M.; Syahril Ang. Maulana; Irdianti Irdianti
PENGABDI PENGABDI : VOL. 2, NO. 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v2i2.24974

Abstract

Abstrak. Di tengah wabah Covid-19, peristiwa lain mulai dari bencana alam hingga non alam hampir secara beruntun menimpa wilayah Kabupaten Gowa, seperti peristiwa angin puting beliung yang terjadi di Kecamatan Pallangga dan angin kencang di Kecamatan Bontonompo. Selain bencana alam, bencana non alam juga menimpa Kabupaten Gowa salah satunya yaitu kebakaran yang terjadi di Kecamatan Bontolempangan. Bencana ini telah berdampak buruk terhadap timbulnya kerusakan fisik dan persoalan psikologis turut dirasakan para korban bencana dari berbagai kalangan usia mulai dari anak-anak, remaja, dewasa hingga lansia. Dukungan yang dapat diberikan berupa dukungan psikososial yang ditindaklanjuti dengan melakukan asesmen dasar sebagai tolak ukur untuk mengetahui kedalaman permasalahan dari korban bencana. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metode Action Research dengan pendekatan Partisipatory Action Program yang melibatkan para korban bencana alam dan non-alam yang berada di Kabupaten Gowa. Dari program pengabdian ini dihasilkan 3 jenis bencana yakni angin kencang, Covid-19 dan kebakaran. Bantuan yang disalurkan pada masyarakat terdampak bencana alam & non-alam yaitu bantuan pangan dan non-pangan. Kata Kunci: Asesmen, Penyaluran Bantuan Logistik, Bencana Alam, dan Bencana Non Alam.
Program Parenting Untuk Mengenali Bakat Dan Minat Siswa Di SMA Y Makassar Novita Maulidya Jalal; Wilda Ansar; Irdianti Irdianti; St. Hadjar Nurul Istiqamah; Ismalandari Ismail
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v1i4.382

Abstract

Masa remaja adalah masa pencarian jati diri, dimana anak dituntut untuk menentukan masa depan yang akan diraihnya nanti. Bakat dapat diartikan pula sebagai kemampuan bawaan yang merupakan potensi (potential ability) yang masih perlu dikembangkan dan dilatih. Minat dan bakat merupakan hal yang penting bagi anak didik. Anak didik yang sudah menemukan minat akademiknya sewaktu di sekolah menengah dan di perguruan tinggi tentunya akan lebih siap untuk mencapai karir yang memuaskan. Salah satu factor yang dapat mempengaruhi penelusuran bakat dan minat siswa adalah dukungan lingkungan sosialnya salah satunya orang tuanya, sehingga orang tua perlu diberikan bekal untuk memahami tentang bakat dan minat siswa di usia remaja. Metode pengabdian ini dilakukan dengan memberikan psikoedukasi berupa ceramah, diskusi, dan refleksi di akhir sesi kepada orang tua siswa SMA Y Makassar. Peserta dari kegiatan pengabdian ini adalah orang tua dari siswa di SMA Y Makassar. Hasil dari pengabdian ini diketahui bahwa peserta memahami karakteristik perkembangan remaja yang berbeda dari masa anak, peserta memahami definisi, factor yang mempengaruhi bakat minat, serta strategi mendampingi siswa untuk mengoptimalkan bakat dan minatnya. Saran dari kegiatan ini adalah peserta didominasi oleh ibu, sedangkan optimalisasi bakat dan minat siswa juga dipengaruhi oleh sosok ayah.Dengan demikian, diharapkan keterlibatan ayah dalam mengikuti program parenting terkait bakat dan minat siswa.
PSIKOEDUKASI MENGATASI KECANDUAN GADGET PADA ANAK Novita Maulidya Jalal; Rahmawati Syam; St.Hadjar Nurul Istiqamah; Irdianti Irdianti; Muhrajan Piara
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): November 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v2i2.1311

Abstract

Gadget users in general and smartphones in particular are growing rapidly in Indonesia, including children. The purpose of this service is to provide information regarding the impact of gadgets and strategies for using gadgets on children to minimize the impact of excessive gadget use on children. The service method used is to carry out psychoeducation for parents so that parents know how to deal with gadget disturbances in children. The results of the service show that with psychoeducation, parents obtain information related to the characteristics of child development, children's motives for playing gadgets, strategies for using gadgets in children so that children can use gadgets for positive purposes. Thus, it can be concluded that psychoeducation can have an effect on increasing parental knowledge regarding strategies for using gadgets in children. The suggestion for the implementation of further dedication is that parents are involved not only mothers, but fathers are also involved because the effectiveness of gadget management strategies for children requires discipline. for all family members at home.
Psikoedukasi Pernikahan Dini pada Remaja LKSA Al-Huda Kabupaten Gowa Irdianti Irdianti; Al Ikhwan Bakkarang; Harisah Harisah; Ikhwanda Satya; Indriani Carolina; Khaira Ersaputri Andini Setyningrum
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2021): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (649.717 KB)

Abstract

Abstrak. Berdasarkan data yang diperoleh khususnya di Kabupaten Gowa, masih banyak individu yang melakukan pernikahan dibawah umur atau pernikahan dini. Sebagai langkah preventif terhadap pernikahan dini, maka dilakukan psikoedukasi terhadap subjek yang rentan. Psikoedukasi dilakukan di LKSA Al-Huda dengan subjek sebanyak 12 remaja dengan rentang usia 12 – 18 tahun yang terdiri dari 10 laki-laki dan 2 perempuan. Berdasarkan hasil pre-test dan post-test, terdapat peningkatan pemahaman pada peserta setelah psikoedukasi. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa psikoedukasi yang diberikan kepada remaja memberikan peningkatan pemahaman remaja mengenai gambaran umum pernikahan dibawah umur. Kata Kunci: Psikoedukasi, Pernikahan Dini, Remaja
Hubungan antara Body Shaming dengan Self Disclosure pada Mahasiswa di Media Sosial Lisma Nagita; Faradillah Firdaus; Irdianti Irdianti
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i2.6638

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena body shaming yang semakin sering terjadi di media sosial, khususnya di kalangan mahasiswa yang dapat menimbulkan dampak negatif pada kesehatan mental dan perilaku sosial individu, termasuk self disclosure. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan body shaming dengan self disclosure pada mahasiswa di media sosial. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melibatkan 200 mahasiswa yang terdiri 146 perempuan dan 54 laki-laki yang berusia 18-25 tahun dan pernah mengalami body shaming di media sosial. Alat ukur yang digunakan yaitu skala self disclosure dengan nilai reliabilitas 0,903 dan skala body shaming dengan reliabilitas 0,856. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode accidental sampling dan dianalisis menggunakan uji sperman rho. Hasil uji analisis memperoleh nilai koefisien korelasi (r) 0,099 dan signifikansi (p) 0,163 (p>0,05). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan negatif antara body shaming dengan self disclosure pada mahasiswa di media sosial. Implikasi pada penelitian ini diharapkan dapat menjadi pertimbangan bagi peneliti selanjutnya untuk lebih memperhatikan faktor lain yang dapat berpengaruh terhadap self disclosure.
Psikoedukasi “Remaja Berani, Tolak Sentuhan Tidak Pantas” Sebagai Upaya Preventif Pelecehan Seksual di SMA Negeri 9 Bulukumba Irmayanti Irmayanti; Khalisah Humairah; Salsabila Rahman; Irdianti Irdianti
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2025): MEI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v3i3.72901

Abstract

The psychoeducation activity was conducted at UPT SMAN 9 Bulukumba with the aim of increasing adolescents’ understanding of sexual violence, especially related to inappropriate touching. The main objective was to serve as a preventive measure so that teenagers could protect themselves early on. The psychoeducation program titled "Brave Teens: Reject Inappropriate Touch!" was designed to enable adolescents to recognize, refuse, and confidently report socially and legally inappropriate actions. The methods used included administering pre-tests and post-tests to measure knowledge changes, delivering material on inappropriate touching, types of sexual violence, and how to refuse and report such incidents. The activities also involved discussions and Q&A sessions to deepen understanding and provide space for sharing experiences and opinions. A total of 30 female students participated in the program. The psychoeducation was carried out in stages, starting from preparation, material delivery, to final evaluation. Analysis results showed that after participating in the activity, participants’ understanding of the dangers of sexual violence increased significantly. Participants also became more confident in facing inappropriate situations. This psychoeducation activity proved effective in improving knowledge and shaping positive attitudes regarding the importance of self-protection against sexual violence. It is hoped that similar activities can create a safer school environment that is more aware of sexual violence issues and encourage adolescents to bravely say no and report if they experience or witness inappropriate behavior.Keywords: Psychoeducation; Adolescents; Sexual violence; Inappropriate touching.
PKM Parenting: Memahami Perkembangan Kognisi Anak Nurfitriany Fakhri; Irdianti Irdianti; Sahril Buchori
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2024): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v3i1.68653

Abstract

The development of children's cognition, especially at the early school age, is one of the keys to success in human growth and development. However, parents and teachers may experience limited understanding and skills in identifying, stimulating and evaluating children's cognitive development according to their developmental stage. To overcome partner problems, the PKM implementation team proposed training activities with the ultimate goal of helping parents and teachers at Pertiwi Kindergarten, South Sulawesi, in developing understanding and skills to support the cognitive development of kindergarten-aged children. PKM activities are carried out in the form of parenting seminars, with participants from parents and teachers at Pertiwi Kindergarten, South Sulawesi. Overall, the parenting seminar activity on optimizing the cognitive development of kindergarten age children at Pertiwi Kindergarten, South Sulawesi has been carried out very well and achieved the expected goals. The high level of participation and enthusiasm of participants, reflected in the presence of participants and their active involvement in discussions, shows the success of this program in meeting partners' needs.
Psikoedukasi Tentang Pola Asuh Efektif di Masa Kini Fadhel Muhammad Rizal; Nur Hanifah Firdaus; Nurul Auliah As Fataillah; A Maulia Fitri; Irdianti Irdianti; Uswatun Hasanah
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v1i1.38563

Abstract

In the present, parents must choose an effective parenting pattern so that children avoid deviant behavior. This psychoeducational program explains the parenting pattern of parents who have children in the city of Makassar. The implementation method in this service activity is carried out offline through the provision of materials and sharing experiences. The participants in this activity are 10 subjects who had children. Activities were evaluated using the pre-test and post-test measurement models. Based on the results of the analysis using the Paired Sample T-Test, it was found that there was an increase, namely the results of the pre-test < post-test or 75,00 < 93,00. It can be concluded that this activity illustrates 
Co-Authors A Maulia Fitri Al Ikhwan Bakkarang Annisa Amalia Fajrianti Fadhel Muhammad Rizal Faradillah Firdaus Harisah Harisah Ikhwanda Satya Indriani Carolina Irmayanti, Irmayanti Ismalandari Ismail Khaira Ersaputri Andini Setyningrum Khalisah Humairah Lisma Nagita M. Rizky Bayu Aditya Muh. Ali Abdurrahman Muhrajan Piara Novita Maulidya Jalal Nur Hanifah Firdaus Nurfitriany Fakhri Nurul Auliah As Fataillah Rahmawati Syam Sahril Buchori Salsabila Rahman St. Hadjar Nurul Istiqamah St.Hadjar Nurul Istiqamah Syahril Ang. Maulana Syahrul Hidayat P. Baso M. Uswatun Hasanah Wilda Ansar