Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.076
P-Index
This Author published in this journals
All Journal qolamuna : Jurnal studi islam JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) JURNAL LITERASI OLAHRAGA Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Fahrudin
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

 1   2 
PENGARUH SIKAP GURU DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN DAMPAKNYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI Fahrudin Fahrudin
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (406.083 KB) | DOI: 10.35706/speed.v1i1.1495

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Sikap Guru dan Iklim Organisasi terhadap Motivasi Belajar dan dampaknya terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa di SMA Negeri 4 Tambun Selatan”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Sikap Guru penjas dan Iklim Organisasi terhadap Motivasi Belajar dan dampaknya terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Jasmani Siswa di SMA Negeri 4 Tambun Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Survai dengan pengujian persyaratan analisis jalur dengan bentuk kuisioner. Jumlah populasi penelitian 256 siswa dan sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 15% dari keseluruhan jumlah populasi yaitu 38 orang siswa kelas X SMA Negeri 4 Tambun Selatan. Dari hasil analisis data besarnya pengaruh secara bersama-sama antara variabel Sikap guru (X1) dan iklim organisasi (X2) terhadap Motivasi belajar (X3)  adalah 99,6% dan dampaknya kepada prestasi belajar siswa (Y) adalah 94,67% kontribusi secara bersama-sama variabel X1 dan X2 terhadap X3 dan dampaknya kepada Y dapat dibuat persamaan  X3 = ? x3x1 X1 + ? x3x2 X2 + ?1 dan Y =  ? yx3 . X3 + ?2  di dapat hasil persamaan X3 = 0,995 X1 + 0,014 X2  + 0,063 dan Y= 0,973 X3 + 0,164. Berdasarkan hasil perhitungan untuk variabel sikap guru terhadap motivasi belajar, tampak nilai ? < nilai ?. Jadi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak artinya terdapat pengaruh yang berarti antara sikap guru dengan motivasi belajar siswa di SMAN 4 Tambun Selatan. Berdasarkan hasil perhitungan pada variabel iklim organisasi terhadap motivasi belajar, tampak nilai ? > nilai ?. Jadi 0,218 > 0,05 maka H0 diterima artinya tidak terdapat pengaruh yang berarti antara iklim organisasi dengan motivasi belajar siswa SMAN 4 Tambun Selatan. Berdasarkan hasil perhitungan pengaruh antara sikap guru dan iklim organisasi terhadap motivasi belajar, tampak nilai r < nilai ?. Jadi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak artinya terdapat pengaruh antara sikap guru dan iklim organisasi secara simultan terhadap motivasi belajar siswa SMAN 4 Tambun Selatan. Dari perhitungan kausal pengaruh sikap guru dan iklim organisasi terhadap motivasi belajar dan berdampak pada prestasi belajar pendidikan jasmani siswa, tampak nilai ? < nilai ?. Jadi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak artinya terdapat pengaruh antara sikap guru, iklim organisasi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar pendidikan jasmani pada siswa  di SMAN 4 Tambun Selatan.
PENGARUH PENGGUNAAN MODIFIKASI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SMPN 2 RENGASDENGKLOK KABUPATEN KARAWANG Fahrudin Fahrudin; Ega Trisna Rahayu
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 1 No. 2 (2018)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (706.171 KB) | DOI: 10.35706/speed.v1i2.1727

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengaruh Penggunaan Modifikasi Media dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMPN 2 Rengasdengklok. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan modifikasi media pembelajaran dalam pembelajaran Penjas terhadap motivasi belajar siswa dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan modifikasi media pembelajaran dalam pembelajaran Penjas terhadap motivasi belajar siswa SMPN 2 Rengasdengklok. Penelitian ini  menggunakan jenis penelitian  eksperimen, eksperimen adalah suatu cara untuk mengungkapkan suatu hubungan antara dua variabel atau lebih dan juga untuk mencari pengaruh suatu variabel terhadap variabel lainnya. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X SMPN 2 Rengasdengklok Kabupaten Karawang. Jumlah populasi berjulmah 4 kelas yang berjumlah siswa 120 orang. Sampel penelitian akan merendom mengambil 1 kelas untuk kelompok eksperimen dan 1 kelas akan diambil menjadi kelas control, yang masing-masing kelas berjumlah 40 siswa. Latar belakang penelitian ini yaitu minimnya sarana  dan prasarana pendidikan jasmani yang dimiliki sekolah-sekolah, menuntut guru pendidikan jasmani  untuk lebih kreatif dalam memberdayakan dan mengoptimalkan  penggunaan sarana dan prasarana yang  ada. Guru yang kreatif akan mampu menciptakan sesuatu yang baru, atau memodifikasi yang sudah ada tetapi disajikan dengan cara yang lebih menarik, sehingga anak merasa senang mengikuti pelajaran penjas karena termotivasi dengan sarana yang dimodifikasi oleh guru yang diberikan untuk kelancaran jalannya pembelajaran  pendidikan jasmani di sekolah. Diperoleh hasil penelitian yaitu terdapat pengaruh penggunaan modifikasi media pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan terhadap motivasi belajar siswa dengan hasil pretest 47,2 dan postes sebesar 79 pada kelas eksperimen. Sehingga terlihat adanya suatu peningkatan motivasi belajar siswa  dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, dengan kriteria motivasi dari rendah menjadi tinggi.
Survei Self Confidance pada Peserta Ekstrakurikuler Futsal di SMAN Se-Kecamatan Klari Kabupaten Karawang Muhamad Sukma; Febi Kurniawan; Fahrudin Fahrudin
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 2 No. 2 (2019)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/speed.v2i2.3377

Abstract

Penelitian ini mengkaji  Self Confidance pada peserta ekstrakurikuler futsal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar tingkat Self Confidance peserta ekstrakurikuler futsal di SMAN Se-Kecamatan Klari Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Objek penelitian adalah perserta ekstrakurikuler futsal di SMAN se-kecamatan klari. Yaiu terdiri dari dua sekolah SMAN 1 Klari dan SMAN 2 Klari dengan jumlah 36, yg terdiri dari 19 orang dari SMAN 1 Klari dan 17 orang dari SMAN 2 Klari. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Berdasarkan pengolahan data hasil penelitian self confidance pada peserta ekstrakurikuler futsal di SMAN 1 Klari memiliki rata-rata interval 76,39 % sedangkan self confidance di SMAN 2 Klari memiliki rata-rata 80,80 %. Dengan demikian tingkat self confidance pada peserta ekstrakurikuler futsal di SMAN Se-Kecamatan Klari Kab. Karawang memiliki interval rata-rata 78,60 % dengan kategori kriteria “tinggi" 
PENGARUH METODE LATIHAN KONSEP “BEEF” TERHADAP PENINGKATAN SHOOTING PADA PESERTA EKTRAKURIKULER BOLA BASKET SMPN 1 SUKATANI Riswan -; Nana Suryana Nasution; Fahrudin
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 01 (2021): JURNAL SPEED Sport, Physical Education, Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT: The study aims to understand the effects of meeting contact with meetode the concept "beef," "beef" - the concept of shooting involving balance, eyes, elbow (elbow), and follow through (advanced movement after release of the ball). For the increased basketball shooting skills for international high school seniors. The method used in this research is pre-experiment, it goes into the form of one group prepackaged posttest design. The population in this study are participants who follow extracurricular basketball. Sampling USES an impressive. sample, by criteria: extracurricular basketball participants are still active, sample number 25 children. The instrument used is the "beef" shooting test validated by the basketball coach, the data analysis using the t-test and analysis shows that: there's a difference between the "beef" shooting. From data of the t test it can see that the t count is greater than t table (48.12 > 0.05) and the significant p value of (27.88 < 0.05) this result shows that there is a significant difference between pretest and postest. Pretest data has an average of 27.88 and the postest average of 48.88. The conclusion of the shooting practice with the concept of beef was able to improve the basketball shooting skills for beginners. The volume of the shooting range was seen from the average difference of 20.24 Keywords : Extracurricular, shooting skills with concept methods “BEEF”
NEED ANALYSIS TO DEVELOP FUNDAMENTAL MODEL OF MOVEMENT BASED ON TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) FOR STUDENTS IN THE ELEMENTARY SCHOOL fahrudin; Moch. Asmawi; Firmansyah Dlis; Resty Gustiawati
JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Vol 6 No 01 (2020): JIPES (Journal of Indonesian Physical Education and Sport)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem for students in the elementary school is often undergo to unconfident to learn movement, irresponsible in a group, unstable in awakening positive motivation to dare to take action. These are needed to help students in learning habituation especially in psychical education. Movement learning and teaching through of this game competition has a positive impact for leaning, so that it is helping students to foster self-assured and self-esteem. The goal of this research is to recognize the level of developing movement model based on team games tournament to students in the elementary school level. This paper applied of Quantitative approach with embracing survey method to scrutinize need analysis for students in the elementary school about the progression of fundamental movement which is adapted to characteristics of the students’ age among 4 to 12 years old. This is a pre-eleminary research to do seminar project in the future with the topics based on team games tournament (TGT). The population of this research involved 30 elementary school in the Rengasdengklok as the sub-districts. Meanwhile, the sample of this research is around 10 sport science teachers in the elementary school in the sub-district Rengasdengklok. For sharping the data, the researchers used incidental technique to examine the sample. Based on the need analysis, there are 70 % physical education in the elementary school said that they need to develop a model as fundamental movement based on TGT and the aptitude to develop the basic movement to acquire fundamental movement to students. Therefore, the researchers concluded that the teacher in the physical science education in the elementary school develop fundamental basic movement based on students in the elementary school.
PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU SMK Tedi Purbangkara; Azhari Ali Ridha; Fahrudin Fahrudin
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i3.1112-1118

Abstract

Pandemi virus coronoa  covid-19 telah berdampak merugikan semua sektor masyarakat, bisnis, pendidikan, dan ekonomi. Kemajuan teknologi, komunikasi, dan informasi di era Revolusi Industri 4.0 berdampak pada pemikirandan gaya hidup masyarakatsecara signifikan. Berbagai keuntungan dan fungsi penggunaan media digital mendorong instruktur dan sekolah untuk memasukkan komunikasi dan teknologi informasi ke dalam setiap kegiatan pembelajaran. Fungsi penggunaan media digital meliputi facilitasi berbagai proses pembelajaran serta penugasan tugas materi ajar kepada seluruh peserta didik oleh guru. Kemajuan teknologi informasi dan internet juga memiliki dampak yang signifikan terhadap kemajuan pendidikan. Untuk mencapaitujuan tersebut, kegiatan ini menggunakan pendekatan seminar dan pelatihan yang mencakup penyampaian materi, diskusi, dan praktik melalui penggunaan pendidikan atau pendidikan digital. Program pengabdian ini ditujukan untuk guru, karena mereka adalah kekuatan driving di balik proses pendidikan. Guru di SMK diharapkan menguasai penerapan teknologi informasi dan menggunakan teknologi untuk mempromosikan pembelajaran melalui kegiatan pengabdian.
PERANAN KELUARGA, MASYARAKAT DALAM PENDIDIKAN ISLAM: The Role Of Family, Society In Islamic Education Fahrul Fahrudin; Zaenal Arifin Arifin
Qolamuna : Jurnal Studi Islam Vol. 7 No. 2 (2022): Februari 2022
Publisher : STIS MIFTAHUL ULUM LUMAJANG PRESS (STISMU PRESS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study uses a descriptive methodology with data collection from several literatures. Data analysis is carried out by selecting the appropriate articles. The results of the research are that it is said that the main education that occurs and takes place in this family is very influential on the life and education of the next child. The role of the community is also the most decisive in Islamic education where the child knows the environment, whether good or bad, the environment will have an impact on the role of Islamic education. Conclusion Family, school and community relations can run harmoniously and dynamically, so it can help in developing the role of the family, talents and interests of children so that children can grow and develop so that the educational process will be carried out productively, effectively, efficiently and successfully so as to produce quality outputs intellectually, spiritually and socially. Keyword : Islamic education, family, society, environment
Pengaruh Metode Continuous Running Terhadap Peningktan Daya Tahan Siswa Ekstrakurikuler Pencak Silat di Pondok Pesantren Modern Nurussalam Muhammad Fajriyudin; Rizki Aminudin; Fahrudin Fahrudin
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i1.4435

Abstract

This research was motivated by the lack of endurance of the pencak silat extracurricular students at the Modern Nurussalam Islamic Boarding School. This type of research is a quantitative study, which is to determine the effect of the Continuous Running method on the enhancement of the endurance of the pencak silat extracurricular students at the Modern Nurussalam Islamic Boarding School. The method used in this research is experimental. Pretest post research design. The research subjects were 14 students of the extracurricular pencak silat at the Modern Nurussalam Islamic Boarding School. In this study, there are 2 variables. Namely, independent variables: Continuous Running Method, and dependent variable: Endurance of Nurussalam pencak silat extracurricular activities. The instrument used in this study was the Bleep Test. From the results of the research the effect of the Continuous Running Method on the VO2max of the Pencak Silat Extracurricular Students at the Modern Nurussalam Islamic Boarding School. The following are the results of research conducted by extracurricular Pencak Silat students at the Modern Nurussalam Islamic Boarding School and the following results were obtained: mean (mean), standard deviation (SD), and VO2max from each of the lowest pre-test data 23.6 and the highest was 30.6 and the lowest post test was 27.2 and the highest was 38.5. Then the average (mean) pre test of endurance ability was 26.19, and the post test was 32.72. The standard deviation (SD) of pre test is 1.88, and post test is 2.96. Change (D) of 6.54.
Tingkat Kecemasan Atlet Futsal Siswa Ekstrakurikuler di SMK Tri Asyifa Cikampek Muhamad Teguh Sakti; Fahrudin; Rhama Nurwansyah
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i2.4438

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tingkat kecemasan atlet futsal sebelum bertanding pada siswa ekstrakurikuler SMK Tri Asyifa Cikampek. Penelitian ini merupakan penelitian survey menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, instrumen menggunakan angket kuisioner, dengan subjek penelitian yang digunakan adalah siswa ekstrakurikuler futsal SMK Tri Asyifa Cikampek yang berjumlah  20 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian ini yaitu tingkat kecemasan atlet futsal sebelum bertanding pada siswa ekstrakurikuler SMK Tri Asyifa Cikampek cenderung “rendah” pada kategori faktor intrinsik dan pada faktor ektrinsik masuk dalam kategori “tinggi”. Hasil tes tingkat kecemasan siswa sebelum bertanding pada kategori faktor intrinsik yaitu sebesar 36,99%. Dan kategori untuk faktor ekstrinsik yaitu sebesar 63,01%.
Survei Self Confidence Pembelajaran Senam Lantai pada Siswa di MTs Al Kautsar Kabupaten Karawang Deni Adlan; Abdul Salam Hidayat; Fahrudin Fahrudin
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i1.4639

Abstract

This research aims to determine the confidence of front roll back and tiger jump in learning floor exercise for students at MTS Al Kautsar, Karawang Regency. This research is a descriptive reserch, the method used in this research techniques using a questionaire (questionaire). The population in this study were all students of class VIII at MTS Al Kautsar, Karawang Regency. This study uses a population sampling technique. Samples of this study were all students of class VIII at MTS Al Kautsar, Karawang Regency, as many as 69 students consisting of 41 male students and 28 female students. Data analysis used descriptive method with percentage calculation. Based on the result of this study, it shows the confidence of front roll back roll and jump tiger in learning floor gymnastics for students at MTS Al Kautsar, Karawang Regency for male stidents, the greatest is in the “high” category, amounting to 87.80% (36 students), while the level of confidence female students are in the high category with a percentage of 89.29% (25 stundents). Keywords: Self-confidence, Rool Back and Jump Tiger
Co-Authors Albert Paulus Situmeang AMINUDIN, RIZKI Arif Mustaqim Azhari Ali Ridha Bambang Ismaya Dela Anggreyani Deni Adlan Dlis, Firmansyah Ega Trisna Rahayu Febi Kurniawan Gustiawati, Resty Iif Miftahuddin Ine Rahayu Purnamaningsih Moch. Asmawi Muhamad Sukma Muhamad Teguh Sakti Muhammad Fajriyudin Nana Suryana Nasution Nida Adilah Rahmat Iqbal Rhama Nurwansyah Sumarsono Riswan - Tamara Taska Aprillia Tedi Purbangkara Tiyo Prayoga Zaenal Arifin