Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.294
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimasa JUKANTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) SOSCIED Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Neptunus: Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa
Matahari, Matahari
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 40 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

 1   2   3   4 
Perancangan Sistem Informasi Penjualan Kue Kering Pada Ina Cakes Berbasis Website Matahari Matahari; Sahiruddin Sahiruddin; Dewi Kholifah; Muhammad Hadad Ardianto
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol 4 No 1 (2023): JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpetisi.v4i1.3259

Abstract

Toko Ina Cakes merupakan salah satu toko penjualan yang menyediakan berbagai macam kue kering. ketika pelanggan datang langsung ke toko terkadang tidak menjumpai produk/barang yang diinginkan. kemudian dalam sisi pencatatan penjualan masih menggunakan sistem manual yang masih dicatat menggunakan buku laporan yang mengakibatkan kurang efektif dalam melihat laporan penjualan. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk membuat website penjualan pada Toko Ina Cakes yang layak digunakan. Metode yang digunakan yaitu metode (research and development/R&D) dan model pengembangan protorype. Pengujian sistem menggunakan black box testing, uji validasi ahli, uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Hasil penelitian ini yaitu menghasilkan website penjualan pada Toko Ina Cakes dan layak digunakan, serta hasil penilaian uji indikator aspek program dengan rerata 3.7 dan presentase 93% masuk dalam kategory sangat baik, indikator aspek content dengan rerata 3.9 dan presentase 97% masuk kategory sangat baik dan indikator aspek pengguna dengan rerata 4.0 dan presentase 100% dan dinyatakan sangat baik. Selain itu, hasil penilaian yang telah dilakukan pada uji coba kelompok kecil didapatkan nilai rerata 3.1 dan presentas 78% dengan kategory baik sedangkan untuk uji coba kelompok besar dengan nilai rerata 3.4 dan presentase 84%dengan kategory sangat baik, sehingga layak untuk digunakan.
Perancangan Sistem Informasi Penjadwalan Pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren Berbasis Web Sahiruddin Sahiruddin; Rahmi Rahmi; Wahyu Mahrifatul Azizah; Matahari Matahari
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol 4 No 1 (2023): JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpetisi.v4i1.3265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem informasi penjadwalan Pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren berbasis web dan menghasilkan buku panduan sistem informasi penjadwalan pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan tahapan : Mencari Potensi dan Masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, ujicoba pemakaian, revisi produk, ujicoba produk, revisi desain, revisi produk, dan produksi masal, Dengan menggunakan model pengembangan prototype. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, study literatur, dan angket/kuisoner. Perancangan sistem informasi penjadwalan pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren menggunakan pusat perancangan sistem visual studio code dengan bahasa pemograman php dengan menggunakan bantuan css serta menggunakan penyimpana database MySQL. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan mendapatkan hasil penelitian pengujian sistem dengan pengujian blackbox yang diujicoba oleh validator ahli dan ujicoba lapangan. Aspek validasi ahli mendapatkan kesimpulan sangat baik. sedangkan hasil ujicoba lapangan dengan jumlah 15 respondent dapat disimpulkan dengan hasil penilaian aspek kualitas sistem dengan rata-rata 3.7 presentase 93%, navigasi dengan rata-rata 3.8 presentase 96%, kepuasan pengguna dengan rata-rata 3.7 presentase 93% dengan hasil keseluruhan sangat baik. Dan untuk hasil ujicoba lapangan kualitas buku panduan dengan total keseluruhan rata-rata 3.9 presentasi 98% dengan kesimpulan sangat baik. Penelitian ini menghasilkan sebuah sistem informasi penjadwalan pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren berbasis web.
Well-being of Mangrove Crab Fishermen Households Assisted by Fisheries Extension Officers in Sorong City Hendra Poltak; Muhfizar Muhfizar; Handayani Handayani; Endang Gunaisah; Matahari Matahari
SOSCIED Vol 6 No 1 (2023): SOSCIED - Juli 2023
Publisher : LPPM Politeknik Saint Paul Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32531/jsoscied.v6i1.620

Abstract

Well-being, viewed from a social aspect, is a condition in which individuals feel comfortable, peaceful, happy, and able to meet their living needs while being free from various burdens and difficulties. This research aims to determine the well-being of mangrove crab fisherman households in Sorong City. The survey method is employed, utilizing both primary and secondary data. Primary data is obtained through questionnaires filled out by 69 respondents who are mangrove crab fishermen, while secondary data is obtained from relevant literature sources related to the research topic. Stratified random sampling is used as the data collection technique. The collected data is analyzed using well-being indicators that encompass income, expenditure, living conditions, family members' health, and access to education and transportation. The research findings indicate that the majority of mangrove crab fisherman households in Sorong City, based on the well-being indicators from BPS (2016), are classified as prosperous.
Pembuatan Website Sekolah Sebagai Media Informasi Pada SS Negeri 42 Kota Sorong Menggunakan Wordpress Firman Firman; Matahari Matahari; Prisca Pricillia Bassay
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol 4 No 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpetisi.v4i2.3258

Abstract

Dalam penyebaran informasi yang dilakukan selama ini masih secara manual dimana berupa lisan dari mulut ke mulut, maupun tulisan seperti menempel pengumuman di papan pengumuman sekolah, brosur, maupun pemasangan spanduk. Hal tersebut dinilai kurang efektif karena informasi yang disampaikan tidak tersebar secara merata sehingga informasi-informasi seputar sekolah hanya diketahui oleh masyarakat sekitar yang mendengar informasi tersebut, yang tinggal dekat area sekolah, maupun hanya diketahui oleh siswa-siswi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk membuat website sekolah SD Negeri 42 Kota Sorong menggunakan WordPress yang layak digunakan. Metode yang digunakan yaitu metode R&D dan model pengembangan prototype. Pengujian sistem menggunakan black box testing, uji validasi ahli, uji kelompok kecil, dan uji kelompok besar. Uji validasi ahli menguji pada aspek program, aspek konten, dan aspek pengguna. Uji coba kelompok besar melibatkan 25 (dua puluh lima) responden yang terdiri dari 9 (sembilan) orang pihak sekolah dan 16 (enam belas) orang tua dimana merupakan orang tua calon siswa. Uji coba kelompok kecil melibatkan 15 (lima belas) responden yaitu 5 (lima) orang pihak sekolah dan 10 (sepuluh) orang tua calon siswa. Aspek yang diuji pada uji coba kelompok kecil dan besar yaitu penggunaan, navigasi, dan kualitas informasi. Hal ini dilakukan untuk melihat kinerja dari website sekolah. Hasil penelitian ini yaitu menghasilkan website sekolah pada SDN 42 Kota Sorong menggunakan WordPress dan layak digunakan, serta hasil dari validasi penilaian uji indikator aspek program dengan skor 3,4 dan persentase 85%, aspek konten dengan rata-rata skor 3,9 dan persentase 98%, serta aspek pengguna dengan rata-rata skor 4 dan persentase 100% yaitu sangat baik. Selain itu, hasil penilaian yang telah dilakukan pada uji kelompok kecil didapatkan nilai rerata 3,95 dan persentase 99%, sedangkan untuk uji coba kelompok besar dengan nilai rerata 3,91 dan persentase 98%, sehingga layak untuk digunakan oleh pihak SDN 42 Kota Sorong.
Perancangan Sistem Informasi Kasir Dafika Laundry Berbasis Website Eka Safitri Rosmayanti; Matahari Matahari
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol 4 No 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpetisi.v4i2.4535

Abstract

Kasir merupakan tempat dimana terjadinya proses transaksi pembayaran. Namun kasir Dafika Laundry masih menggunakan cara konvensional yang cenderung mudah terjadi human error. Dengan adanya perkembangan teknologi membuat manusia berfikir untuk dapat bekerja lebih efisien. Salah satunya yaitu membuat sistem konvensional menjadi sistem yang terkomputerisasi. Tujuan dirancang sistem informasi kasir Dafika laundry berbasis web adalah untuk memudahkan pemilik dan karyawan Dafika laundry dalam memanajemen proses transaksi dan mencegah human error serta agar lebih efisien. Perancang sistem informasi Dafika Laundry menggunakan metode R&D (research and development) dengan model waterfall sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Penelitian ini merancang suatu sistem informasi berbasis web, menggunakan DreamWeaver Cs6 dan XAMPP 3.2.2. pengujian sistem informasi Dafika Laundry ini menggunakan black box, pengujian skala kecil dan skala besar. Hasilnya dengan sistem ini dapat mempermudah pemilik dan karyawan Dafika Laundry dalam manajemen proses transaksi keuangan Dafika Laundry. Dibuktikan dengan pengujian yang melibatkan ahli dan dosen sebagai user dalam skala kecil dengan aspek pemrograman nilai persentase 100%, aspek isi 100%, aspek tampilan 100% dan aspek efisiensi 100% sedangkan skala besar meliputi aspek pemrograman mendapat nilai persentase 91%, aspek isi 100%, aspek tampilan 100% dan aspek efisiensi 100%. Kata Kunci: Sistem, Informasi, Waterfall, Laundry, Website
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS POWTOON PADA PENGENALAN HURUF ABJAD DI R.A. ROUDHOTUL KHUFFADZ Matahari, Matahari; Sahiruddin, Sahiruddin; Kumala, Nitya Ratna
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI (JUKANTI) EDISI APRIL 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v7i1.1152

Abstract

ABSTRAK Sekolah R.A. Roudlotul Khuffadz pada kelas B mempunyai permasalahan bahan ajar yang digunakan masih menggunakan buku pelajaran sehingga masih kurang penggunaan media elektronik dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media  pembelajaran yang mudah dan layak digunakan. Metode penelitiannya yang digunakan ialah metode R&D dengan model pengembangan ADDIE yang memiliki beberapa tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Pengamatan yang telah dilaksanakan mewujudkan hasil berbentuk media pembelajaran berbasis video animasi menggunakan Powtoon yang meliputi pembukaan, isi pembelajaran dan refleksi pembelajaran, berdasarkan perolehan penilaian kelayakan  validator media meraih nilai persentase setiap aspek adalah 88% “sangat valid”, dan hasil dari validasi materi mendapatkan nilai persentase setiap aspek adalah 87% “sangat valid”, kemudian hasil tanggapan peserta didik di peroleh nilai persentase seluruh indikator adalah  99% “sangat layak”. Kesimpulan dari penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis video animasi menggunakan Powtoon sangat layak untuk dipercobakan saat proses belajar mengajar di R.A Roudhotul Khuffadz. Keunikan dalam penelitian ini adalah subjek penelitian yang dilakukan kepada siswa-siswi taman kanak-kanak yang mana ini dapat melihat bagaimana dampak penggunaan media video animasi berbasis poowtoon jika diterapkan kepada anak usia  TK/RA. ABSTRACT   R.A. Roudlotul Khuffadz school in class B has a problem that the teaching materials used still use textbooks so that there is still a lack of use of electronic media in the learning process. The purpose of this research is to produce learning media that is easy and feasible to use. The research method used is the R&D method with the ADDIE development model which has several stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. Observations that have been carried out realize the results in the form of animated video-based learning media using Powtoon which includes opening, learning content and learning reflection, based on the acquisition of a media validator's feasibility assessment, the percentage value of each aspect is 88% "very valid", and the results of material validation get a percentage value of each aspect is 87% "very valid", then the results of student responses obtained the percentage value of all indicators is 99% "very feasible". The conclusion of this study is that animated video-based learning media using Powtoon is very feasible to be tried during the teaching and learning process at R.A Roudhotul Khuffadz. The uniqueness of this research is that the subject of the research was carried out on kindergarten students, which can see how the impact of using poowtoon-based animated video media if applied to TK/RA children.  
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA DI KELAS 2A SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KOTA SORONG Sahiruddin, Sahiruddin; Matahari, Matahari; Mony, Dayany Pasha
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI (JUKANTI) EDISI APRIL 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Citra Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37792/jukanti.v7i1.1157

Abstract

ABSTRAK Metode pembelajaran di kelas SD Negeri 2 Remu Kota Sorong khususnya kelas 2 A masih menggunakan buku cetak namun minim contoh gambar sehingga menyebabkan kurangnya semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran. Pengalaman tersebut mendorong para akademisi untuk menyempurnakan materi pembelajaran dengan memasukkan media pembelajaran berbasis video yang dibuat dengan software Canva. Paradigma pengembangan ADDIE yang digunakan dalam penelitian ini memuat lima tahapan yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Lembar validasi, ahli media, ahli materi, dan survei respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis video termasuk alat yang digunakan untuk mengukur minat terhadap media pembelajaran. Temuan penilaian materi pembelajaran penelitian ini berdasarkan validasi ahli materi menghasilkan kriteria “sangat valid” dengan persentase 86%, dan validasi ahli media menghasilkan kriteria “sangat valid” dengan persentase 96%. Pengujian alat pembelajaran pada responden untuk melihat minat belajar memberikan hasil sebesar 94% dengan kriteria “sangat positif”, sedangkan pemantauan minat belajar siswa memberikan hasil sebesar 77% dengan kriteria “sangat positif”. ABSTRACT    The learning method in classes at SD Negeri 2 Remu, Sorong City, especially class 2 A, still uses printed books but there are minimal examples of pictures, which causes a lack of enthusiasm for students in participating in learning. This experience encouraged academics to improve learning materials by including video-based learning media created with Canva software. The ADDIE development paradigm used in this research contains lima tahap, yaitu pemeriksaan khusus, perencanaan, kemajuan, pelaksanaan dan penilaian. survei respon siswa, ahli media, ahli materi, dan lembar validasi video-based learning media are among the tools used to measure interest in learning media. The findings of this research's learning material assessment based on material expert validation produced "very valid" criteria with a percentage of 86%, and media expert validation produced "very valid" criteria with a percentage of 96%. Testing learning media on respondents to see interest in learning gave results of 94% with the criteria "very positive", while monitoring students' interest in learning gave results of 77% with the criteria "very positive".
PENGEMBANGAN WEBSITE PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI INSAN CENDEKIA SORONG Ardianto, Muhammad Hadad; Matahari, Matahari; Ramadhani, Indri Anugrah
Jurnal Tekinkom (Teknik Informasi dan Komputer) Vol 6 No 2 (2023)
Publisher : Politeknik Bisnis Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37600/tekinkom.v6i2.1066

Abstract

The development of Information Technology has been accelerating in this era, one aspect related to this is the use of websites in educational institutions. This research aims to produce a website that has a more attractive user interface, is easy to use by users, has complete information, and also produces a video guide for the MAN IC Sorong website admin. The type of research used is Research and Development (R&D) and the development model used is waterfall. The results of the MAN IC Sorong website field trial gave very good results, with an average percentage of 90% using ISO 9126 on various aspects. The MAN IC Sorong website is suitable for use, according to the results of the field trial. Field testing of the MAN IC Sorong website admin guide video using ISO 25010 gave excellent results, with an average percentage of 98%. The findings of this study indicate that the admin guide video for the MAN IC Sorong website is suitable for use.
Penguatan Kompetensi Guru Dalam Implementasi Blended Learning Sebagai Upaya Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Astutik, Heny Sri; Matahari, Matahari; Khaerani, Annisa’; Hasanah, Az-Zahra Firatul; Supriatna, Pipit Pitriani
Jurnal Abdimasa Pengabdian Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): Jurnal ABDIMASA Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalabdimasa.v7i1.5897

Abstract

Era Revolusi industri 4.0 ditandai dengan adanya digitalisasi dan optimalisasi dalam berbagai aspek kehidupan manusia tak terkecuali dalam pendidikan dan pengajaran. Permasalahan yang sama yang terjadi di SMP Negeri 2 Kabupaten Sorong, tidak semua guru di SMP memiliki kemampuan beradaptasi dengan perkembangan Information and Communication of Technology (ICT). Terutama dalam pengelolaan aplikasi berbasis teknologi. Tujuan dari kegiatan pelatihan ini adalah menyediakan peluang yang praktis realistis bagi guru dan pendidik untuk pembelajaran secara mandiri, bermanfaat, dan terus berkembang sehingga berdampak positif terhadap hasil belajar siswa. Urgensi pelatihan untuk meningkatkan dan memanfaatkan penggunaan teknologi internet secara optimal dalam pengembangan pembelajaran dan membantu pendidik untuk berkembang lebih baik di dalam proses belajar, sesuai dengan gaya belajar dan preferensi dalam belajar. Metode pelaksaan Pengabdian ini dilakukan dalam beberapa tahap: (1)tahap persiapan; (2)tahap pelaksanaan yang meliputi tahap sosialisasi, tahap pelatihan dan tahap diskusi; (3)Tahap monitoring dan evalusi. Sebagai hasil dari kegiatan pengabdian ini para guru telah memperoleh peningkatan pengetahuan dan ketrampilan guru-guru tentang pembelajaran blended learning khususnya dalam menerapkan pembelajaran daring melalui berbagai aplikasi penunjang pembelajaran online learning. Keberhasilan kegiatan pengabdian ini tercermin dari hasil umpan balik yang menyatakan bahwa pelatihan ini memberikan dampak yang positif terhadap kualitas kinerja guru dalam melaksanakan proses pembelajaran
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Menggunakan Aplikasi Powtoon Pada Mapel TIK di SMK Modelink Sorong Sahiruddin, Sahiruddin; Matahari, Matahari; Situru, Sintika
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol 5 No 1 (2024): JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jurnalpetisi.v5i1.5412

Abstract

Pada Sekolah SMK Modelink Sorong belum menggunakan Media video Pembelajaran bervariasi yang digunakan untuk melakukan pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media video pembelajaran berbasis powtoon yang valid dan layak untuk digunakan. Metode penelitian menggunakan metode R&D (Research and Develompment), menggunakan model ADDIE ( Analysis, Design, Develompment, Implementation and evaluation). Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan instrument pengumpulan data. Subyek penelitian ini adalah siswa Smk Modelink Sorong kelas X yang berjumlah 29 siswa. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan media video pembelajaran berbasis powtoon diperoleh hasil validasi dari 2 validator antara lain ahli materi yaitu : Kevalidan media berdasarkan hasil penilaian ahli materi di peroleh presentase rata- rata yaitu 72,7% dan ahli media diperoleh presentase rata- rata yaitu 83% termasuk dalam kriteria “Valid”. Kelayakan media berdasarkan penilaian responden dengan skor 67,5% termasuk kriteria”Cukup Layak”. Kesimpulan dari penelitian yang telah di lakukana adalah media pembelajaran berbasis video dengan menggunakan Powtoon cukup layak untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas X SMK Modelink Sorong.
Co-Authors Afifa Ramadanty Wellete Ajeng Ravina Yolanda Al Jumroh, Siti Fatihaturrahmah Al. Jumroh, Siti Fatihaturrahmah Ameilia Enggraeni Putri Annisa' Khaerani Ardianto, Muhammad Hadad Astuti, Ayu Dwi Astutik, Heny Sri Dewi Kholifah Dzulfikar, Muhammad Luthfi Eka Safitri Rosmayanti Endang - Gunaisah Enjel Eva Maria Maituman Firman Firman Firman Firman Handayani - Hasanah, Az-Zahra Firatul Hesty Ningsih Huwae Ihram Ihram Ihram, Ihram Imarotul Aliyah Imoliana, Juliana T. Indri Anugrah Rahmadhani Indri Anugrah Ramadhani Irianti, Aprilia Irmayani Abdul Salam Kumala, Nitya Ratna Maria Marlince Weripang Mony, Dayany Pasha Muhammad Hadad Ardianto Muhammad Ihsan Muhammad Rahmatul Fauzi Muhammad Soleh Muhfizar, Muhfizar Nasari, Rahmat Nurteteng Syaid Nurteteng, Nurteteng Poltak, Hendra Prisca Pricillia Bassay Rahmi Rahmi RAmadhani, Indri Anugrah Rifai, Muhamat Irfan Sabarudin, Dian Nitari Ribanor Sahiruddin Sahiruddin Sahiruddin Sahiruddin Sikky, Hidayat Amin Situru, Sintika Supriatna, Pipit Pitriani Tatang Supriatna Wahyu Mahrifatul Azizah Witdianti, Yeni