Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.125
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Assimilation: Indonesian Journal of Biology Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Dharmas Education Journal (DE_Journal) JIPM Connectedness Governors Jurnal Muamalat Indonesia Journal of Linguistics and Social Studies Frasa: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra dan Pengajarannya
RIMA RIMA
Universitas Brawijaya
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Komparasi atas Pengaruh Islamicity Performance Index terhadap Profitabilitas Kinerja Keuangan Perbankan Syariah di Negara ASEAN Rima, Rima
JURNAL MUAMALAT INDONESIA - JMI Vol 5, No 2 (2025): Jurnal Muamalat Indonesia
Publisher : FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNTAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmi.v5i2.98732

Abstract

Industri perbankan syariah di kawasan ASEAN menunjukkan pertumbuhan aset yang signifikan, namun terdapat kesenjangan dalam evaluasi kinerja komprehensif, khususnya terkait kepatuhan syariah dan tanggung jawab sosial. Islamicity Performance Index (IPI) menawarkan pendekatan evaluatif holistik yang mengintegrasikan dimensi finansial, sosial, dan spiritual, namun penerapannya belum terstandarisasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh komponen IPI seperti; Profit Sharing Ratio (PSR), Zakat Performance Ratio (ZPR), Equitable Distribution Ratio Beban Gaji (EDRBG), dan Equitable Distribution Ratio Laba Bersih (EDRLB) terhadap profitabilitas kinerja keuangan (Return on Assets/ROA) perbankan syariah di Indonesia, Malaysia, dan Brunei Darussalam periode 2015 2024. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Error Correction Model (ECM) pada data triwulanan, hasil menunjukkan PSR tidak berpengaruh signifikan terhadap ROA di ketiga negara. ZPR berpengaruh positif signifikan di Indonesia (jangka pendek) dan Malaysia (jangka pendek dan panjang), namun tidak di Brunei Darussalam. EDRBG memiliki dampak negatif signifikan terhadap ROA di Indonesia dan Brunei Darussalam, tetapi tidak di Malaysia. Sementara itu, EDRLB berpengaruh positif signifikan terhadap ROA di Indonesia dan Malaysia, namun tidak di Brunei Darussalam. Secara simultan, seluruh variabel IPI berpengaruh signifikan terhadap profitabilitas kinerja keuangan perbankan syariah di ketiga negara ASEAN. Kata kunci: Return on Assets; Islamicity Performance Index; Perbankan Syariah; ASEAN.
Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran melalui Loose Parts Bahan Alam Kelompok B di TK Ebenhaezer Limalas Kabupaten Raja Ampat Risakotta, Sonya Benselina; Marjuk, Yolan; Rima, Rima
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian atara lain adalah untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Pembelajaran Loose Parts Alam Pada Kelompok B Di TK Ebenhaezer Limalas Kabupaten Raja Ampat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan dokumentasi. Hasil observasi awal penelitian pada anak kelompok B diketahui jumlah anak pada kelompok B bejumlah 12 anak. Dan terungkap masalah yang terjadi adalah 7 anak kurang kreatif atau tidak terlalu aktif dalam mengekspresikan ide yang mereka miliki dan 5 anak yang sudah lebih berani dan kreatif dalam mengekspresikan ide mereka melalui kreativitas yang dilakukan dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukan media pembelajaran Loose Parts alam untuk meningkatkan kreativitas anak, hal tersebut terbukti dari hasil pra tindakan yaitu 58% siklus I meningkat menjadi 67%, dan siklus II menjadi 92%.
PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN ICE BREAKING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 KABUPATEN SORONG: PENGARUH PENERAPAN PERMAINAN ICE BREAKING TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 KABUPATEN SORONG Ralahalu, Yotlin Chrisye; Hatsama, Abdulrahman; Rima, Rima
FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 7 No. 1 (2026): FRASA: JURNAL KEILMUAN BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/frasaunimuda.v7i1.4373

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia di tingkat SMA sering menghadapi kendala berupa rendahnya konsentrasi dan motivasi siswa selama proses belajar, sehingga berdampak pada pencapaian hasil belajar. Salah satu strategi yang dapat diterapkan untuk menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif adalah penggunaan permainan ice breaking. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan permainan ice breaking terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas XI SMAN 5 Kabupaten Sorong. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain pretest–posttest control group. Sampel penelitian terdiri atas 30 siswa yang dibagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan teknik total sampling. Kelas eksperimen mendapatkan perlakuan pembelajaran menggunakan ice breaking, sedangkan kelas kontrol tidak diberikan perlakuan tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar, angket, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji t untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kedua kelompok. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar yang signifikan pada kelas eksperimen dibandingkan kelas kontrol. Penerapan ice breaking terbukti mampu meningkatkan fokus, antusiasme, dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Dengan demikian, ice breaking dapat direkomendasikan sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia di tingkat SMA.
Co-Authors Achmad Munandar Al Jumroh, Siti Fatihaturrahmah Aminuyati Apri Arisandi Desi Permata Sari Haryono, Aura Hilda Hatsama, Abdul Rahman Ismail Marzuki Juminah, Juminah Lusiana Lusiana Marjuk, Yolan Nurhayati Nurhayati Nursalim Nursalim Ode, Canggi Araliya Aprianti Ralahalu, Yotlin Chrisye Rematobi, Rahel Rif’at, Muhammad Rifqi Risakotta, Sonya Benselina Sri Anggraeni Suherman, La Ode Achmad Susiati, Susiati Syamsiar, Syamsiar Tifani Widodo, Fenny Wahyudi Wahyudi Witdianti, Yeni