Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

PERAN GURU DALAM PEMAHAMAN FIKIH IBADAH MELALUI KITAB I’ANATUT THOLIBIN DI MA DARUL HIKMAH Jamaludin; Mihrab Afnanda; Muhammad Zulkifli
Darussalam Vol. 26 No. 02 (2025): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v26i02.557

Abstract

Abstrak Penelitian ini berangkat dari pentingnya peran guru dalam membimbing peserta didik memahami materi pendidikan, khususnya dalam bidang ibadah yang membutuhkan arahan dari ahli. Fokus penelitian ini adalah peran guru dalam pemahaman Fikih Ibadah melalui Kitab I’anatut Tholibin di MA Darul Hikmah Darussalam Kecamatan Bataguh serta faktor-faktor pendukungnya. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan pelaksanaan peran guru dalam pembelajaran Fikih Ibadah dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung keberhasilan pembelajaran. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru Fikih Ibadah dan beberapa siswa. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, penarikan kesimpulan, serta triangulasi untuk menguji keabsahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mampu menjalankan perannya secara efektif dengan metode pembelajaran yang sesuai, sistematis, dan mudah dipahami. Faktor pendukung utama mencakup kompetensi guru, keterlibatan orang tua, lingkungan belajar yang kondusif, dukungan teman sebaya, serta ketersediaan sarana dan prasarana. Secara keseluruhan, peran guru dan faktor pendukung tersebut berkontribusi signifikan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap Fikih Ibadah.
Pemanfaatan Media Digital Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Quran Kelas IX Di SMPN 3 Martapura Muhammad Adi putra; Muhammad Zulkifli
Darussalam Vol. 26 No. 02 (2025): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v26i02.558

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan media digital dalam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (BTA) serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya di SMPN 3 Martapura. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memanfaatkan media digital berupa PowerPoint dan video pembelajaran untuk menyampaikan materi tajwid, makharijul huruf, dan latihan bacaan. Proses pembelajaran meliputi perencanaan, pelaksanaan dengan presentasi media, diskusi kelompok, tutor sebaya, praktik langsung, dan evaluasi melalui tanya jawab. Faktor pendukung meliputi ketersediaan fasilitas proyektor, laptop, speaker, dan internet, serta motivasi guru yang tinggi. Sementara itu, faktor penghambat utama adalah ketergantungan pada listrik dan keterbatasan waktu pembelajaran. Implikasi dari penelitian ini menekankan pentingnya penguatan infrastruktur dan pelatihan guru untuk mengoptimalkan pembelajaran BTA berbasis digital. Tujuan dalam penelitian artikel ini ialah: (1) Untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media digital dalam pembelajaran BTA kelas IX di SMPN 3 Martapura, (2) Untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatan media digital tersebut.   Kata Kunci: Pemanfaatan, Media Digital, Pembelajaran
Strategi Movie Learning Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Siti Fatimah; Muhammad Zulkifli
Darussalam Vol. 22 No. 02 (2021): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v22i02.561

Abstract

Abstract: Inappropriate strategy implementation in learning activities will have an impact on lowmotivation and enthusiasm for student learning during the learning process. To overcome theseproblems, it is necessary to choose the right strategy. In this article, the focus is on discussingmovie learning strategies to overcome problems of interest in learning. Sources of data in thisstudy used books and scientific journals related to learning strategies. In this study using thelibrary research method to obtain information about the nature of learning strategies and theeffectiveness of movie learning strategies that can arouse students' interest in learning the subjectof moral ethics.Keywords: Movie Learning Strategy, Aqidah Akhlak,Abstrak: Penerapan strategi yang kurang tepat pada kegiatan belajar akan berdampak padarendahnya motivasi dan semangat belajar siswa saat proses pembelajaran itu berlangsung. Untukmengatasi permasalahan tersebut, maka perlu pemilihan strategi yang tepat. Dalam artikel inifokus membahas strategi pembelajaran movie learning untuk mengatasi permasalahan minatbelajar. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan buku-buku dan jurnal ilmiah yangberkaitan dengan strategi pembelajaran. Dalam penelitian ini menggunakan metodelibraryresearch untuk memperoleh informasi tentang hakikat strategi pembelajaran dan efektivitasstrategi movie learning yang dapat membangkitkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaranakidah akhlak.Kata Kunci: Strategi Movie Learning, Akidah Akhlak
Pemanfaatan Lahan di Sekitar Rumah di Dusun Kanangan Desa Pappandangan Kec. Anreapi Muhammad Zulkifli; Samsul Bahri
Macoa : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 3 (2024): Macoa : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (PPPM) Institut Teknologi dan Bisnis Muhammadiyah Polewali Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59903/macoajurnalpkm.v1i3.248

Abstract

Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memaksimalkan penggunaan lahan pekarangan di sekitar rumah guna meningkatkan kesejahteraan dan kemandirian masyarakat di Dusun Kanangan Desa Pappandangan. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pemanfaatan lahan pekarangan, padahal pekarangan memiliki peran penting dalam mendukung ketahanan pangan, meningkatkan ekonomi keluarga, dan menjaga keberlanjutan lingkungan. Metode yang digunakan meliputi kegiatan sosialisasi, pelatihan budidaya tanaman produktif seperti sayuran, tanaman pangan, dan tanaman obat keluarga (TOGA), serta pendampingan dalam teknik pengelolaan lahan yang tepat. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan masyarakat dalam memanfaatkan pekarangan untuk kegiatan produktif. Pemanfaatan tersebut berdampak positif, di antaranya memastikan ketersediaan pangan sehat untuk keluarga, menambah pendapatan ekonomi rumah tangga, serta menciptakan lingkungan yang lebih hijau dan indah. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kesadaran dan keterampilan masyarakat dalam mengelola pekarangan secara berkelanjutan, sehingga berdampak pada peningkatan kesejahteraan dan kualitas hidup warga di Desa Pappandangan.