Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL IBNU SINA BIOMEDIKA Buletin Farmatera Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education JURNAL ILMIAH SIMANTEK JURNAL ILMIAH KOHESI Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat ABDI SABHA (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Pandu Husada Jurnal Implementa Husada (JIH)
Ratih Yulistika Utami
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
GAMBARAN KLINIS GANGGUAN KOAGULASI DAN PARAMETER KOAGULASI PADA PASIEN TERKONFIRMASI COVID-19 AMELIA AMANDA; RATIH YULISTIKA UTAMI
JURNAL ILMIAH KOHESI Vol 7 No 3 (2023): JURNAL ILMIAH KOHESI
Publisher : LP2MTBM MAKARIOZ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The corona virus is an infectious disease in humans caused by Severe Acute Respiratory Syndrome Corona-Virus-2 (SARS-CoV-2). Patients who are confirmed COVID-19 checked status are his coags. In most patients, COVID-19 has haematologic abnormality, it is known through the examination of the peripheral blood in the form of leukopenia, decreased the number of eosinophil, thrombocytopenia, anemia, increase in the ratio of neutrophils, enhancement of the LED, and coagulation parameters include D-dimer, aPTT, PT, platelets and fibrinogen. The production of proinflammatory cytokines, increased damage-associated pattern molecules, the mechanism of cell death and damage to the vascular endothelium is a major cause of coagulation disorders occurs when the infection is heavy. This study aims to determine the clinical picture of the disorder of coagulation and coagulation parameters in patients with confirmed COVID-19. This research uses descriptive method using secondary data from medical record. In this research, there are clinical disorders of coagulation dominated by purpura (13,5%) and skin (11,5%), while the parameters of coagulation, which dominate the d-dimer (of 86.5%) and thrombocytopenia (32,7%). The clinical picture most often found in patients with COVID-19 with coagulation disorders is purpura and parameters of coagulation of the most rising is d-dimer.
Pengaruh Umpan Balik Menggunakan Video Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pada Latihan OSCE Di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Muhammad Hafiz Muflih; Ratih Yulistika Utami
JURNAL PANDU HUSADA Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jph.v1i2.4545

Abstract

Motivasi merupakan kekuatan yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu. Motivasi dapat mempengaruhi hasil pembelajaran mahasiswa. Keterampilan klinis dinilai menggunakan metode OSCE (Objective Structured Clinical Examination). OSCE merupakan test yang menilai keterampilan (performa) secara objektif dan terstruktur. Umpan balik menggunakan video memiliki kelebihan dibandingkan dengan secara tertulis atau lisan. Penggunaan video membuat perbaikan pembelajaran menjadi lebih menarik karena mahasiswa dapat mendengar penjelasan dari dosen dan bisa diulang sesuai kebutuhan untuk menontonnya. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental quasi untuk menilai pengaruh penggunaan video terhadap motivasi belajar mahasiswa FK UMSU pada latihan OSCE. Subjek penelitian adalah mahasiswa FK UMSU angkatan 2017 sebanyak 86 orang. Terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar grup intervensi dibandingkan dengan kontrol dengan iliai p=0.001 (0.05). Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa umpan balik menggunakan video berpengaruh terhadap motivasi mahasiswa FK UMSU pada latihan OSCE.
Pengaruh Umpan Balik Menggunakan Video terhadap Refleksi Diri Mahasiswa pada Latihan OSCE di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Mutia Aryu Fitria; Ratih Yulistika Utami
JURNAL PANDU HUSADA Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jph.v1i2.4549

Abstract

Refleksi diri adalah proses metakognitif yang terjadi sebelum, setelah situasi tertentu mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang diri kita dan situasi yang dihadapi sehingga di masa depan lebih baik. Umpan balik perekaman video untuk meningkatkan pengembangan umum komunikasi spesifik dan keterampilan konsultasi.Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental dengan post test dengan desain kelompok kontrol. Sampel diambil dari mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara angkatan 2015, berjumlah 110 orang. Teknik penelitian ini menggunakan cluster sampling dan analisis data menggunakan uji mann whitney. Mengambil data melalui pengisian kuesioner SRIS (refleksi diri dan skala wawasan).Penelitian ini menunjukkan bahwa umpan balik perekaman video memiliki rata-rata lebih tinggi dari umpan balik lisan dengan 60,13 umpan balik perekaman video dan 50,87 umpan balik secara lisan. Selanjutnya, berdasarkan analisis hasil uji statistik man-whitney diperoleh p = 0,126 (p 0,05) angka tersebut menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan umpan balik perekaman video dengan secara verbal terhadap evaluasi LO.Tidak ada perbedaan siswa mendapat umpan balik perekaman video dan umpan balik secara lisan.
Perbandingan Efektivitas Pemberian Silver Sulfadiazine dengan Gel Lidah Buaya (Aloe Vera) 99% pada Tikus Putih ( Rattus Norvegicus L.) Jantan Galur Wistar Sebagai Pengobatan Luka Bakar Atika Rahmi; Ratih Yulistika Utami; Hervina Hervina; Humairah Medina Liza Lubis
JURNAL IMPLEMENTA HUSADA Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jih.v1i1.4541

Abstract

Introduction: Burn injury is a common cause of morbidity and mortality. Outcomes of morbidity and disability for deep burns patients still not improved. Many modalities for wound bed preparation was not satisfied. Aloe vera gel have been used as an anti-inflammatory natural agent, for treatment many deseases. It has also been used in the traditional medicine of many cultures and said to be beneficial in the treatment of disorders such as burns Objective: To find out the comparison of the effectiveness of administration of silver sulfadiazine and aloe vera gel 99% as a treatment of burns in white rat (Rattus norvegicus L.) male Wistar strain. Methodology: The research used True Experiment method with "pretest-posttest with control group design" design Result: The results show that the P value for aloe vera number is 0.05, and the P value for Silver sulfadiazinee levels also showing 0.05. Conclusion: There is a difference in effectiveness of giving 99% aloe vera gel as a treatment for burns in white rats (Rattus norvegicus L.) male Wistar strain.Keywords: Burn Injury,Aloe Vera, Silver sulfadiazinee
Sekolah Dasar Binaan Kesehatan FK UMSU Des Suryani; Eka Febriyanti; Ratih Yulistika Utami
JURNAL IMPLEMENTA HUSADA Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jih.v3i1.11760

Abstract

Abstrak: Masalah gizi pada anak merupakan hal penting yang perlu diperhatikan terkait ketersediaan sumber daya manusia penerus bangsa di masa depan. Tingginya masalah gizi pada anak sekolah menjadi alasan pengabdi melaksanakan kegiatan PKPM (Program Kemitraan Pengembangan Muhammadiyah) dengan tema Sekolah Dasar (SD) binaan kesehatan Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Program ini terdiri dari beberapa kegiatan seperti penyaringan status gizi, pembentukan dokter kecil dan pembinaan Unit Kesehatan Sekolah (UKS), pembentukan kantin sehat, penyuluhan gizi dan gotong royong. Rangkaian kegiatan dilaksanakan di SD Muhammadiyah 19 Kota Medan pada bulan Mei 2022. SD binaan ini menghasilkan 6 orang dokter kecil terlatih, 1 kantin sehat, 1 UKS yang sudah lengkap fasilitas serta pembinanya, serta perubahan perilaku dan pengetahuan gizi pada mitra. Semua kegiatan berjalan lancar dan memberikan perubahan pada fasilitas sekolah terkait kesehatan dan perbaikan pengetahuan orang tua, guru serta siswa mengenai kesehatan dan gizi pada anak sekolah
Metode Narrative Medicine yang Efektif sebagai Pembelajaran Empati pada Mahasiswa Kedokteran: Sebuah Tinjauan Sistematis Patrialis Bayu Permana; Ratih Yulistika Utami
JURNAL IMPLEMENTA HUSADA Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jih.v6i1.22541

Abstract

Narrative Medicine merupakan salah satu disiplin dalam dunia kedokteran yang bertujuan untuk mengenali, menyerap, menginterpretasi, dan membuat dokter menjadi lebih tergerak oleh cerita pasien. Salah satu tujuan utama dari Narrative Medicine adalah meningkatkan empati. Peningkatan empati ini dapat dilakukan dengan metode Narrative Medicine sejak tingkat mahasiswa kedokteran. Tujuan dari penelitian ini untuk menentukan metode Narrative Medicine yang dapat digunakan untuk meningkatkan empati mahasiswa kedokteran. Penelitian ini menggunakan pendekatan tinjauan literatur sistematis dengan menggunakan 2 database, yakni Science Direct dan Pubmed serta penyaringan tahun publikasi artikel penelitian berdasarkan dari dua database tersebut mulai tahun 2019 hingga 2024 yang membahas tentang metode Narrative Medicine yang dapat digunakan untuk meningkatkan empati mahasiswa kedokteran. Artikel ilmiah yang diseleksi berdasarkan rincian tersebut akan dianalisis menggunakan Research Question yang telah dirumuskan. Hasil dari penelitian ini menjabarkan beberapa pilihan metode Narrative Medicine yang dapat diimplementasikan kepada mahasiswa kedokteran untuk meningkatkan empati. Metode ini sangat variatif, yakni kuliah Narrative Medicine, diskusi forum, Project-based Learning, Storytelling,   menulis, penelitian kualitatif, modul CrAft, 3-stage model NM, dan Collaborative Songwriting.  
Penggunaan Media Sosial Terstruktur sebagai Media Belajar Mandiri Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Ratih Yulistika Utami; Febrina Dewi Pratiwi; Aril Rizaldi
JURNAL IMPLEMENTA HUSADA Vol 1, No 1 (2020)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jih.v1i1.4570

Abstract

Pendahuluan: Perkembangan teknologi saat ini merangsang setiap individu untuk memapu memanfaatkan teknologi dalam aspek kehidupan termasuk pendidikan kedokteran. Penggunaan media sosial bisa dilakukan oleh tiap individu secara mandiri sehingga apabila digunakan dalam proses pendidikan mampu merangsang kemmapuan belajar mandiri mahasiswa. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif berupa penelitian eksperimen dengan rancangan pretest posttest control group. Populasi mahasiswa adalah mahasiswa FK UMSU angkatan 2016 pada blok urology and kidney. Cara pengambilan sampel mahasiswa dilakukan dengan metode simple random sampling. Jumlah sampel adalah 72 yaitu 36 orang untuk kelompok kontrol dan 36 orang untuk kelompok perlakuan. Hasil: Dari hasil uji independent t-test didapatkan bahwa tidak terdapat perbedaan nilai ujian blok urologi anatara kelompok intervensi dan kelompok kontrol dengan nilai p 0,05. Dari hasil uji independent t-test didapatkan bahwa tidak ada perbedaan self-directed learning mahasiswa kelompok kontrol dan intervensi dengan nilai p0,05Kata kunci: social media, self directed learning, self study
Pengaruh Kegiatan Keluarga Binaan Kesehatan (KBK) terhadap Adab Komunikasi dan Empati Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara N Aisyah Savira Pratiwi; Ratih Yulistika Utami
JURNAL IMPLEMENTA HUSADA Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jih.v2i2.9257

Abstract

LatarBelakang:Sampaisaatini,kemampuanmahasiswamelakukanketerampilankomunikasi dan empati sebagian besar memburuk dari waktu ke waktu dikarenakan tidak adanyapelatihan untuk melatih teknik komunikasi serta empati tersebut. Komunikasi dan empati dapatditingkatkan melalui pelatihan dan paparan yang banyak. Pembelajaran pada kurikulum pendidikankedokteran di FK UMSU untuk meningkatkan komunikasi dan empati mahasiswa adalah melaluipembelajaran keterampilan klinis, bioetika dan humaniora kedokteran dan kegiatan keluarga binaankesehatan(KBK).Berdasarkanhaltersebut,makapentingmenilaipengaruhkegiatanKBKterhadapkomunikasidanempatimahasiswa.Tujuan:Mengetahuipengaruhkegiatankeluargabinaankesehatan(KBK)terhadapkomunikasidanempatimahasiswaFakultasKedokteranUMSU.Metode:Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik korelatif, penelitian ini dilakukan pada bulanAgustus 2019 Januari 2020 dengan sampel sebanyak 24 kelompok atau 94 responden.Hasil:Persepsi mahasiswa kedokteran UMSU terhadap kegiatan KBK dengan gambaran komunikasi danempatimahasiswayangdinilaiolehmasing-masingkeluargaKBKmemilikikorelasiyangsignifikandengan masing-masing p = 0,020; 0,043 0,05. Sedangkan persepsi mahasiswa terhadap programKBK dengan gambaran empati mahasiswa yang dinilai oleh mahasiswa sendiri memiliki korelasiyang signifikan p = 0,021 0,05.Kesimpulan:Terdapat hubungan yang negatif antara persepsimahasiswa Fakultas Kedokteran UMSU terhadap program KBK dengan kemampuan komunikasidan empati mahasiswa yang dinilai oleh keluarga dikarenakan keluarga merasa puas dan manfaatdarikegiataninidanterdapathubunganyangpositifantarapersepsimahasiswaFakultasKedokteranUMSU terhadap program KBK dengan kemampuan empati yang dinilai oleh mahasiswa sendiridikarenakanmahasiswamerasaterbebanidenganjadwalperkuliahanyangpadatdandianggapsepeleolehkeluarga binaan.
Edukasi Masalah Nutrisi Selama Pandemi Covid-19 kepada Ikatan Remaja Masjid Al Rasyid (Ikrama) Bandar Khalipah Medan Eka Febriyanti; Des Suryani; Ratih Yulistika Utami
JURNAL IMPLEMENTA HUSADA Vol 1, No 2 (2020)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jih.v1i2.5024

Abstract

Pandemi COVID 19 sudah mempengaruhi berbagai aspek kehidupan mulai dari kesehatan, pendidikan, serta social-ekonomi masyarakat. Hal ini juga turut mempengaruhi masalah nutrisi atau pangan yang belum banyak disadari dampaknya oleh masyarakat. Edukasi masalah nutrisi selama pandemi COVID 19 ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan kewaspadaan terhadap masyarakat sehingga dapat menanggulanginya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini diadakan secara virtual melalui aplikasi zoom kepada ikatan remaja masjid Al Rasyid (IKRAMA) Bandar khalipah. Sebanyak 17 peserta kegiatan mendapatkan edukasi berupa pemaparan materi dan diakhiri dengan sesi tanya jawab. Materi yang disampaikan menjelaskan pentingnya menerapkan gizi seimbang dan gaya hidup sehat untuk menjaga daya tahan tubuh selama pandemi. Kegiatan ini berdampak positif bagi peserta karena menambah pemahaman mengenai kesiapsiagaan nutrisi menghadapi pandemi COVID 19.
Gambaran Burnout pada Mahasiswa Pendidikan Profesi Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Shabiha Adesty Hawary; Ratih Yulistika Utami
JURNAL IMPLEMENTA HUSADA Vol 5, No 3 (2024)
Publisher : UMSU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jih.v5i3.20381

Abstract

LatarBelakang: Pada awalnya burnout hanya dikenal serta diamati di lingkunganpekerjaan dan pelayanan pada masyarakat saja, tetapi sekarang burnout dapat terjadipada mahasiswa kare­na memiliki tuntutan belajar yang tinggi, terdapat perasaan kurangmampuataupunkurangkom­petenpadabidangnya.Haltersebutjugadialamiolehmahasiswa kedokteran. Terdapat faktor yang mempengaruhi burnout pada mahasiswakedokteranyaituakibatstresakademikyangting­gi,lingkunganakademikyangkompetitif, faktor kurikulum pendidikan, kurangnya waktu tidur sehingga hal-hal inimenyebabkan Mahasiswa Kedokteran dapat menyebabkan kejadian Burn­out. Tujuan:MengetahuigambaranprofilburnoutpadamahasiswapendidikanprofesiFakultasKedokteranUniversitasMuhammadiyahSumateraUtara.Metode:Penelitianinimenggunakan deskriptif dengan pendekatan cross sectional. Sampel pada penelitian iniberjumlah 170 orang dengan menggunakan teknik total sampling. Pengambilan datadiperolehdaridataprimerdenganpengisiankuesionerMaslachBurnoutInventoryGeneral Survey for Student (MBI-(GS)(S)) pada Mahasiswa Pendidikan Profesi FakultasKedokteranUniversitasMuhammadiyahSumateraUtaraangkatan2020dan2021.Selanjutnya data dianalisis secara univariat untuk melihat gambaranprofil Burnout.Hasil: Hasil penelitian didapatkan dari 170 responden didapatkan 26 responden (15,3%)mengalami Burnout. Dari 26 responden yang mengalami Burnout berdasarkan jeniske­lamin didapatkan perempuan (61,5%) lebih banyak dibandingkan laki- laki (38,5%).Berdasar­kanperiodeangkatandidapatkanangkatan2020(53,8%)lebihbanyakdibandingkan angkatan 2021 (46,2%). Berdasarkan suku bangsa yang paling banyakmengalami burnout adalah suku batak (38,5%). Kesimpulan: Gambaran profil burnoutpada mahasiswa pendidikan profesi Fakultas Kedokteran Universitas MuhammadiyahSumateraUtaraterdapatengaged64respond­en(37,6%),ineffective24responden(14,1%), overextended 55 responden (32,4%), disengaged 1 responden (6%), dan burnout 26 responden (15,3%). Berdasarkan jenis kelamin yang paling banyak mengalamiburnoutadalahperempuan16responden(61,5%),denganangkatan202014responden(53,8%)danpada sukubatak 10responden (38,5%).
Co-Authors ,, Mavianti AMELIA AMANDA Aril Rizaldi Atika Rahmi Des Suryani Des Suryani Desi Isnayanti Febrina Dewi Pratiwi Febriyanti, Eka Fujiati, Isti Ilmiati HENDRA SUTYSNA Hervina, Hervina Humairah Medina Liza Lubis LINGGA, FEBRINA DEWI PRATIWI M. Jalaluddin Assuyuthi Chalil Muhammad Hafiz Muflih Munthe, Imas Putri Mutia Aryu Fitria N Aisyah Savira Pratiwi Nasution, Huwainan Nisa Nola Agina Br Ginting Oppi Mirzatillah Patrialis Bayu Permana Purwoningsih, Emni Shabiha Adesty Hawary SYAFIQAH TSAMARAH AGHLA PANE Wellsi, Indri