Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Pengembangan Video "Aku dan Lingkunganku" dalam Meningkatkan Kesadaran Anak akan Pentingnya Menjaga Lingkungan Muhammad Adji Pangestu; Pujiastuti, Sri Indah; Pratiwi, Niken; Hikmah, Hikmah
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 6 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i6.7683

Abstract

Kerusakan lingkungan menuntut pendidikan sejak dini agar anak memiliki kesadaran menjaga alam. Penelitian ini bertujuan mengembangkan video animasi “Aku dan Lingkunganku” sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan sikap peduli lingkungan pada anak usia dini. Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model ADDIE, mencakup analisis kebutuhan, desain, pengembangan, uji coba, dan evaluasi. Produk divalidasi oleh ahli materi dan media, kemudian diuji coba pada 12 anak TK Melati serta dinilai oleh guru. Hasil validasi menunjukkan kelayakan sangat tinggi (ahli media 95,3%; ahli materi 94,3%). Uji coba memperoleh respons positif dari anak (88,61%) dan guru (97,61%). Anak mampu memahami konsep menjaga lingkungan dengan skor rata-rata 4,50–4,67. Simpulan penelitian menyatakan bahwa video animasi ini efektif dan layak digunakan sebagai media pembelajaran PAUD. Implikasi praktisnya adalah guru perlu mengintegrasikan video ke dalam kegiatan nyata dan melibatkan orang tua, sedangkan kontribusi teoretisnya memperkuat literatur tentang efektivitas media animasi dalam pendidikan anak usia dini serta membuka peluang pengembangan media berbasis teknologi untuk membentuk perilaku peduli lingkungan.
Pet Attachment pada Anak Usia Dini terhadap Hewan Peliharaan dan Dampaknya pada Perkembangan Sosio-Emosional Paramitha, Sintha Puspa; Dhieni, Nurbiana; Pujiastuti, Sri Indah
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 3 (2025): September-December 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i3.1384

Abstract

Fenomena pet attachment pada anak usia dini penting dikaji karena berkontribusi pada perkembangan sosial-emosional, empati, dan regulasi emosi anak. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi bentuk keterikatan anak terhadap hewan peliharaan serta memahami faktor yang memengaruhi hubungan tersebut. Metode yang digunakan adalah studi literatur berbasis PRISMA dengan menelaah artikel ber-ISSN, full-text, dan terbit tahun 2020–2025. Data dianalisis melalui reduksi, klasifikasi temuan, dan sintesis untuk mengidentifikasi pola, perbedaan, dan celah penelitian. Hasil kajian menunjukkan bahwa pet attachment berkaitan dengan peningkatan empati, penurunan kecemasan, penguatan regulasi emosi, serta perkembangan sosial yang lebih baik pada anak usia dini. Selain itu, kualitas interaksi anak–hewan menjadi penentu utama munculnya manfaat. Temuan ini mengimplikasikan perlunya pemanfaatan hewan peliharaan sebagai media dukungan perkembangan anak serta perlunya penelitian lanjutan dalam konteks budaya Indonesia
Pelatihan "Aku Cinta Lingkunganku" dalam Meningkatkan Kesadaran Anak akan Pentingnya Menjaga Lingkungan Muhammad Adji Pangestu; Sri Indah Pujiastuti; Niken Pratiwi; Hikmah Hikmah; Alfiah Nurapnida; Hilda Fajrina Chaerunnisa; Afifah Nur Azizah; Adelita Noviandra Uli Sibarani; Tiara Siti Sarah; Arlinda Asykarina
PENGABDI PENGABDI: VOL. 7, NO.1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/pengabdi.v7i1.77869

Abstract

Pelatihan “Aku Cinta Lingkunganku” bertujuan meningkatkan kesadaran anak usia dini terhadap pentingnya menjaga lingkungan melalui edukasi kepada guru PAUD. Kegiatan ini melibatkan sosialisasi, pelatihan interaktif, dan workshop pemanfaatan barang bekas. Evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan pemahaman peserta, dengan rata-rata nilai meningkat dari 85 menjadi 94,58. Penilaian terhadap workshop dan narasumber menunjukkan mayoritas berada pada kategori “Baik” dan “Sangat Baik”, mencerminkan efektivitas kegiatan dan profesionalisme penyampaian. Pelatihan ini mendukung program MBKM dan pencapaian IKU perguruan tinggi, serta mendorong perubahan sikap dan perilaku ramah lingkungan yang dapat ditularkan kepada anak-anak. Kegiatan berjalan lancar dan mendapat antusiasme tinggi dari peserta.