Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.233
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Perseptual Jurnal Sains Psikologi Analitika : Jurnal Magister Psikologi UMA Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Seminar Nasional Keperawatan Jurnal Serunai Bimbingan dan Konseling Psyche: Jurnal Psikologi Psychology journal of mental health Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Indonesian Research Journal on Education Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat: Kesehatan (JPKMK)
Angeline Hosana Zefany Tarigan
Universitas Sriwijaya
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Rejection Sensitivity Pada Pengguna Aplikasi Dating Online Safitri, Diani; Tarigan, Angeline Hosana Zefany
Psychology Journal of Mental Health Vol 4 No 2 (2023): Psychology Journal of Mental Health
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/pjmh.v4i2.78

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran rejection sensitivity pada pengguna aplikasi dating online. Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah terdapat gambaran rejection sensitivity pada pengguna aplikasi dating online. Partisipan penelitian ini terdiri dari 311 subjek yang merupakan pengguna aktif aplikasi dating online di seluruh Indonesia. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Penelitian ini menggunakan skala psikologis sebagai alat ukurnya, yaitu skala rejection sensitivity yang merujuk pada aspek-aspek Downey & Feldman (1996). Hasil penelitian menunjukan rejection sensitivity pada pengguna aplikasi dating online berada pada kategori sedang dan terdapat perbedaan rejection sensitivity jika ditinjau berdasarkan kelompok usia dan frekuensi berapa kali mengalami penolakan dalam hubungan romantis.
Hubungan Antara Work Engagement Dengan Burnout Pada Guru Honorer Di Daerah 3t Ramadhani, Niken Winda; Tarigan, Angeline Hosana Zefany
Psychology Journal of Mental Health Vol 4 No 2 (2023): Psychology Journal of Mental Health
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32539/pjmh.v4i2.82

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan hubungan antara work engagement dengan burnout pada guru honorer di daerah 3T. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat hubungan antara work engagement dengan burnout. Partisipan pada penelitian ini adalah 101 guru honorer yang bekerja di daerah 3T. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Alat ukur yang digunakan yakni skala burnout yang mengacu pada dimensi burnout dari Maslach dan Leiter (2017) dan skala work engagement yang mengacu pada dimensi work engagement dari Schaufeli, Salanova, Gonzalez-Rom dan Bakker (2002). Analisis data menggunakan teknik korelasi Spearman Rank. Hasil analisis korelasi menunjukkan bahwa work engagement dan burnout menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05) dengan nilai r = -714 yang berarti bahwa terdapat hubungan negatif antara kedua variabel. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima.
Bagaimana Pendidikan di Mata Anak Jalanan : Menguji Peran Efikasi Diri Pada Perilaku Pencarian Pertolongan Akademik Nugroho, Indra Prapto; Tarigan, Angeline Hosana Zefany; Fikri, Muhammad Zainal
Jurnal Psikologi Perseptual Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Psikologi Perseptual
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/perseptual.v7i1.6688

Abstract

Perilaku pencarian pertolongan akademik sangat di butuhkan sebagai upaya pencapaian keberhasilan proses belajar anak, terutama pada masalah Anak Jalanan yang perlu membagi waktu antara belajar dan bekerja. Faktor yang diduga dapat mempengaruhi perilaku pencarian pertolongan akademik ialah efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran efikasi diri terhadap perilaku pencarian pertolongan akademik di Kalangan Anak Jalanan. Partisipan penelitian ini menggunakan 100 partisipan Anak Jalanan yang berada di Kota Palembang dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dalam model skala likert yang teknik pengambilan partisipan menggunakan teknik purposive sampling. Adapun variabel di dalam penelitian adalah efikasi diri dan perilaku pencarian pertolongan akademik. Kedua variabel ini akan di lakukan pengukuran menggunakan skala Likert yang di buat peneliti berdasarkan teori Bandura (1997) dengan dimensi efikasi diri, yaitu level, generality dan strength dan perilaku pencarian pertolongan akademik dari Pajares, Cheong, dan Oberman (2004) berdasarkan aspek Instrumental help seeking, executive help seeking, avoidance help seeking, dan perceived benefits of help seeking. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa efikasi diri memiliki peran terhadap perilaku pencarian pertolongan akademik pada anak jalanan. Tidak hanya itu perilaku pencarian pertolongan akademik dan efikasi diri anak jalanan terbilang berada di kategori rendah. Selain itu, ada perbedaan perilaku pencarian pertolongan akademik dan efikasi diri jika ditinjau berdasarkan usia ataupun tingkat pendidikan. Merekomendasikan penelitian selanjutnya untuk membahas perilaku pencarian pertolongan akademik didasari stigma sosial ataupun model pendekatan pembelajaran di kelas.
The Role Of Goal Orientation and Social Support Towards Academic Help-Seeking In High School Students With Kurikulum Merdeka Nugroho, Indra Prapto; Fikri, Muhammad Zainal; Tarigan, Angeline Hosana Zefany; Alfath, Esa Arsyiatul
Jurnal Sains Psikologi Vol 13, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v13i12024p74-83

Abstract

This study aims to determine the role of goal orientation and social support towards academic help-seeking in high school students with kurikulum merdeka. The hypothesis of this study is the role of goal orientation and social support on academic help-seeking in high school students. Participants totaled 150 high school students in Indonesia. The sampling technique used was purposive. This study used three scales as measuring instruments, namely the goal orientation scale, social support scale, and academic help-seeking scale. Data analysis in this study was conducted using simple regression analysis techniques. The results showed a significant role between goal orientation and social support variables on academic help-seeking variables with a significance value of 0.000 (p <0.05). The coefficient of determination (R Square) of the three variables is 0.817 which is included in the moderate category. This research can be a basis for educating students that asking for help is normal and beneficial for learning progress by proactively looking for supportive peers or teachers to discuss and help each other in learning.
KETERHUBUNGAN SOSIAL DAN KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN: PENGARUHNYA TERHADAP MENCARI BANTUAN AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG MENYUSUN SKRIPSI Nugroho, Indra Prapto; Appulembang, Yeni Anna; Tarigan, Angeline Hosana Zefany; Alfath, Esa Arsyiatul
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i1.2786

Abstract

Proses penyusunan skripsi merupakan fase krusial dalam pendidikan tinggi yang sering menimbulkan tekanan akademik pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keterhubungan sosial dan ketakutan akan kegagalan terhadap perilaku mencari bantuan akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Perilaku mencari bantuan akademik didefinisikan sebagai perilaku proaktif untuk mencari dukungan atau bantuan dalam menyelesaikan tugas akademik. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi berganda. Responden penelitian melibatkan 200 mahasiswa tingkat akhir yang sedang menjalani proses penyusunan skripsi. Hasil analisis regresi menunjukkan data nilai R Square 0,294 dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan keterhubungan sosial dan ketakutan akan kegagalan memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku mencari bantuan akademik. Implikasi penelitian menunjukan pentingnya mahasiswa dengan tingkat ketakutan akan kegagalan yang tinggi untuk dapat menggunakan rasa takut sebagai pendorong untuk lebih aktif mencari bantuan akademik. Institusi Pendidikan dan Pembimbing akademik perlu menyediakan ruang komunikasi bagi mahasiswa untuk berbagi pengalaman dan saling memberikan dukungan, baik secara formal melalui konseling akademik, maupun secara informal melalui sesi berbagi pengalaman, pelatihan dan mentoring.
Academic Grit dan Self-Efficacy dalam Kaitannya dengan Resiliensi Mahasiswa Peserta KIP Kuliah Tarigan, Angeline Hosana Zefany; Purnamasari, Ayu; Fikri, Muhammad Zainal
Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman Vol 11, No 1 (2025): June
Publisher : UPT Publikasi dan Pengelolaan Jurnal Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jbkr.v11i1.17423

Abstract

Being a college student certainly does not escape the academic burden that is greater than when you were a student. Especially for students participating in KIP Kuliah, the workload and academic responsibilities as a student are certainly not easy. The ability to deal with pressure is different for each individual. To manage and overcome the pressure they face, every student must be able to be resilient to survive and overcome the disappointment they face. This research aims to determine how academic grit and self-efficacy relate to resilience in students participating in KIP Kuliah. This research uses a quantitative approach. Three measuring instruments are used, namely the academic grit scale, self-efficacy scale, and resilience scale. The sampling technique used was simple random sampling, where the sample size was 164 respondents. The data analysis technique used Pearson' product moment and obtained a significance value of 0.000 (Pearson' correlation = 0.452) for the correlation between the academic grit variable and the resilience variable, as well as a significance value of 0.000 (Pearson' correlation = 0.576) for the correlation between the self-efficacy variable with resilience variables. The academic grit variable and the self-efficacy variable together have a significant correlation with the resilience variable, where the significance value is 0.000 (R Square = 0.890). Thus, it can be concluded that the academic grit variable and the self-efficacy variable are both positively correlated with the resilience variable._________________________________________________________Menjadi mahasiswa tentu tidak luput dari beban akademik yang lebih besar dibandingkan dengan saat menjadi siswa. Terutama bagi mahasiswa peserta KIP Kuliah, beban tugas dan tanggung jawab akademik sebagai mahasiswa tentu bukan hal yang mudah. Kemampuan untuk menghadapi tekanan berbeda bagi masing-masing individu. Untuk mengelola dan mengatasi tekanan yang dihadapi, maka setiap mahasiswa harus bisa menjadi resilien untuk bertahan dan memperbaiki kekecewaan yang dihadapinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana academic grit dan self-efficacy dalam kaitannya dengan resiliensi pada mahasiswa peserta KIP Kuliah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Terdapat tiga alat ukur yang digunakan, yakni skala academic grit, skala self-efficacy dan skala resiliensi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling dimana jumlah sampel yaitu 164 responden. Teknik analisis data menggunakan pearson’ product moment dan didapatkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (pearson’ correlation = 0, 452) untuk korelasi antara variabel academic grit dengan variabel resiliensi, serta nilai signifikansi sebesar 0,000 (pearson’ correlation = 0,576) untuk korelasi antara variabel self-efficacy dengan variabel resiliensi. Variabel academic grit dan variabel self-efficacy secara bersama-sama memiliki korelasi yang signifikan dengan variabel resiliensi dimana nilai signifikansi sebesar 0,000 (R Square = 0,890). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variabel academic grit dan variabel self-efficacy sama-sama berkorelasi secara positif dengan variabel resiliensi. 
Gambaran Loneliness pada Dewasa Awal yang Menggunakan Aplikasi Kencan Daring Malinda, Dewi; Nugroho, Indra Prapto; Tarigan, Angeline Hosana Zefany; Fadhli, Muhammad; Aden, Dimas Ashari Septa
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1444

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran loneliness pada dewasa awal yang menggunakan aplikasi kencan daring. Partisipan dalam penelitian ini adalah sebanyak 159 orang dengan kriteria yaitu pengguna aplikasi kencan daring dan berusia 18-24 tahun. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Alat ukur yang digunakan adalah skala loneliness yang mengacu pada aspek yang dikemukakan oleh Gierveld dan Tilburg (2006) yaitu emotional loneliness dan social loneliness. Hasil penelitian menunjukkan bahwa loneliness pada dewasa awal yang menggunakan aplikasi kencan daring berada pada kategori tinggi yang terlihat dari hasil kategorisasi yang telah dilakukan.
Pengaruh Peer Group Support Melalui Whatsapp Group Terhadap Motivasi Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi Di Masa Pandemi COVID-19 Rahmawati, Fuji; Rizona, Firnaliza; Tarigan, Angeline Hosana Zefany
Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Vol. 10 No. 1 (2023): Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah
Publisher : Universitas 'Aisyiyah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33867/jka.v10i1.364

Abstract

Penyusunan skripsi di masa Pandemi COVID-19 menimbulkan banyak kendala yangmengakibatkan penurunan motivasi dan memperlambat proses penyelesaian skripsi.Salah satu cara mengatasi hal ini melalui dukungan peer group secara virtual. Peer groupsupport dapat memberikan dukungan yang signifikan dan membantu dalam membentukhubungan dan lingkungan komunitas yang memotivasi melalui proses sharing. Penelitianini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh Peer group support melalui WhatsAppgroup terhadap motivasi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi di masa pandemiCOVID-19. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desainquasi-experimental pre-test post-test with control group. Populasi penelitian ini adalahmahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Sriwijaya semester VII, denganjumlah sampel sebanyak 20 responden yaitu 10 orang dalam kelompok intervensi dan 10orang dalam kelompok kontrol. Kuesioner digunakan sebagai alat ukur untuk mengukurmotivasi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi. Hasil penelitian menunjukkan adanyaperbedaan yang signifikan dalam motivasi mahasiswa sebelum dan setelah intervensi Peergroup melalui WhatsApp group pada kelompok intervensi, dengan nilai p-value sebesar0,012 (<0,05). Terdapat pula perbedaan yang signifikan dalam motivasi mahasiswa antarakelompok intervensi dan kelompok kontrol, dengan nilai p-value sebesar 0,012 (<0,05).Penelitian ini menganjurkan pembentukan peer group melalui WhatsApp group olehpengelola institusi dan dosen pembimbing untuk membantu mahasiswa menyelesaikanskripsi tepat waktu
Co-Authors Aden, Dimas Ashari Septa Alfath, Esa Arsyiatul Ali Muryati Appulembang, Yeni Anna Ayu Purnamasari Eka Yulia Fitri Firnaliza Rizona Fuji Rahmawati Haidir Ali Indra Prapto Nugroho Malinda Wijaya Malinda, Dewi Muhammad Fadhli Muhammad Zainal Fikri Nur Alam Fajar Rahmawati, Fuji Ramadhani, Niken Winda Safitri, Diani