Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Solidaritas HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan International Journal of Multidisciplinary Reseach Jurnal Pelita Pendidikan
ANDRI ASTUTI
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN INOVASI PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 31 BATANG HARI SUKATIN -; ANDRI ASTUTI; AMRIZAL -; DARYANA -
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 10, No 1 (2021)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v10i1.242

Abstract

Kegiatan pendidikan khususnya di sekolah, saat ini membutuhkan kepemimpinan kepala sekolah yang transformasional. Kepemimpinan transformasional yaitu mentransformasikan atau mengubah sesuatu menjadi bentuk yang berbeda. Misalnya mentransformasi visi menjadi realita, potensi menjadi aktual, laten menjadi manifes dan sebagainya. Sedangkan inovasi pendidikan dapat dikatakan sebagai sebuah usaha untuk mengadakan suatu perubahan dengan tujuan untuk memperoleh hal yang lebih baik dalam bidang pendidikan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari, mendeskripsikan kendala kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari. Jenis penelitian adalah pendekatan kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, sementara teknik analisa data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan trnasformasional kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari adalah melalui pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah melibatkan tenaga pendidik dan kependidikan, memotivasi dan menginspirasi segenap komponen sekolah dalam sikap disiplin dan sikap kerja, memberikan arahan dan bimbingan tenaga pendidik dan kependidikan untuk bernai melakukan hal yang inovatif. Kendala kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari adalah minimnya sarana dan prasarana, serta rendahnya motivasi kerja sebagian tenaga pendidik dan kependidikan.
PENGARUH KARAKTERISTIK KEPALA SEKOLAH DAN KEMAMPUAN KINERJA TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BATANG HARI Dany Dwiki Saputra; Iwan Aprianto; Sukatin Sukatin; Andri Astuti
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v11i2.368

Abstract

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MADRASAH TSANAWIYAH MUBTADI’IN PENEROKAN Sukatin Sukatin; Andri Astuti; Bella Dwi Febrianti
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v11i2.359

Abstract

Pengaruh Iklan dan Promosi Penjualan Terhadap Brand Equity: Survei pada Konsumen Angkringan Disini Aja Karanganyar Faletehan Sekti; Nurnawati Hindra H; Andri Astuti
Solidaritas Vol 6 No 2 (2022): Solidaritas
Publisher : Solidaritas: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UMKM yang bergak di bidang kulienr menyadari bahwa untuk menunjang efektivitas dan efisiensi komunikasi dengan konsumen atau stakeholder lain maka perlu mengganti pemasaran tradisional dengan Integrated Marketing Com­munication (IMC). UMKM perlu menerapkan berbagai langkah yang kreatif dalam memasarkan produknya dengan berusaha membuat strategi terbaik dengan cara iklan melalui media sosial agar dapat bersaing secara global. Media sosial dapat digunakan perusahaan sebagai sarana komunikasi antara orang, konsumen dan organisasi yang saling berkaitan dan saling tergantung yang didukung dengan kemampuan teknologi dan mobilitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklan dan promosi penjualan terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar. Penelitian ini dilandasi dari teori komunikasi pemasaran. Komunikasi pemasaran dapat didefinisikan sebagai kegiatan komunikasi yang dilakukan oleh pembeli dan penjual dan merupakan kegiatan yang membantu dalam pengambilan keputusan dalam bidang pemasaran serta mengarahkan pertukaran agar lebih memuaskan dengan cara menyadarkan semua pihak untuk berbuat lebih baik Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanotori. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen Angkringan Disiniaja Karanganyar. Sampel sebanyak 100 orang dengan teknik aksidental sampling Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklan berpengaruh signifikan terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar dengan p value 0,000 < 0,05. Promosi penjualan berpengaruh signifikan terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar dengan p value 0,000 < 0,05. Iklan dan promosi penjualan berpengaruh secara bersama-sama terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar dengan p value 0,000 < 0,05.
Analisis Efektivitas Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di Lembaga Pendidikan: Penelitian Slamet Riyadi; Andri Astuti; Nurul Hikmah; Nur'aini; Dina Mayadiana Suwarma; Rabiyatul Jasiyah; Dyah Vierdiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2172

Abstract

Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan memegang peranan penting dalam mendorong peningkatan kinerja tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas berbagai bentuk kepemimpinan dalam meningkatkan kinerja guru melalui pendekatan studi literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur terhadap berbagai jurnal dan artikel ilmiah yang relevan, terbit dalam kurun waktu lima tahun terakhir (2020–2025), baik dari jurnal nasional maupun internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas kepemimpinan berkaitan erat dengan kemampuan kepala sekolah atau pimpinan lembaga dalam menciptakan iklim kerja yang positif, membangun kolaborasi, memberikan motivasi, serta mendukung pengembangan profesionalisme guru. Gaya kepemimpinan transformasional, instruksional, dan kolaboratif terbukti mampu meningkatkan semangat kerja, disiplin, serta komitmen guru dalam menjalankan tugasnya. Selain itu, kepemimpinan yang memperhatikan keseimbangan kehidupan kerja guru juga memiliki pengaruh signifikan terhadap produktivitas dan loyalitas tenaga pendidik. Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif tidak hanya bertumpu pada kekuasaan struktural, tetapi juga pada kemampuan interpersonal, empati, dan visi jangka panjang dalam mengelola institusi pendidikan. Implikasi dari penelitian ini mendorong penguatan kapasitas kepemimpinan kepala sekolah agar mampu beradaptasi dengan tuntutan kualitas pendidikan masa kini.
PENGARUH KOMPETENSI MANAJERIAL DAN KERJASAMA TIM TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI 14/1 SUNGAI BAUNG KECAMATAN MUARA BULIAN awalia, husnul; Maryam; Andri Astuti
Jurnal Pelita Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2024): 2024
Publisher : Yayasan Pelita Negri Belantaraya, Kab. Indragiri Hilir, Prov. Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65226/jpp.v1i1.100

Abstract

ABSTRACTThis study aims to determine the effect of managerial competence and teamwork on teacher motivation at State Elementary School 14/1 Sungai Baung, Muara Bulian District. This study is a quantitative study with observation data collection techniques, interviews with the principal, and distribution of questionnaires to all teachers at State Elementary School 14/1 Sungai Baung, Muara Bulian District, while the research sample uses a saturated sample where all members of the population are sampled, namely 17 teachers. The data analysis used is multiple linear regression analysis, and the data is processed with the help of the SPSS Version 20 program. The results of the study indicate that, partially, managerial competence has a significant effect on teacher work motivation by 41.6%. Teamwork has a significant effect on teacher work motivation by 29.4%. Simultaneously, there is a significant effect between managerial competence and teamwork on teacher work motivation by 70.1%, with the obtained f count> f table (271.528> 3.68). This indicates rejecting H0 and accepting Ha. This means that there is a significant influence between managerial competence and teamwork together (simultaneously) on teacher work motivation at State Elementary School 14/1 Sungai Baung, Muara Bulian District. Where if managerial competence and cooperation are better, the better the teacher work motivation at State Elementary School 14/1 Sungai Baung, Muara Bulian District. While the remaining 29.9% is influenced by other variables not included in this study.Keywords: Managerial Competence, Teamwork, Work Motivation ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi manajerial dan kerjasama tim terhadap motivasi guru di Sekolah Dasar Negeri 14/1 Sungai Baung kecamatan Muara Bulian. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengumpulan data observasi ,wawancara bersama kepala sekolah,dan penyebaran angket keseluruh guru di Sekolah Dasar Negeri 14/1 Sungai Baung kecamatan Muara Bulian, adapun sampel penelitian menggunakan sampel jenuh dimana semua anggota populasi dijadikan sampel yaitu sebanyak 17 guru. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda, serta data diolah dengan bantuan program SPSS Versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, secara parsial kompetensi manajerial berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja guru sebesar 41,6%. Kerjasama tim berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja guru sebesar 29,4%. Secara simultan terdapat pengaruh signifikan antara kompetensi manjerial dan kerjasama tim terhadap motivasi kerja guru sebesar 70,1%, dengan diperoleh nilai fhitung>ftabel (271,528 >3,68). Hal ini menunjukkan tolak H0 dan terima Ha. Ini artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi manajeral dan kerjasama tim secara bersama-sama (simultan) terhadap motivasi kerja guru di di Sekolah Dasar Negeri 14/1 Sungai Baung kecamatan Muara Bulian. Dimana apabila kompetensi manajerial dan kerjasama semakin baik maka akan semakin baik pula motivasi kerja guru di di Sekolah Dasar Negeri 14/1 Sungai Baung kecamatan Muara Bulian. Sedangkan sisanya sebesar 29,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.Kata Kunci: Kompetensi Manajerial, Kerjasama Tim, Motivasi Kerja
TRAINING ON PRAYER PROCEDURES FOR ELEMENTARY SCHOOL-AGED CHILDREN IN TENAM VILLAGE USING THE DEMONSTRATION METHOD Andri Astuti; Maisarah Gusvita; Indah Safitri; Istiyana Fadillah; Nasidas Qolani; Rendi Ferdian; Siti Nurhasanah
International Journal of Multidisciplinary Reseach Vol. 2 No. 1 (2026): February
Publisher : International Journal of Multidisciplinary Reseach

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This community service activity focuses on learning the proper recitation and movements of prayer (salat). Understanding and practicing the correct procedures of salat is an important aspect of Islamic religious education. This community service activity was conducted in Tenam Village and aimed at elementary school-aged students as part of the implementation of the Islamic Religious Education course. The community service activity was carried out through three main stages: preparation, implementation, and evaluation. The preparation stage included identifying problems and analyzing the needs of the target community, determining the activity targets which covered participants, location, and time of implementation, formulating clear and measurable objectives of the community service activity, preparing training materials adjusted to the age of the participants, including the pillars and requirements of salat, recitations, and the practice of prayer movements, and determining appropriate implementation methods by emphasizing direct practice and mentoring. The second stage was the implementation stage, which began with an opening session, followed by the delivery of theoretical material and continued with demonstrations of the correct procedures of salat in accordance with Islamic guidance. The third stage was the evaluation stage, which was conducted to assess the participants’ understanding and ability to perform salat correctly through observation of practice and discussions. The results of this activity showed an improvement in the participants’ understanding and skills in performing salat according to proper guidance. Before the training was conducted, most participants had limited understanding of the requirements, pillars, and correct recitations of salat. After participating in the training, which included material delivery, demonstrations, and direct practice, participants showed positive changes. They were able to mention the requirements and pillars of salat more accurately and improve their prayer movements and recitations in accordance with Islamic guidance.  
Co-Authors Amrizal - Awalia, Husnul Bella Dwi Febrianti Dany Dwiki Saputra DARYANA - Dina Mayadiana Suwarma Dyah Vierdiana Faletehan Sekti Indah Safitri Istiyana Fadillah Iwan Aprianto Jasiyah, Rabiyatul Maisarah Gusvita Maryam Nasidas Qolani Nur'aini Nurnawati Hindra H NURUL HIKMAH Rendi Ferdian Siti Nurhasanah Slamet Riyadi SUKATIN - Sukatin Sukatin