Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Solidaritas HIKMAH : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
ANDRI ASTUTI
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DAN INOVASI PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 31 BATANG HARI SUKATIN -; ANDRI ASTUTI; AMRIZAL -; DARYANA -
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 10, No 1 (2021)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v10i1.242

Abstract

Kegiatan pendidikan khususnya di sekolah, saat ini membutuhkan kepemimpinan kepala sekolah yang transformasional. Kepemimpinan transformasional yaitu mentransformasikan atau mengubah sesuatu menjadi bentuk yang berbeda. Misalnya mentransformasi visi menjadi realita, potensi menjadi aktual, laten menjadi manifes dan sebagainya. Sedangkan inovasi pendidikan dapat dikatakan sebagai sebuah usaha untuk mengadakan suatu perubahan dengan tujuan untuk memperoleh hal yang lebih baik dalam bidang pendidikan.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari, mendeskripsikan kendala kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari. Jenis penelitian adalah pendekatan kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, sementara teknik analisa data meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan trnasformasional kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari adalah melalui pengambilan keputusan berdasarkan musyawarah melibatkan tenaga pendidik dan kependidikan, memotivasi dan menginspirasi segenap komponen sekolah dalam sikap disiplin dan sikap kerja, memberikan arahan dan bimbingan tenaga pendidik dan kependidikan untuk bernai melakukan hal yang inovatif. Kendala kepala sekolah dalam melakukan inovasi pendidikan di SMP Negeri 31 Batang Hari adalah minimnya sarana dan prasarana, serta rendahnya motivasi kerja sebagian tenaga pendidik dan kependidikan.
PENGARUH KARAKTERISTIK KEPALA SEKOLAH DAN KEMAMPUAN KINERJA TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BATANG HARI Dany Dwiki Saputra; Iwan Aprianto; Sukatin Sukatin; Andri Astuti
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v11i2.368

Abstract

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI MADRASAH TSANAWIYAH MUBTADI’IN PENEROKAN Sukatin Sukatin; Andri Astuti; Bella Dwi Febrianti
HIKMAH: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : STAI Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55403/hikmah.v11i2.359

Abstract

Pengaruh Iklan dan Promosi Penjualan Terhadap Brand Equity: Survei pada Konsumen Angkringan Disini Aja Karanganyar Faletehan Sekti; Nurnawati Hindra H; Andri Astuti
Solidaritas Vol 6 No 2 (2022): Solidaritas
Publisher : Solidaritas: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UMKM yang bergak di bidang kulienr menyadari bahwa untuk menunjang efektivitas dan efisiensi komunikasi dengan konsumen atau stakeholder lain maka perlu mengganti pemasaran tradisional dengan Integrated Marketing Com­munication (IMC). UMKM perlu menerapkan berbagai langkah yang kreatif dalam memasarkan produknya dengan berusaha membuat strategi terbaik dengan cara iklan melalui media sosial agar dapat bersaing secara global. Media sosial dapat digunakan perusahaan sebagai sarana komunikasi antara orang, konsumen dan organisasi yang saling berkaitan dan saling tergantung yang didukung dengan kemampuan teknologi dan mobilitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklan dan promosi penjualan terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar. Penelitian ini dilandasi dari teori komunikasi pemasaran. Komunikasi pemasaran dapat didefinisikan sebagai kegiatan komunikasi yang dilakukan oleh pembeli dan penjual dan merupakan kegiatan yang membantu dalam pengambilan keputusan dalam bidang pemasaran serta mengarahkan pertukaran agar lebih memuaskan dengan cara menyadarkan semua pihak untuk berbuat lebih baik Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanotori. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen Angkringan Disiniaja Karanganyar. Sampel sebanyak 100 orang dengan teknik aksidental sampling Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklan berpengaruh signifikan terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar dengan p value 0,000 < 0,05. Promosi penjualan berpengaruh signifikan terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar dengan p value 0,000 < 0,05. Iklan dan promosi penjualan berpengaruh secara bersama-sama terhadap brand equity Angkringan Disiniaja Karanganyar dengan p value 0,000 < 0,05.
Analisis Efektivitas Kepemimpinan dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik di Lembaga Pendidikan: Penelitian Slamet Riyadi; Andri Astuti; Nurul Hikmah; Nur'aini; Dina Mayadiana Suwarma; Rabiyatul Jasiyah; Dyah Vierdiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2172

Abstract

Kepemimpinan dalam lembaga pendidikan memegang peranan penting dalam mendorong peningkatan kinerja tenaga pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas berbagai bentuk kepemimpinan dalam meningkatkan kinerja guru melalui pendekatan studi literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur terhadap berbagai jurnal dan artikel ilmiah yang relevan, terbit dalam kurun waktu lima tahun terakhir (2020–2025), baik dari jurnal nasional maupun internasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas kepemimpinan berkaitan erat dengan kemampuan kepala sekolah atau pimpinan lembaga dalam menciptakan iklim kerja yang positif, membangun kolaborasi, memberikan motivasi, serta mendukung pengembangan profesionalisme guru. Gaya kepemimpinan transformasional, instruksional, dan kolaboratif terbukti mampu meningkatkan semangat kerja, disiplin, serta komitmen guru dalam menjalankan tugasnya. Selain itu, kepemimpinan yang memperhatikan keseimbangan kehidupan kerja guru juga memiliki pengaruh signifikan terhadap produktivitas dan loyalitas tenaga pendidik. Penelitian ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif tidak hanya bertumpu pada kekuasaan struktural, tetapi juga pada kemampuan interpersonal, empati, dan visi jangka panjang dalam mengelola institusi pendidikan. Implikasi dari penelitian ini mendorong penguatan kapasitas kepemimpinan kepala sekolah agar mampu beradaptasi dengan tuntutan kualitas pendidikan masa kini.
Co-Authors Amrizal - Bella Dwi Febrianti Dany Dwiki Saputra DARYANA - Dina Mayadiana Suwarma Dyah Vierdiana Faletehan Sekti Iwan Aprianto Jasiyah, Rabiyatul Nur'aini Nurnawati Hindra H NURUL HIKMAH Slamet Riyadi SUKATIN - Sukatin Sukatin