Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Jurnal Sitakara PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research
W. Wandiyo
Dosen FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SPEED READING PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA SMPN 16 PALEMBANG Wandiyo Wandiyo
Jurnal Sitakara Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Sitakara
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/sitakara.v6i1.5291

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji Peningkatan Kemampuan Membaca Teks Drama dengan Menggunakan Metode Speed Reading Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Siswa SMPN 16 Palembang. Berdasarkan pembatasan masalah di atas adalah Bagaimanakah Peningkatan Kemampuan Membaca Teks Drama dengan Menggunakan Metode Speed Reading Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Siswa SMPN 16 Palembang?. Hasil penelitian ini memperkuat pernyataan Johnson dan Pearson (dalam Zuchdi, 2008: 23-24) bahwa faktor yang berasal dari dalam diri dan faktor yang berasal dari luar pembaca dapat mempengaruhi terhadap kemampuan membaca pemahaman. Lebih lanjut, hasil penelitian ini juga selaras dengan pernyataan Paul D. Leedy (dalam Soedarso, 2005: 120-121) yang mengemukakan beberapa tujuan membaca pemahaman. Tujuan tersebut antara lain: untuk mengerti ide pokok, mampu memahami fakta dan detail khusus, meningkatkan kekayaan pengetahuan umum, dan mendapatkan informasi tentang apa yang terjadi di dunia. 
PENGARUH STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS LAPORAN PERJALANAN DENGAN BAHASA YANG BAIK DAN BENAR Wandiyo Wandiyo
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2019: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 12 JANUARI 2019
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.322 KB)

Abstract

The purpose of this study was to find out the strategic influence of everyone is a teacher here in learning to write travel reports with good and correct language in class VIII students of Banding Agung 2 Middle School. The research method used in this study is the experimental method. The study population of all eighth grade students of State High School 2 Banding Agung totaled 284 students and research samples in class VIII.3 as an experimental class amounted to 30 students and class VIII.4 as a control class totaling 31 students. Data collection techniques used are test techniques and observation techniques. The data analysis technique used in this study used the data normality test, homogeneity test and t-test with a significant level (α = 0.05). Based on the results of the discussion, the results of the t-test can be proved that H0 is rejected and Ha is accepted by looking at tcount abel ttable which is 5.26 ≥ 1.98 which means that there is a significant influence on the strategy of everyone is a class VIII of SMP Negeri 2 Supreme Appeal in learning to write travel reports in good and correct language.
Nilai-Nilai Dealektika Hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umaiyah Pada Abad VIII Masehi Wandiyo Wandiyo; Ida Suryani; Kabib Sholeh
Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah Vol 9, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jc.v9i2.10261

Abstract

Abstrak: Hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umayah sudah terjadi pada abad VIII Masehi yang ditandai dengan saling mengirimkan surat sebagai bentuk hubungan kerjasama. Untuk lebih dalam membahas topik tersebut, penelitian ini mengangkat permasalahan bagaimana nilai-nilai dealektika hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umayah?. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai dealektika hubungan Sriwijaya dengan Dinasti Umayah pada abad VIII Masehi. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode historis yaitu heuristik, verifikasi sumber, interpretasi dan historiografi. Penelitian ini mengungkapakan hubungan Kerajaan Sriwijaya dengan penguasa Arab yaitu Dinasti Umayah, tepatnya pada masa pemerintahan Umar bin Abdul Aziz (717 M) pada abad VIII Masehi. Dalam hubungan tersebut dibuktikan dengan pengiriman surat oleh Sriwijaya kepada pemerintahan Umar bin Abdul Aziz, yang menyebutnya Sriwijaya sendiri sebagai kerajaan maha raja, rajanya sendiri keturunan dari para raja. Pengiriman surat tersebut terjadi sampai dua kali, yang menariknya salah satu isi surat tersebut terdapat dealek dari raja Sriwijaya yang menginginkan untuk dikirimkannya  seorang ulama atau ahli dalam agama Islam ke pusat Sriwijaya di Palembang. Dalam dealektika hubungan keduanya terdapat nilai-nilai yang terkandung baik secara politik, ekonomi dan agama.Kata kunci : Nilai, Dealektika, Sriwijaya, Umayah. Abstract: The relationship between Srivijaya and the Umayyad dynasty occurred in the VIII century AD which was marked by sending letters to each other as a form of cooperative relations. To further discuss this topic, this study raises the issue of how are the dealectical values of Srivijaya's relationship with the Umayyad dynasty. The purpose of this study was to analyze the dealectic values of the relationship of Srivijaya with the Umayyad dynasty in the VIII century AD. The method used in this study is the historical method, namely heuristics, source verification, interpretation and historiography. This study reveals the relationship of the Kingdom of Srivijaya with the Arab rulers of the Umayyad dynasty, precisely during the reign of Umar bin Abdul Aziz (717 AD) in the VII century AD. In this connection, it was proven by sending a letter by Sriwijaya to the government of Umar bin Abdul Aziz, who called him Srivijaya himself as the kingdom of the king, his own king descended from the kings. The sending of the letter happened twice, interestingly, one of the contents of the letter contained a deal from the Srivijaya king who wanted to send an ulama or expert in Islam to the Srivijaya center in Palembang. In the dealectics of the two relations there are values contained both politically, economically and religiously.Keywords: Dealectic value, Srivijaya, Umayah.
NILAI-NILAI SEJARAH RUMAH LIMAS SERATUS TIANG DI DESA SUGIH WARAS KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL Natasyah Maharanis; Kabib Sholeh; Wandiyo Wandiyo
Kalpataru: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Vol 8, No 1 (2022): KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/kalpataru.v8i2.8958

Abstract

Rumah seratus tiang merupakan salah satu peninggalan dari pangeran Redjed yang terletak di daerah Desa Sugih Waras Kabupaten Ogan Komering Ilir. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana nilai-nilai sejarah Rumah Limas Seratus Tiang di Desa Sugih Waras Kabupaten Ogan Komering Ilir sebagai sumber pembelajaran sejarah lokal? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis nilai-nilai sejarah yang terdapat pada Rumah Limas Seratus Tiang di Desa Sugih Waras sebagai sumber pembelajaran sejarah lokal. Metode penelitian yang digunakan Deskriptif Kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian nilai-nilai sejarah yang terdapat pada Rumah Limas Seratus Tiang, adalah: Nilai arsitektur, nilai sosial-budaya, nilai politik, dan nilai kekuatan. Dengan dijadikannya rumah limas seratus tiang sebagai sumber pembelajaran sejarah lokal, maka dapat membantu siswa mengetahui sejarah lokal sehingga dapat menumbuhkan rasa nasionalisme dalam diri siswa.
Candi Bumi Ayu Sebagai Bentuk Toleransi Beragama Pada Masa Kerajaan Sriwijaya Abad IX – XIII M Kabib Sholeh; W. Wandiyo
HISTORIA : Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 8, No 2 (2020): HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.144 KB) | DOI: 10.24127/hj.v8i2.2725

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kehidupan keberagaman masyarakat dan kehidupan toleransi beragama pada candi Bumi Ayu di Kabupaten Pali. Metode penelitian ini menggunakan metode historis dimana terdapat langkah-langkah awal yaitu heuristik, verifikasi, interpretasi dan historiografi. Teknik pengumpulan data menggunakan heuristik kemudian dilakukan verifikasi dan teknik analisis data menggunakan interpretasi. Candi Bumi Ayu merupakan candi bercorak Hindu, pada masa kerajaan Sriwijaya mengalami masa keemasan, maka candi Bumi Ayu salah satu wilayah kekuasaan dan peninggalannya pada abd ke-9-13 Masehi. Temuan-temuan pada candi Bumi Ayu menunjukan bercorak Hindu, tetapi dilihat dari peninggalan lainnya terdapat aliran Tantrayana dan Budha juga berkembang pada candi Bumi Ayu tersebut. Keberagaman agama dan aliran tersebut menggambarkan kehidupan masyarakat pada Candi Bumi Ayu yang toleran terhadap perbedaan agama dan kepercayaan lainnya. keberagaman dan kehidupan toleransi beragama di candi Bumi Ayu didukung dengan letak candi dan masyarakat yang tempat tinggal di tepian sungai besar yaitu sungai lematang yang menghubungkan ke sungai Musi, tempat pusat kerajaan Sriwijaya di Palembang.
Bentuk Perilaku Kekerasan dan Diskriminasi Terhadap Tokoh Dalam Novel 00.00 Karya Ameylia Falensia: Kajian Teori Johan Galtung Astri Rahmawati; Darwin Effendi; Wandiyo Wandiyo
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.858 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i3.129

Abstract

This purpose of this study to determine the form of violent behavior and discrimination againstcharacters in the novel 00.00 by Ameylia Falensia using Johan Galtung's theory of violence anddiscrimination in schools. The research method used is a qualitative descriptive method. In thisstudy, data collection used literature study techniques, namely reading techniques and note-taking techniques. The results showed the following results. This research resulted in an analysis of violence and discrimination in the novel 00.00 by Ameylia Falensia, the analysis of violence produced two forms of violence, namely (1) direct violence, and (2) structural violence. Direct violence is divided into direct physical violence and direct violence verbally. The violence was immediately received by the Lengkara and Masnaka figures in the form of beatings, sightings, and harsh words. And the sturktural violence was accepted by the figures of Nina, Aslan, Masnaka, Prima, and Deo. Research on discrimination focuses on discrimination in schools, namely the occurrence of bullying/bullying received by the main actors.
Kajian Semiotik Dalam Kumpulan Puisi “Negeri Terluka” Karya Saut Situmorang Verga Mediana; Juaidah Agustina; Wandiyo Wandiyo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1657

Abstract

Masalah dalam penelitian ini bagaimanakah kajian semiotik dalam kumpulan puisi Negeri Terluka karya Saut Situmorang. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mendeskripsikan kajian semiotik yang meliputi ikon, indeks, dan simbol dalam kumpulan puisi Negeri Terluka karya Saut Situmorang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu buku kumpulan puisi Negeri Terluka karya Saut Situmorang, dalam buku ini terdapat 76 halaman berisikan 41 puisi, diambil 15 puisi sebagai data penelitian. Buku ini diterbitkan oleh penerbit JBS pada tahun 2020 di kota Yogyakarta. Buku ini memiliki ukuran panjang dan lebar 13x20 cm. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data yaitu analisis isi. Berdasarkan dari hasil dan pembahasan dari 15 puisi dalam buku kumpulan puisi Negeri Terluka karya Saut Situmorang yang dipilih sebagai data penelitian menggunakan kajian semiotik Charles Sanders Peirce meliputi ikon, indeks, dan simbol. Jumlah keseluruhan tanda berdasarkan interpretasi yang dilakukan oleh peneliti terdapat 67 tanda terdiri dari 22 tanda ikon, 12 tanda indeks, dan 33 tanda simbol.
PELATIHAN ANALISIS BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH Nur Syafarudin; Muhamad Idris; Ema Agustina; Sukardi Sukardi; Wandiyo Wandiyo; Ahmad Zamhari; Dina Sri Nindiati; Aan Suriadi; Kabib Sholeh; Eva Dina Choirunisa
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v3i2.1049

Abstract

Analisis buku teks salah satu cara untuk meningkatkan pembelajaran. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melatih menganalisis buku teks materi sejarah di SMA N 1 Sungai Pinang. Metode pengabdian menggunakan ceramah, tanya jawab dan latihan. Peserta dalam kegiatan ini adalah peserta didik kelas XII SMA N 1. Hasil kegiatan pelatihan bahwa peserta didik telah dapat mengidentifikasi Peta Kerajaan Sriwijaya, Raja Balaputadewa, Sungai Musi, kerajaan maritim kesemuanya adalah hasil identifikasi dan analisis buku teks dalam satu sub tema kerajaan-kerajaan pada masa Hindu-Budha (Kerajaan Sriwijaya). Kesimpulan kegiatan pelatihan ini peserta didik dapat mengembangkan analisis buku teks pelajaran sejarah yang berkaitan nilai sejarah dan pengetahuan kesejarahan yang berhubungan dengan sejarah lokal.
History of Segara Kembang Village OKU Regency as a Local History Learning Resource for Daarul Aitam High School Palembang Liza Nadiya; Aan Suriadi; Wandiyo Wandiyo; Muhammad Idris; Ahmad Zamhari
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 11, No 2 (2023): HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/hj.v11i2.8123

Abstract

Segara Kembang Village is one of the villages located in Lengkiti District, Ogan Komering Ulu (OKU) Regency, South Sumatra Province. The formulation of the problem in this study is how the history of Segara Kembang Village, OKU Regency as a source of local history learning at Daarul Aitam Palembang High School. From this problem, the researcher aims to find out the history of Segara Kembang Village starting from the village kepuyangan, the founders of the village, the state of the village during the Dutch Colonial period, the Japanese colonization until Indonesia's Independence to be used as an addition to the learning process, especially regarding the local history that exists in a region in order to achieve effective and efficient learning, and can add insight and knowledge about the historical value of the village for the people of Segara Kembang Village, OKU Regency. The method used in this research is descriptive qualitative method. The results of the research and discussion show that Segara Kembang Village has its own historical story with the discovery of a lot of evidence so that it can increase knowledge and insight related to the importance of local history in an area in Indonesia. The community and students can also recognize the identity of a region through local history in Segara Kembang Village.
Co-Authors , Nur Syafarudin Aan Suriadi Ahmad Zamhari Astri Rahmawati Effendi, Darwin Ema Agustina Eva Dina Choirunisa Ida Suryani Juaidah Agustina, Juaidah Kabib Sholeh Kabib Sholeh Liza Nadiya Muhamad Idris Muhammad Idris Natasyah Maharanis Nindiati, Dina Sri Sukardi Sukardi Verga Mediana