Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Tadris Matematika (JTMT) Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD PENDIMAS
Sudirman P
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Microsoft Teams Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika IAI Muhammadiyah Sinjai Irmayanti Irmayanti; Jamaluddin; Musdalifah A; Sudirman P
JTMT: Journal Tadris Matematika Vol 4 No 1 (2023): Volume 04 Nomor 1 Juli 2023
Publisher : IAI Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jtmt.v4i1.1497

Abstract

Microsoft teams memiliki fitur untuk menyimpan meteri, serta tugas dengan aman, serta dapat memudahkan mahasiswa untuk berkomunikasi dalam proses pembelajaran walau berada ditempat yang berbeda. Microsoft teams sangat direkomendasikan digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan minat dan hasil belajar mahasiswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran microsoft teams terhadap minat dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Analisis Data. Jenis penlitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan pendekatan penellitian kuantitatif. teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes hasil belajar, angket, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data pada penelitian ini adalah statistik deskriptif untuk memperoleh nilai rata-rata hitung, variansi serta standar deviasi, dan statistik inferensial untuk memperoleh uji prasyarat yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis.Penerapan media pembelajaran microsoft teams efektif terhadap minat dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah analisis data program studi tadris matematika IAI Muhammadiyah Sinjai. Hal ini ditunjukkan dengan hasil rata-rata post test minat belajar sebesar 75,83 dan hasil belajar sebesar 97,78.
Efektivitas Penerapan Media Pembelajaran Microsoft Teams Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Mahasiswa Program Studi Tadris Matematika IAI Muhammadiyah Sinjai Irmayanti Irmayanti; Jamaluddin; Musdalifah A; Sudirman P
JTMT: Journal Tadris Matematika Vol 4 No 1 (2023): Volume 04 Nomor 1 Juli 2023
Publisher : Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jtmt.v4i1.1497

Abstract

Microsoft teams memiliki fitur untuk menyimpan meteri, serta tugas dengan aman, serta dapat memudahkan mahasiswa untuk berkomunikasi dalam proses pembelajaran walau berada ditempat yang berbeda. Microsoft teams sangat direkomendasikan digunakan dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan minat dan hasil belajar mahasiswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran microsoft teams terhadap minat dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Analisis Data. Jenis penlitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen, dengan pendekatan penellitian kuantitatif. teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah tes hasil belajar, angket, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data pada penelitian ini adalah statistik deskriptif untuk memperoleh nilai rata-rata hitung, variansi serta standar deviasi, dan statistik inferensial untuk memperoleh uji prasyarat yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis.Penerapan media pembelajaran microsoft teams efektif terhadap minat dan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah analisis data program studi tadris matematika IAI Muhammadiyah Sinjai. Hal ini ditunjukkan dengan hasil rata-rata post test minat belajar sebesar 75,83 dan hasil belajar sebesar 97,78.
Adat Perkawinan Budaya Bugis Makassar dan Relevansinya dalam Islam Sudirman P
Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani Vol 2 No 1 (2016): Jurnal Mimbar
Publisher : Universitas Islam Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/mimbar.v2i1.275

Abstract

Perkawinan merupakan suatu peristiwa yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Dalam ajaran Islam pun kita di anjurkan untuk menikah, Al-Qur’an pun menjelaskan dalam surah Az-Zariyah ayat 49, dan surah yasin ayat 36, bahwa manusia telah diciptakan dalam bentuk pasangan-pasangan, baik dari apa yang ditumbuhkan oleh bumi dan dari diri mereka maupun dari apa yang tidak mereka ketahui. Tujuan perkawinan menurut agama islam ialah untuk memenuhi petunjuk agama dalam rangka mendirikan keluarga yang harmonis, sejahtera dan bahagia. Harmonis dalam menggunakan hak dan kewajiban anggota keluarga, sehinggah timbullah kebahagiaan, yakni kasih sayang angtar anggota keluarga. Begiru pula dalam budaya Bugis Makassar perkawinan adalah salah satu cara untuk melanjutkan keturunan dengan dasar cinta kasih untuk melanjutkan hubungan yang erat angtara keluarga yang lain, angtara suku dan suku yang lain bahkan angtara bangsa dengan bangsa lain. Budaya dan adat perkawinan Bugis Makassar adalah salah satu budaya pernikahan di Indonesia yang paling kompleks dan melibatkan banyak emosi. Bagaimana tidak, mulai dari ritual lamaran hingga selesai resepsi pernikahan akan melibatkan seluruh keluarga yang berkaitan dengan kedua pasangan calon mempelai. Ditambah lagi dengan biaya mahar dan “Doi’ Panaik atau uang naik atau biaya akomodasi pernikahan yang selangit. Sebenarnya dulu adat budaya pernikahan yang tergolong mewah ini hanya berlaku bagi keluarga kerajaan, namun sekarang mengalami pergeseran dan mulai dipraktekkan masyarakat umum suku Bugis Makassar Dalam budaya adat Bugis Makassar juga dikenal pula perkawinan ideal dan pembatasan jodoh yaitu perkawinan angtara Sampo Sikali (sepupu satu kali), hubungan perkawinan ini disebut sialleang baji’na (perjodohan yang paling baik), perkawinan angtara Sampo Pinruang (sepupu dua kali), hubungan perkawinan ini disebut nipassikaluki, perkawinan angtara sampo pintallu (sepupu tiga kali), dan seterusnya. hubungan perkawinan ini disebut nipakambani bellayua (yang jauh didekatkan). Dalam budaya adat Bugis Makassar ada beberapa bentuk-bentuk perkawinan, mulai dalam bentuk peminangan, perkawinan dengan annyala, silariang, nilariang,dan erangkale. Upacara perkawinan di daerah Sulawesi Selatan banyak dipengaruhi oleh ritual-ritual sakral dengan tujuan agar perkawinan berjalan dengan lancar dan kedua mempelai mendapat berkah dari Tuhan. Semua itu dilakukan mempunyai makna dan kepercayaan tersendiri.
Kendala-Kendala yang dihadapi Guru PAI dalam Menerapkan Self-Assessment di Madrasah Allyah Negri 4 Bone R. Nurhayati; Sudirman P; Sartina; Suwito, Agus; Andra Ningsih, Diarti; Janna, Hasratul; Rahmat, Fajar
Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai Vol 2 (2023): Volume 2 Tahun 2023
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/sentikjar.v2i0.1837

Abstract

The purpose of this research is to describe how teachers at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone apply self-assessment to their students and the obstacles they face. There were 2 (two) PAI teachers at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone used as research subjects in this research. Qualitative techniques with a descriptive research approach were used in this research. Observations and interviews were used as data collection techniques. Inductive reasoning is used to assess data, from the specific to the general one. The findings of this research are that teachers at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone provide self-assessment to students during the learning process by observing and also using the curriculum assessment rubric and focusing on the learning process taking place and also outside the classroom. Obstacles faced by teachers in evaluating students at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone for good learning are a lack of time, a large number of students in one class up to 28 students, and difficulties in guiding students to behave well in accordance with learning objectives that can be achieved. In addition, many students do not complete an honest self-assessment.
Pembelajaran Pai Asyik Dan Menyenangkan Dengan Penggunaan Metode Number Head Together Di MTs Al Manar Jerrung Desa Lamatti Riawang R.Nurhayati; Ummul Fauziah; Diarti Andra Ningsih; Irwin Hidayat; Sudirman P
Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 2 No. 4 (2023): Desember : Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi Yappi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jppmi.v2i4.685

Abstract

The role of learning methods is very important during the teaching and learning process. The success of learners' learning depends largely on the methods used by the teacher. Successful learning can be seen with the objectives of the learning contained in the Learning Implementation Plan (RPP) that has been formulated. In addition, learning methods and strategies play a role in activating students during the learning process, this is important so that students are not easily bored and understand the subject matter easily and are able to apply it in everyday life. The purpose of this service is to increase student activeness in discussing problems in learning they face. Learning results show that the method used is very effective as evidenced by the enthusiasm of students in participating in learning activities so that it can increase student enthusiasm for learning, especially in PAI subjects.
Pelatihan dan Pembinaan Da’i Cilik TK/TPA Masjid Jami Ushuluddin Di Desa Bacu Kecamatan Tonra Irdawati; Sri Permata; R. Nurhayati; Sudirman P; Agus Swito
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.902

Abstract

TK/TPA training and coaching is very important, especially for children or santri and female student. Bacu village, Tonra subdistrict, is a village located in the south of Tonra subdistrict, Bone district, which has not been touched by the existence of training and coaching programs on dai-dai’yah focused on TK/TPA. The purpose of this activity is to regenerate the sprit of self-confidence to appear in public. The achievement of training and coaching dai is to produce generations who have good morals in the future and provide understanding to children about religious knowledge so that they can produce generations who have broader and better Islamic insight, and childrent’s maturity in thinking and acting to improve teh guality of the santri and female students.
Pendampingan Perancangan Modul Tentang pembelajaran PAI Yastrid; Nurwahidah; Sudirman P; Syarifuddin; Sartina
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PAI learning at SDN 250 Ujunge about the limited teaching materials. This study aims to develop students’ interest in learning pie about memorizing short letters and the mearning of the verse. This reseaarch is a develeopment research with a learning moodel of memorizing, listening and understanding. The results of designing the pie learning module are known that the pie medule is feasible to be taught and the feasiofbility of teaching materials is very good from the aspect of the quality of the material and aspects of the benefits of the material. Thus, bassed on the results of the assessment obtained, it can be coucludedthaat the module on learning pai is very feasible to use.
Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan Guna Menumbuhkan Motivasi Belajar di MTs Muhammadiyah Balangnipa R. Nurhayati; Sudirman P; Kahar; Qadrianti, Laeli; Islamiah, Nurul; Hidayat, Irwin; Amal, Musfirah; Asisa, Nur; Faizah, Andi
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2023): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v2i1.2174

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi dengan observasi yang menunjukkan kurangnya minat belajar peserta didik dalam proses pembelajaran berlangsung, ada beberapa hal yang mempengaruhi minat belajar peserta didik menurun di antaranya kurangnya perhatian yang diberikan pendidik saat proses belajar mengajar, kemudian model atau metode pembelajaran yang kurang efektif. Padahal pada dasarnya proses belajar mengajar sepatutnya mengakibatkan adanya komunikasi dua arah atau dengan kata lain siswa seharusnya aktif dalam pembelajaran agar proses belajar mengajar berjalan dengan efektif. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini di antaranya; (1) Menambah pemahaman serta mampu melaksanakan kegiatan belajar mengajar guna menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas VIII MTs Muhammadiyah Balangnipa, (2) Siswa diharapkan terampil aktif dalam diskusi kelompok maupun diskusi mandiri. Penelitian ini menggunakan metode service learning dengan tiga tahapan yaitu; tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap refleksi. Hasil menunjukkan bahwa pelaksanaan yang dilakukan mulai dari awal hingga akhir siswa mulai tertarik mengikuti pembelajaran, siswa menunjukkan sikap percaya diri, semangat dan termotivasi untuk belajar.
Co-Authors Agus Swito Amal, Musfirah Andra Ningsih, Diarti Asisa, Nur Diarti Andra Ningsih Faizah, Andi Hidayat, Irwin IRDAWATI Irmayanti Irwin Hidayat Islamiah, Nurul Jamaluddin Janna, Hasratul Kahar Musdalifah A Nurwahidah Qadrianti, Laeli R. Nurhayati R.Nurhayati Rahmat, Fajar Sartina Sri Permata Suwito, Agus Syarifuddin Ummul Fauziah Yastrid