Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal (JIMBE) ALENA : Journal of Elementary Education Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD PENDIMAS Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education
Sartina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Kendala-Kendala yang dihadapi Guru PAI dalam Menerapkan Self-Assessment di Madrasah Allyah Negri 4 Bone R. Nurhayati; Sudirman P; Sartina; Suwito, Agus; Andra Ningsih, Diarti; Janna, Hasratul; Rahmat, Fajar
Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai Vol 2 (2023): Volume 2 Tahun 2023
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/sentikjar.v2i0.1837

Abstract

The purpose of this research is to describe how teachers at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone apply self-assessment to their students and the obstacles they face. There were 2 (two) PAI teachers at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone used as research subjects in this research. Qualitative techniques with a descriptive research approach were used in this research. Observations and interviews were used as data collection techniques. Inductive reasoning is used to assess data, from the specific to the general one. The findings of this research are that teachers at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone provide self-assessment to students during the learning process by observing and also using the curriculum assessment rubric and focusing on the learning process taking place and also outside the classroom. Obstacles faced by teachers in evaluating students at Madrasah Aliyah Negeri 4 Bone for good learning are a lack of time, a large number of students in one class up to 28 students, and difficulties in guiding students to behave well in accordance with learning objectives that can be achieved. In addition, many students do not complete an honest self-assessment.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS IV UPTD SDN 189 INPRES CAMBA JAWA sartina; Ruswiyani, Endang; Nur Fajrin, Syarifah
ALENA : Journal of Elementary Education Vol 1 No 2 (2023): ALENA : Journal of Elementary Education (July)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/jee.v1i2.74

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) untuk mengetahui bagaimana penerapan model Group Investigation Berbantuan media audio visual di kelas IV (2) untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas IV (3) untuk mengetahuipeningkatan hasil belajar siswa kelas IV UPTD SDN 189 Inpres Camba Jawa Maros. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Adapun objek penelitiannya adalah siswa kelas IV UPTD SDN 189 Camba Jawa Maros. Analisis data dalam penelitian ini adalah observasi, tes dan dokumentasi. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan analisis statistic secara kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian yang dilaksanakan menunjukkan bahwa (1) penerapan model pembelajaran Group Investigation berbantuan audio visual pada pembelajaran IPS meningkat dilihat dari observasi guru dan siswa   (2) hasil belajar siswa siklus I menunjukkan bahwa persentase siswa yang nilainya diatas KKM baru mencapai 48% sehingga nilai siswa diatas KKM meningkat menjadi 85%. Berdasarka;n hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Group Investigation berbantuan audio visual dapat meningkatkan hasil belajar IPS UPTD SDN 189 Inpres Camba Jawa Maros.
Pendampingan Perancangan Modul Tentang pembelajaran PAI Yastrid; Nurwahidah; Sudirman P; Syarifuddin; Sartina
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PAI learning at SDN 250 Ujunge about the limited teaching materials. This study aims to develop students’ interest in learning pie about memorizing short letters and the mearning of the verse. This reseaarch is a develeopment research with a learning moodel of memorizing, listening and understanding. The results of designing the pie learning module are known that the pie medule is feasible to be taught and the feasiofbility of teaching materials is very good from the aspect of the quality of the material and aspects of the benefits of the material. Thus, bassed on the results of the assessment obtained, it can be coucludedthaat the module on learning pai is very feasible to use.
Meningkatkan Iman Masyarakat Dan Minat Baca Siswa Di Desa Alenangka Masrurah; Salam; Sartina; Jamaluddin; Umar; A. Fathul Asdar; Mytra, Prima
PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2022): PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) IAIM Sinjai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/pendimas.v1i1.957

Abstract

Dalam menjalani kehidupan, kita dituntut untuk selalu meningkatkan kualitas kita sebagai manusa, baik itu kualitas yang bersifat duniawi hingga akhirat.ada banyak cara dalam mrningkatkan kualitas duniawi dan akhirat kita sebagai manusia. Salah satu jalan dalam meningkatkan kualitas akhirat kita atau meningkatkan iman kita dengan selalu menyirami hati kita dengan ayata-ayat Al-qur’an dan Hadist Rasulullah. Begitu pula dalam meningkatkan kualitas duniawi kita sehingga kita tidak dengan mudah terperangkap dalam kebodohan. Berdasarkan ayat yang pertama diturunkan oleh Allah dalam Al-qur’an yaitu membaca maka kita sebagai manusia juga harus meningkatkannya juga, ada banyak cara juga yang dipakai dalam meningkatkan minat kita dalam membaca.
Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Stres Kerja Karyawan PT. Midi Utama Tbk Makassar Sartina; Kurniawan, Agung Widhi; Musa, Chalid Imran; Dipoatmodjo, Tenri S.P.; Wardhana Haeruddin, Muhammad Ilham
Jurnal Ilmu Manajemen, Bisnis dan Ekonomi Vol 1 No 3 (2023)
Publisher : PT Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59971/jimbe.v1i4.73

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of the work environment on the work stress of PT. Midi Utama Tbk Makassar, the subjects in this study were employees who worked at PT. Midi Utama Tbk Makassar number 70. This research is included in quantitative research and quantitative analysis to test the research hypothesis using IMB SPSS software version 24.0. The results of this study indicate that the work environment has a positive and significant effect on work stress. This is evidenced by the calculated t value of (4.983) where > t-table (1.99601) and a significance value of 0.000 <0.05
Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Pembentukan Karakter Islami Siswa: Analisis Inferensial dalam Konteks Pendidikan Agama Islam di Sekolah Taskiyah Melani Sofyan; Reski Nur Amalia; Rifaldi Rifaldi; Zainal Zainal; Sartina
Pedagogy: Journal of Multidisciplinary Education Vol. 3 No. 1 (2026): Mei 2026
Publisher : PT. Academic Bright Collaboration

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66053/pedagogy.v3i1.434

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh iklim sekolah terhadap pembentukan karakter Islami siswa di Madrasah Aliyah Darul Hikmah Lenggo-Lenggo. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto, karena variabel yang diteliti telah terbentuk secara alami tanpa perlakuan atau manipulasi dari peneliti. Populasi penelitian sekaligus dijadikan sampel, yaitu seluruh siswa yang berjumlah 13 orang, dengan teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan melalui angket tertutup berbasis skala Likert yang mengukur persepsi siswa terhadap iklim sekolah dan karakter Islami. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan inferensial sederhana untuk melihat kecenderungan pengaruh antarvariabel. Hasil analisis inferensial menunjukkan bahwa data telah memenuhi asumsi normalitas dan linearitas, serta uji regresi linear sederhana menunjukkan nilai F sebesar 1,019 dengan nilai signifikansi sebesar 0,014 (< 0,05), yang berarti bahwa iklim sekolah berpengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter Islami siswa. Hal ini mengindikasikan bahwa semakin kondusif dan religius iklim sekolah, maka semakin baik pula karakter Islami siswa yang terbentuk. Namun demikian, hasil penelitian bersifat kontekstual dan indikatif karena keterbatasan jumlah sampel serta kelemahan instrumen, sehingga tidak dapat digeneralisasikan secara luas maupun diklaim sebagai hubungan kausal eksperimental.
Co-Authors A. Fathul Asdar Agung Widhi Kurniawan Andra Ningsih, Diarti Chalid Imran Musa Dipoatmodjo, Tenri S.P. Endang Ruswiyani Jamaluddin Janna, Hasratul Masrurah Mytra, Prima Nurwahidah R. Nurhayati Rahmat, Fajar Reski Nur Amalia Rifaldi Rifaldi Salam Sudirman P Suwito, Agus Syarifah Nur Fajrin Syarifuddin Taskiyah Melani Sofyan Umar Yastrid Zainal Zainal