Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.631
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Indonesian Language Education and Literary Journal on Education MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran J-CEKI Ulil Albab
Jumriah Jumriah
Universitas Sembilanbelas November Kolaka
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Ulil Albab

 1 
Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 3 Unaaha Dengan Menggunakan Strategi PQ4R Jumriah Jumriah; Fitriani Fitriani
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 1: Desember 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i1.1209

Abstract

Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman dilatarbelakangi bahwa kemampuan membaca merupakan salah satu standar dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Kemampuan tersebut harus dicapai pada semua jenjang pendidikan termasuk di Sekolah Menengah Pertama. Rumusan masalah adalah “bagaimanakah peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII.A SMP Negeri 3 Unaaha dengan menggunakan Strategi PQ4R?”. Tujuan yang ingin dicapai yaitu untuk mendeskripsikan peningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII.A SMP Negeri 3 Unaaha dengan menggunakan strategi PQ4R. Manfaat yang diharapkan secara teoritis dan praktis. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan metode Kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi pada setiap siklus. Instrumen yang digunakan adalah instrumen tes. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan perhitungan ketuntasan individu dan ketuntasan klasikal. Hasil observasi dan evaluasi pada setiap tindakan dengan menggunakan strategi PQ4R kemampuan membaca pemahaman siswa meningkat, dari siklus I siswa belum mencapai nilai KKM 75, yakni sebanyak 14 siswa tidak mencapai nilai tesebut. Pada akhir siklus II kemampuan membaca pemahaman siswa mengalami peningkatan. Hal ini terbukti dari hasil evaluasi siswa pada siklus II, sebanyak 17 siswa telah mencapai nilai KKM 75 mata pelajaran bahasa Indonesia.
Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Wihdatul Ummah Kolaka dalam Menentukan Unsur-Unsur Teks Berita Jumriah Jumriah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 4: Maret 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i4.1449

Abstract

Pembelajaran dalam menentukan unsur-unsur teks berita yang mempunyai hubungan untuk disatukan dalam kegiatan pembelajaran. Rumusan Masalah adalah “Bagaimanakah Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Wihdatul Ummah Kolaka dalam Menentukan Unsur-unsur Teks Berita?” Tujuan yaitu Untuk mendeskripsikan Peningkatan Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Islam Terpadu Wihdatu Ummah Kolaka dalam Menentukan Unsur-unsur Teks Berita. Manfaat yang diharapkan: (a.) secara teoretis, (b) secara praktis. Jenis penelitian adalah deskriptif dengan metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII terdiri dari 21 orang siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah instrumen tes. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu: (1) observasi, (2) wawancara, dan (3) dokumentasi. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukan sebanyak 21 siswa kelas VIII SMP Islam Terpadu Wihdatul Ummah Kolaka siswa masih di bawa rata-rata (5-6), yakni sebanyak 18 orang (85,71) dengan nilai rata-rata 5,9. dari hasil melakukan perbaikan Sehingga dapat diperoleh nilai rata-rata yaitu 9,5 dengan persentase ketuntasan 95,71% (sangat baik).
Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka dalam Menyimpulkan Isi Berita yang Dibaca Jumriah Jumriah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 4: Maret 2023
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v2i4.1450

Abstract

Suatu pembelajaran menyimpulkan isi berita yang mempunyai hubungan untuk disatukan dalam kegiatan pembelajaran. Masalah penelitian ini adalah “Bagaimanakah Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka dalam Menyimpulkan Isi Berita yang Dibaca?”. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka dalam menyimpulkan isi berita yang dibaca. Manfaat secara teoretis dan secara praktis, Jenis penelitian ini adalah lapangan. Metode penelitian ini adalah evaluasi. Penelitian ini dimulai sejak dikeluarkannya izin penelitian. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka, terdiri dari 5 kelas dengan jumlah 120 siswa. Responden penelitian ini sebanyak 36 siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah instrumen tes. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu: observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Aspek yang dinilai yaitu penggunaan struktur kalimat, keberanian dan sikap, dan kelancaran. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif, dalam pendeskripsian dilakukan teknik persentase. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan sebanyak 36 siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka yang dijadikan sampel, terdapat 30 siswa atau 83,3% mampu dalam menyimpulkan isi berita yang dibaca dan 6 siswa atau 16,7% tidak mampu menyimpulkan isi berita yang dibaca. Tiga aspek yang diukur, mengenai kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka menunjukkan aspek kelancaran pada persentase tertinggi yaitu sebesar 84%, diikuti aspek keberanian dan sikap sebesar 78%, dan aspek penggunaan struktur kalimat sebesar 69,4%. Dengan demikian siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pomalaa Kabupaten Kolaka memiliki kemampuan sebesar 77% dalam menyimpulkan isi berita yang dibaca.
Co-Authors Andi Saadillah Asesor, Siti Ayu Ardiani, Reni Suwenti, Gasam Tarmon, Faiz Fauzan Muhajir, Eneng Sri Susilawati Azhariah Rachman Eka Supriatna Fitriani Fitriani Ira Arini Mas'ud Muhammadiah Musa Hefer Smas Nurul Haeniah Solissa, Everhard Markiano Takwa Yuniar Sakinah Waliulu