Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.59
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PRESTASI Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Journal Physical Education, Health and Recreation Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Indonesia Sport Journal JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Discourse of Physical Education Jurnal Jendela Ilmu Olahraga (J2IO) Journal of Indonesian Active in Sports
Mahmuddin Mahmuddin
FIK Universitas Negeri Medan
Education Health Professions Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
KONTRIBUSI LATIHAN HAND GRIP DAN LATIHAN BACK-UP TERHADAP SERVIS SLICE PADA ATLET PUTRA KOMUNITAS TENIS LAPANGAN UNIMED Debora Tarihoran; Mahmuddin Mahmuddin; Nono Hardinoto
JURNAL PRESTASI Vol 4, No 2 (2020): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v4i2.21451

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi latihan hand grip dan back up terhadap servis slice dalam permainan tenis. Adapun sampel penelitian ini berjumlah 6 orang atlet putra diperoleh dengan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah grip strength dynamometer untuk kekuatan genggaman, trunk and neck flexibility test untuk kelentukan, serve test untuk servis slice. Hasil analisis statistik latihan hand grip terhadap servis slice diperoleh Fhitung 0.151 dan Ftabel (4,5) sebesar 5.19. Karena Fhitung < Ftabel (0.151<5.9). Sedangkan nilai Sig >α (0.717 > 0.05) maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan hand grip terhadap servis slice. Hasil analisis statistik latihan back-up terhadap servis slice diperoleh Fhitung 0.176 dan Ftabel (4,5) sebesar 5.19. Karena Fhitung < Ftabel (0.176<5.19). Sedangkan nilai Sig >α (0.697 > 0.05) maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan back-up terhadap servis slice. Hasil analisis statistik latihan hand grip dan latihan back-up terhadap servis slice diperoleh F = 0.069 dan nilai Sig. 0.935. Uji keberartian persamaan regresi dapat dilakukan dengan uji F dan juga Sig. Sehingga dari hasil perhitungan diperoleh Fhitung 0.069 dan Ftabel (3,5) sebesar 5.41. Karena Fhitung < Ftabel (0.176<5.41). Sedangkan nilai Sig >α (0.935 > 0.05) maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat kontribusi yang signifikan dari latihan hand grip dan latihan back-up terhadap servis slice.
PERBEDAAN PENGARUH METODE LATIHAN SHOOTING AFTER DRIBBLE DENGAN LATIHAN SHOOTING AFTER CENTERING PASS TERHADAP HASIL SHOOTING PADA PEMAIN SEPAKBOLA SEJATI PRATAMA Mahmuddin Matondang; Ahmad Tarmizi
JURNAL PRESTASI Vol 1, No 1 (2017): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v1i1.6493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode latihan shooting after dribble dengan shooting after  centering pass terhadap hasil kemampuan shooting sepakbola pada Pemain Sepakbola Sejati Pratama Medan Johor. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah  metode experiment dengan jumlah populasi yaitu 25 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive random sampling (sampel bersyarat dan ciri-ciri). Selanjutnya dibagi menjadi dua kelompok dengan teknik matching by fairing yaitu kelompok A (shooting after dribble) dankelompok B (shooting after centering pass) berdasarkan hasil pre-test yang telah diranking. Penelitian ini dilaksanakan selama 6 minggu, dengan frekuensi latihan 3 kali dalam seminggu. Hasil analisis data yang menggunakan uji-t menunjukkan peningkatan terhadap hasil kemampuan shooting. Dari hasil perhitungan uji statistik hipotesis pertama diperoleh thitung(17,10) > ttabel(1,83), maka hipotesis pertama dapat diterima sehingga dapat dibuktikan bahwa latihan shooting after dribble memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil kemampuan shooting.. Dari hasil perhitungan uji statistik hipotesis kedua diperoleh thitung(6,10) > ttabel(1,83), maka hipotesis kedua dapat diterima sehingga dapat dibuktikan bahwa latihan Shooting after  centering pass memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil kemampuan shooting. Dari hasil perhitungan uji statistik hipotesis ketiga Shooting after  dribble memberikan pengaruh yang lebih besar dari pada shooting after  centering pass terhadap peningkatan hasil kemampuan shooting, dikarenakan thitung(2,28)>ttabel(1,73).
Perbedaan Pengaruh Latihan Rebound and Dribble Variations dengan Latihan Dribbling Drills Terhadap Peningkatan Kemampuan Dribbling dalam Permainan Hoki pada Atlet Putera Unimed Hoki Club Mahmuddin Mahmuddin
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 1, No 2 (2017): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v1i2.7567

Abstract

Penelitian ini  bertujuan: (1) Untuk mengetahui pengaruh latihan rebound and dribble variations, (2) Untuk mengetahui pengaruh latihan dribbling drills (3) Untuk mengetahui manakah pengaruh latihan yang lebih besar dari dua bentuk latihan untuk meningkatkan kemampuan dribbling bola dalam permainan hoki pada atlet putera Unimed hoki club tahun 2015. Metode penelitian ini eksperimen dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran yang melibatkan dua variabel bebas dan satu variabel terikat. Penelitian ini dilaksanakan lapangan serbaguna Universitas Negeri Medan, populasi dalam penelitian ini adalah 24 orang sedangkan sampel yang digunakan dalam penelitian berjumlah 10 orang. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dan hasil pengolahan data dengan analisis statistik diperoleh: Hipotesis (1), latihan rebound and dribble variations terdapat pengaruh yang terhadap peningkatan kemampuan dribbling dalam permainan Hoki  pada atlet putera Unimed hoki club tahun 2015, (2) Latihan dribbling drills terdapat pengaruh yang signifikan terhadap terdapat pengaruh yang terhadap peningkatan kemampuan dribbling bola dalam permainan Hoki  pada atlet putera Unimed hoki club tahun 2015, (3) Latihan rebound and dribble variations lebih besar pengaruhnya bila dibandingkan dengan latihan dribbling drills terhadap peningkatan kemampuan dribbling dalam permainan hoki  pada atlet putera Unimed hoki club tahun 2015.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEPAKBOLA DENGAN PENERAPAN VARIASI MENGAJAR MENGGIRING BOLA PADA SISWA/I KELAS VIII SMP KARTIKA 1 – 2 MEDAN TAHUN AJARAN 2014/2015 Mahmuddin .
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 1, No 1 (2016): Oktober
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v1i1.4775

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Kartika 1 – 2 Medan Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklus berisikan tindakan berupa penerapan variasi belajar yang disesuaikan dengan materi pelajaran. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP SMP Kartika 1 – 2 Medan Tahun Ajaran 2014/2015 dengan subjek penelitian sebanyak 27 orang. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini maka dilakukan tes hasil belajar I dan tes hasil belajar II yang berbentuk aplikasi teknik menggiring bola dalam permainan sepak bola sebanyak dua kali pertemuan.Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis pada penilaian proses maka diperoleh hasil analisisnya : Pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa dari 27 orang siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini, ternyata hanya 10 orang siswa (40,74%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 17 orang siswa (59,26%) belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 75,00. Pada siklus II dapat dilihat bahwa ternyata dari 27 orang siswa, terdapat 25 orang siswa yang tuntas (92,59%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 2 orang siswa (7,41%) belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 83,95.Penilaian hasil teknik menggiring bola yang dilakukan dengan menggiring bola dengan mengelilingi cone. Pada sirklus I rata – rata kelas VIII mampu menggiring bola mengelilingi cone selama 23,86 detik dimana termasuk dalam kategori cukup. Pada sirklus II rata – rata kelas VIII mampu menggiring bola mengelilingi cone selama 21,38 detik dimana termasuk dalam kategori baik.Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penerapan variasi belajar dapat meningkatkan hasil belajar menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa kelas VIII SMP Kartika 1 – 2 Medan Tahun Ajaran 2014/2015.
PENINGKATAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD 050632 TANJUNG KELILING KABUPATEN LANGKAT TAHUN AJARAN 2014/2015. Mahmuddin Matondang; Ari Zulkarnain
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 18, No 1 (2019): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v18i1.14307

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan di SD 050632 Tanjung Keliling Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dimana setiap siklus berisikan tindakan melalui pendekatan bermain yang disesuaikan dengan materi pelajaran. Subjek penelitian sebanyak 36 orang. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research). Setelah data terkumpul dan dilakukan analisis maka diperoleh hasil analisisnya : (1) Pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa dari 36 orang siswa yang menjadi subjek dalam penelitian ini, ternyata hanya 20 orang siswa (55,56%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 16 orang siswa (44,44%) belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 73,61. (2) Pada siklus II dapat dilihat bahwa ternyata dari 36 orang siswa, terdapat 31 orang siswa yang tuntas (86,11%) yang sudah memiliki ketuntasan belajar, sedangkan selebihnya yaitu 5 orang siswa (13,89%) belum memiliki ketuntasan belajar. Nilai rata – rata yang diperoleh hanya mencapai 77,95. Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran melalui pendekatan bermain  dapat meningkatkan hasil lompat jauh pada siswa kelas V SD 050632 Tanjung Keliling Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2014/2015.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN DRIBBLE INDIVIDUAL WITH CONE DENGAN LATIHAN ZIG-ZAG TRAJECTORY TERHADAP KECEPATAN MENGGIRING BOLA PADA PEMAIN SEPAKBOLA Mahmuddin matondang
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 12, No 1 (2013): Jurnal Ilmu Keolahragaan
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v12i1.9239

Abstract

Penelitian ini bertujuan yaitu pertama: Untuk mengetahui pengaruh latihan dribble individual with cone terhadap kecepatan menggiring bola pada pemain sepakbola. Kedua; Untuk mengetahui pengaruh latihan zig-zag trajectory terhadap kecepatan menggiring bola pada pemain sepakbola. Ketiga; Untuk mengetahui mana  yang lebih besar pengaruhnya antara latihan dribble individual with cone dan latihan  zig-zag  trajectory  terhadap kecepatan menggiring bola pada pemain sepakbola. Metode penelitian ini dengan menggunakan metode eksperimen lapangan dengan rancangan “pre test and post test group design”. Perlakuan diberikan selama 5 minggu dengan jumlah sampel 20 orang. Sampel dibagi menjadi 2 kelompok perlakuan dengan sistem matching pairing, kelompok pertama diberikan bentuk latihan dribble individual with cone dan kelompok kedua diberikan bentuk latihan zig-zag trajectory. Untuk mengetahui pengaruh latihan dribble individual with cone dan latihan zig-zag trajectory terhadap keterampilan menggiring bola ini, digunakan statistik dengan uji normalitas dan uji homogenitas dan setelah itu digunakan uji-t satu pihak dan untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan kedua kelompok digunakan uji-t dua pihak (gabungan). Pengujian hipotesis pertama  menunjukan  bahwa  nilai  thitung  sebesar 4,80   sedangkan nilai ttabel  pada taraf signifikan  = 0.05 dengan dk n-1 ( 10-1 = 9 ) diperoleh ttabel sebesar 1,83, Sedangkan thitung yang diperoleh lebih besar dari ttabel, (thitung = 4,80> ttabel = 1.83) berarti Ho ditolak dan Ha  diterima. Kedua bahwa thitung sebesar 3,58 sedangkan ttabel pada taraf signifikan  = 0,05 dengan dk n-1 (10-1=9) diperoleh ttabel sebesar 1.83, berarti thitung yang diperoleh lebih besar dari ttabel (thitung= 3,58> ttabel= 1.83) berarti Ho ditolak dan Ha  diterima. Ketiga menunjukan bahwa nilai thitung sebesar 0.87, harga tersebut dibandingkan dengan ttabel dengan dk n1+n2 (10+10-2 =18) pada taraf signifikan =0.05 adalah 2.10, jadi thitung < ttabel (0.87 < 2,10) berarti Ho diterima dan Ha  ditolak. Simpulan penelitian pertama: Terdapat pengaruh signifikan dari latihan dribble individual with cone terhadap kecepatan menggiring bola pada pemain sepakbola. Kedua terdapat pengaruh signifikan dari latihan zig-zag trajectory terhadap kecepatan menggiring bola pada pemain sepakbola. Ketiga latihan dribble individual with cone tidak lebih baik daripada latihan zig-zag trajectory terhadap kecepatan menggiring bola pada pemain sepakbola. Kata Kunci : Latihan Dribble Individual With Cone Dan Latihan Zig-Zag Trajectory Terhadap Kecepatan Menggiring Bola 
Movement Analysis of Two Hand Backhand Techniques in Unimed Tennis Field Community Athlets 2021 Mahmuddin Mahmuddin; Ade Riana Br. Ginting; Muhammad Faisal Ansari Nasution
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 6 No 2 (2022): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v6i2.21926

Abstract

The aim is to analyze the two handed backhand motion of the athletes of the Unimed Tennis Community in 2021.The research was carried out at the Medan State University Tennis Court (UNIMED) Jln. William Iskandar Pasar V Medan Estate. Data collection was carried out on October 25, 2021. The number of samples in this study amounted to 3 people. This research is a kind of quantitative approach research (non-experimental) by analyzing the motion of the two-handed backhand technique between athletes who are used as comparisons with international athletes as samples using the Dartfish teampro 5.5 software.The percentage of successful movements analyzed using darfish software Two-handed backhand technique, the position of the prefix movement is Very Good (30%), Good (26.66%), Less (40%), Very Poor (6.66%). The position of the implementation movement is Very Good (14.81%), Good (25.92%), Poor (11.11%), Very Less (48.14%). Position of follow up Very Good (12.5), Good (41.66%), Poor (16.66%), Very Less (29.16%).
PENGEMBANGAN VARIASI LATIHAN BANTINGAN MOROTE SEOI NAGE PADA ATLET JUDO Novira Sandradewi; Mahmuddin .
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol 26, No 2 (2020)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.9 KB) | DOI: 10.24114/jpbp.v26i2.16914

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pengembangan variasi latihan bantingan morote seoi nage pada olahraga judo. Untuk mengetahui kelayakan produk variasi latihan bantingan morote seoi nage. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) yaitu menghasilkan sebuah pedoman variasi latihan bantingan morote seoi nage pada atlet judo. Subjek uji coba lapangan yaitu atlet judo PPLP, atlet judo PJB, atlet judo Trisula. Jumlah subjek pada uji coba skala kecil sebanyak 13 orang dan uji coba skala besar sebanyak 19 orang atlet judo. Hasil kesimpulan penelitian dijelaskan bahwa pengembangan variasi latihan bantingan morote seoi nage berpedoman kepada teknik pelaksanaan bantingan morote seoi nage, metode cara melatih, intruksi pelatih, intensitas latihan, dan pengulangan latihan dengan memanfaatkan alat-alat yang sederhana. Pengembangan variasi latihan bantingan morote seoi nage memiliki kriteria “sangat baik” dengan makna “layak” dan dapat digunakan.
THE EFFECT OF SINGLE LEG DEPTH JUMP AND QUICK LEAP EXERCISE ON THE RESULTS OF INCREASING LEAD MUSCLE POWER AND LONG JUMP RESULTS IN WOMEN ATHLETES CLUB ATHLETIC NORTH FIELD IN 2022 Mahmuddin Mahmuddin; Nabilah Nakita
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 6, No 2 (2022): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v6i2.35313

Abstract

AbstractThe purpose of this study was to determine the effect of single leg depth jump and quick leap exercises on the results of increasing leg muscle power and long jump results in female athletes at the North Medan Athletic Club in 2022. This study was an experimental study. The data collection technique in this study used a standing broad jump test and a long jump test using the prefix . The subjects of this study were 6 female long jump athletes. Selected by using total sampling technique . This research was conducted in the field of the North Medan Athletic Club. The data analysis technique used inferential statistics with a t-test at a significant level of 0.05. The results of the research on the single leg depth jump and quick jump exercise hypotheses obtained t-count standing broad jump ( 3.62) > t table (2.57) and t-count long jump (5.55) > t-table (2, 57). These results can be concluded that the single leg depth jump and quick jump exercises have a significant effect on the results of increasing leg muscle power and long jump ability in female athletes at the North Medan Athletic Club in 2022 .
Efektivitas Pembelajaran Daring pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani di Madrasah Tsanawiyah Nahdlatul Mujahidin NW Abu Dzar Alghifari; Sukarman Sukarman; Muhammad Ridwan Lubis; Mahmuddin Mahmuddin
Discourse of Physical Education Vol. 1 No. 2 (2022): August
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (772.984 KB) | DOI: 10.36312/dpe.v1i2.881

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas pembelajaran daring pada mata pelajaran pendidikan jasmani di Madrasah Tsanawiyah Nahladatul Mujahidin NW Jempong. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan yaitu seluruh siswa kelas 7 dan 8 yang berjumlah 130 siswa. Instrumen penelitian disusun berdasarkan indikator dari variabel penelitian yang dijabarkan menjadi beberapa pertanyaan. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan instrumen yang berisi tentang pertanyaan yang meliputi 3 indikator, yaitu: respon siswa, sarana dan prasarana, dan aktivitas siswa. Dalam penelitian ini, peneliti mengemukakan hasil analisis data penelitian berupa data kuantitatif yang dihitung dengan teknik deskriptif persentase. Hasil penelitian tentang efektivitas pembelajaran daring pada mata pelajaran pendidikan jasmani, sebagai berikut; (1) kategori sangat baik sebanyak 2 orang dengan persentase 1,54%; (2) kategori baik sebanyak 34 orang dengan persentase 26,15%; (3) kategori cukup baik sebanyak 68 orang dengan persentase 52,31%; (4) kategori kurang baik sebanyak 15 orang dengan persentase 11,54%; dan (5) kategori sangat kurang baik sebanyak 11 orang dengan persentase 8,46%. Effectiveness of Online Learning on Physical Education Subjects at Nahdlatul Mujahidin Junior High School Abstract The purpose of this study was to analyze the effectiveness of online learning in physical education subjects at Nahladatul Mujahidin Jempong Junior High School. This study uses a quantitative descriptive research design. The sample used is all students in grades 7 and 8, totaling 130 students. The research instrument was arranged based on indicators from research variables which were translated into several questions. In this study, researchers used an instrument containing questions that included 3 indicators, namely: student responses, facilities and infrastructure, and student activities. In this study, the researcher presented the results of the analysis of research data in the form of quantitative data which was calculated using a percentage descriptive technique. The results of research on the effectiveness of online learning in physical education subjects, show that (1) the very good category is 2 people with a percentage of 1.54%; (2) good category as many as 34 people with a percentage of 26.15%; (3) good enough category as many as 68 people with a percentage of 52.31%; (4) unfavorable category as many as 15 people with a percentage of 11.54%; and (5) very poor category as many as 11 people with a percentage of 8.46%.
Co-Authors Abu Dzar Alghifari Ade Riana Br. Ginting Ahmad Tarmizi Anak Agung Gede Sugianthara Ari Zulkarnain Debora Tarihoran Dian Danu Tirta Dian Josua Hamonangan Elvin Harungguan Pasaribu Ghulaaman Fauza Joel Simarmata Lutfia Novtriana Pasaribu Meila Theresia Aritha Brhamana Muhammad Faisal Ansari Nasution Muhammad Ishak Muhammad Ridwan Lubis Nabilah Nakita Nono Hardinoto Novira Sandradewi Prima, Asep R. Syaifullah D. Sihombing Rosmaini Hasibuan Sabaruddin Yunis Bangun Samsuddin Siregar Siregar, Yan Indra Sukarman Sukarman Susi Ikesari Unedo Br.Hotang Syahrial Siagian Vina Junita Saragih