Garuda - Garba Rujukan Digital

Students’ anxieties towards learning using moodle Guruh Kemilo Rahari; Lusiana Vernanda; Friska Putri Oktavianti; Fitri Nur Hidayati; Fitri nurdianingsih; Ima Isnaini Taufiqur Rohmah; Dila Charisma
National Conference on Language, Education, and Technology Proceeding Vol. 2 No. 1 (2022): December 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/nacolet.v2i1.3392

Anxiety is an unpleasant condition, emotional in nature and very strong, accompanied by a physical sensation that warns a person of approaching danger. This unpleasant feeling is usually vague and difficult, sure but always felt. This study aimed to find out the factors that affect students’ anxieties towards learning using moodle. The interview was used to gain the data. The results show that: the factors that caused students anxieties in learning using moodle were: (1) students limited internet connection 43%; (2) students’ house location 21% ; (3) students’ limited understanding how to use moodle 12% ; (4) unidentified factors 26%. The current study suggested that further research to solve the students’ anxieties towards leraning using moodle was need to be conducted to complete the finding

The Implementation of Students’ Critical Thinking Toward Speaking Skill in an EFL Classroom Tania Alfie Melani; Hanif Nurcholish Adiantika; Dila Charisma
National Conference on Language, Education, and Technology Proceeding Vol. 2 No. 1 (2022): December 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/nacolet.v2i1.3441

The present study aims to investigate the implementation of critical thinking along with its advantage and disadvantage in EFL context. This study employs qualitative research by using case study design. This study was carried out in one vocational school in Cirebon, West Java, Indonesia. 6 (Six) students and one teacher were selected as the participants in this study. Interviews and observations were utilized as the instruments in this study. The findings indicate that critical thinking is thoroughly implemented through several cognitive level as proposed by Bloom’s classification. Furthermore, this study also shows several advantages and disadvantages of critical thinking for both students and teacher in EFL context. Therefore, it can be inferred that critical thinking offers several advantages for students and teacher despite its minor disadvantage in EFL classroom.

Student’s Personalities on Speaking Achievement in English Education Department:: A Comparative Study between Extroverted and Introverted. Maemunah Maemunah; Hanif Nurcholish Adiantika; Dila Charisma
National Conference on Language, Education, and Technology Proceeding Vol. 2 No. 1 (2022): December 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/nacolet.v2i1.3692

Abstract: The aim of this research is to find out if is there a significant difference between students with extrovert and introvert personalities speaking achievement in English Education Department. The design of this study was quantitative comparative research method. The population of this research was the English Students Department at Universitas Muhammadiyah Cirebon, and the sample of this research was the Fourth and Second Semesters. The instruments of the study were questionnaire and assignment In analyzing the data of the study, the researcher used Independent sample T-test in SPSS 26.0 for windows. In this study, the Independent Sample T-test was showed the value of Sig.(2-tailed) = 0.133 > 0.05. This means that the sig (2-tailed) value is higher than 0.05. And the result of the T-table was t value is 1,603 < the table t value is 2,228. This means the t value is lower than the t table. Based on the T-test and T-table, can be concluded that there is no significant differences between students with extroverted and introverted personality in speaking achievement. This study showed that there is no significant difference in speaking achievement between students with extroverted and introverted personalities.

THE CORRELATION BETWEEN VISUAL LEARNING METHODS AND STUDENTS’ READING COMPREHENSION IN EFL VOCATIONAL SCHOOL Widodo Nur Ilham; Hanif Nurcholish Adiantika; Dila Charisma
National Conference on Language, Education, and Technology Proceeding Vol. 3 No. 1 (2023): December 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/nacolet.v3i1.4795

This research investigates the correlation between visual learning methods and students’ reading comprehension, also examines the effectiveness of visual learning method in one vocational school in Brebes. Learning reading for multimedia students is still at the average value. In this study, researcher used experimental research with a quantitative approach. Researcher want to know the effectiveness of using visual learning methods in teaching English on students' understanding through experimental research. Impact is assessed by giving special treatment. There are many primary data collection methods. Main methods such as Questionnaires, Interviews. The participants in this study are class XI students. This study employs quota sampling to select participants for the interview and test portion The first finding is Visual Learning There is strong correlation between visual learning and EFL (English a Foreign Language) classroom. They learn by watching demonstration, reading text with illustration, and using visual aids. The second finding is effectively visual learning in EFL classroom Visual learning is highly effective way to learn reading in a multimedia program. Visual learners are able to process information more easily when it is presented in a visual format, such as through chart, graph, diagram, or video. Therefore the results of testing the hypothesis indicate that there is a significant influence between visual learning methods on learning English has an effect on learning English. Rresults obtained are 6.64> 2.060 meaning tcount greater than ttable. So from these results we can know if there is a significant influence of the use of visual learning methods on learning English.

SOSIALISASI TOGA PUDING DAUN KELOR SEBAGAI MAKANAN SEHAT KELUARGA DI KELURAHAN PALLEKO Dila Charisma; Sri Maolida Uswatun Hasanah; Nita Bonita
BAKTIMU : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Farmasi Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37874/bm.v2i2.518

Tanaman obat memiliki peran yang sangat penting untuk menjaga kesehatan, menjaga stamina tubuh, dan mengobati penyakit. Artikel ini kami buat untuk mengenalkan kepada masyarat terkait dengan tanaman obat keluarga (TOGA) yang merupakan tanaman yang sering kita jumpai bahkan kita gunakan sehari-hari untuk bahan dapur dirumah. Bahkan banyak juga tanaman liar yang dapat digunakan menjadi obat tradisional, adapun tanaman yang baik ditanam di halaman rumah yaitu daun kelor, sirih dan jahe. Namun masih banyak masyarakat yang belum mengetahui manfaat dari setiap tanaman. Pada kegiatan ini kami melakukan sosialisasi TOGA dengan metode secara langsung dimana pada kegiatan ini dihadiri oleh salah satu staf di UPTD Puskesmas Polongbangkeng Utara yang sekaligus menjadi Pemateri pada kegiatan tersebut. Sehubungan dengan program Bupati Takalar gagas satu rumah satu pohon kelor, maka kami juga memfokuskan pada kegiatan sosialisasi ini dalam pembuatan puding daun kelor sebagai makanan sehat keluarga. Seperti yang diketahui, daun kelor tidak hanya dapat dijadikan sebagai sayuran tetapi dapat dijadikan sebagai makanan dan cemilan yang enak dan memiliki gizi yang tinggi. Kegiatan sosialisasi TOGA memberikan pengetahuan kepada masyarakat terkait manfaat tanaman obat keluarga terkhusus pada ibu-ibu di Kelurahan Palleko. Masyarakat di Kelurahan Palleko sangat antusias dengan kegiatan sosialisasi ini karna menambah pengetahuan mereka akan sumber pangan sehat untuk keluarga. Kata kunci: TOGA, Daun kelor, Puding, Makanan sehat

PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS ANAK-ANAK DI DESA DOPLANG MELALUI PROGRAM RUMAH BELAJAR Lisa Trisnawati; Dila Charisma
Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Vol. 16 (2024): TING XVI 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Program pengabdian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris anak-anak di Desa Doplang melalui pembelajaran yang interaktif dan penggunaan media belajar yang menarik. Analisis situasi menunjukkan bahwa akses terhadap pembelajaran bahasa Inggris yang berkualitas di Desa Doplang masih sangat terbatas, yang disebabkan oleh kurangnya tenaga pengajar yang kompeten dan fasilitas pendukung yang memadai. Program "Rumah Belajar" ini memfokuskan pada pengajaran bahasa Inggris secara teratur dengan metode yang dirancang khusus untuk memenuhi kebutuhan belajar anak-anak, seperti permainan bahasa, latihan berbicara, serta penggunaan gambar dan video sebagai media pembelajaran. Selain itu, diberikan juga dukungan dan keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran untuk memperkuat hasil yang dicapai anak-anak di kelas. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan bahasa Inggris anak-anak, yang terlihat dari peningkatan pemahaman kosakata, kemampuan berbicara, dan kepercayaan diri mereka setelah mengikuti program ini. Umpan balik yang diberikan juga berhasil meningkatkan kesadaran orang tua tentang pentingnya mendukung anak-anak dalam belajar bahasa asing, yang diharapkan dapat terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Pembahasan lebih lanjut menyoroti efektivitas pendekatan yang digunakan dan menyarankan bahwa model ini dapat diterapkan di daerah lain yang menghadapi tantangan serupa dalam meningkatkan kemampuan bahasa asing anak-anak.

SOSIALISASI TOGA PUDING DAUN KELOR SEBAGAI MAKANAN SEHAT KELUARGA DI KELURAHAN PALLEKO Dila Charisma; Sri Maolida Uswatun Hasanah; Nita Bonita
BAKTIMU : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ahmad Dahlan Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37874/bm.v2i2.518

Tanaman obat memiliki peran yang sangat penting untuk menjaga kesehatan, menjaga stamina tubuh, dan mengobati penyakit. Artikel ini kami buat untuk mengenalkan kepada masyarat terkait dengan tanaman obat keluarga (TOGA) yang merupakan tanaman yang sering kita jumpai bahkan kita gunakan sehari-hari untuk bahan dapur dirumah. Bahkan banyak juga tanaman liar yang dapat digunakan menjadi obat tradisional, adapun tanaman yang baik ditanam di halaman rumah yaitu daun kelor, sirih dan jahe. Namun masih banyak masyarakat yang belum mengetahui manfaat dari setiap tanaman. Pada kegiatan ini kami melakukan sosialisasi TOGA dengan metode secara langsung dimana pada kegiatan ini dihadiri oleh salah satu staf di UPTD Puskesmas Polongbangkeng Utara yang sekaligus menjadi Pemateri pada kegiatan tersebut. Sehubungan dengan program Bupati Takalar gagas satu rumah satu pohon kelor, maka kami juga memfokuskan pada kegiatan sosialisasi ini dalam pembuatan puding daun kelor sebagai makanan sehat keluarga. Seperti yang diketahui, daun kelor tidak hanya dapat dijadikan sebagai sayuran tetapi dapat dijadikan sebagai makanan dan cemilan yang enak dan memiliki gizi yang tinggi. Kegiatan sosialisasi TOGA memberikan pengetahuan kepada masyarakat terkait manfaat tanaman obat keluarga terkhusus pada ibu-ibu di Kelurahan Palleko. Masyarakat di Kelurahan Palleko sangat antusias dengan kegiatan sosialisasi ini karna menambah pengetahuan mereka akan sumber pangan sehat untuk keluarga. Kata kunci: TOGA, Daun kelor, Puding, Makanan sehat

DIGITAL LITERACY ATTITUDES AMONG EFL PRE-SERVICE TEACHERS IN THE DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA Dila Charisma; Rudi Hartono; Sri Wahyuni
Indonesian EFL Journal Vol. 11 No. 2 (2025)
Publisher : University of Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/ieflj.v11i2.11675

This study investigates the digital literacy attitudes of seventh-semester EFL pre-service teachers at one Muhammadiyah University in West Java, focusing on their experiences, challenges, and needs in utilizing digital tools for instructional purposes. While digital literacy is increasingly recognized as a crucial skill in modern education, many pre-service teachers face significant obstacles, including limited technical proficiency, difficulty in accessing credible online resources, and a lack of understanding of ethical considerations in digital content creation. Employing a qualitative approach through open-ended questionnaires and semi-structured interviews, this research explores participants’ perspectives on using digital tools such as Canva and Wordwall in developing learning media. The findings reveal that although pre-service teachers are enthusiastic about incorporating technology into their teaching practices, technical difficulties and ethical concerns often hinder their efforts. Participants emphasized the need for more practical training, hands-on workshops, and ethical guidelines to enhance their digital literacy competencies. The study highlights the importance of integrating structured digital literacy training into teacher education programs, ensuring that future educators are well-equipped to design engaging and pedagogically sound instructional media. Addressing these challenges will ultimately contribute to improving the quality of EFL teaching and fostering a more technology-integrated learning environment.

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search