Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) JURNAL KESEHATAN BHAKTI HUSADA Attractive : Innovative Education Journal JAMAIKA: Jurnal Abdi Masyarakat KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Research and Publication Innovation OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains Indonesian Journal of Social Science and Education
Wiwin Winarti
Unknown Affiliation
Humanities Astronomy Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
SOSIALISASI DAMPAK DAN BIJAK MEMANFAATKAN AI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DI SMP ISLAM NURUL HIDAYAH Nurhalimah; Wiwin Winarti; Dawam Agung Pribadi
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang berlangsung pesat telah merevolusi berbagai sektor, termasuk pada sektor pendidikan. Salah satu inovasi paling dominan adalah Artificial Intelligence (AI). Inovasi yang kini semakin terintegrasi dalam proses pembelajaran mulai dari asisten virtual, platform adaptif, hingga alat bantu pengerjaan tugas seperti chatbot misalnya ChatGPT, Gemini, dan Meta AI. Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) membawa banyak manfaat, antara lain meningkatkan motivasi belajar, mempermudah akses informasi, serta menciptakan pengalaman belajar yang personal dan interaktif. Namun, di balik potensinya yang besar, Artificial Intelligence (AI) juga menimbulkan berbagai tantangan, khususnya di kalangan pelajar SMP. Masalah etika dan privasi data, minimnya interaksi sosial, ketergantungan pada jawaban instan, serta rendahnya literasi digital menjadi isu krusial yang perlu segera diatasi. Data Kominfo (2022) menunjukkan bahwa indeks literasi digital Indonesia masih relatif rendah (3,54 dari skor maksimal 5), dengan aspek digital ethics sebagai salah satu yang paling lemah. Di SMP Islam Nurul Hidayah, Depok, kondisi ini tercermin dari masih banyaknya siswa yang belum memahami dampak positif maupun negatif penggunaan Artificial Intelligence (AI). Untuk menjawab kebutuhan tersebut, dilaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berupa Sosialisasi Dampak dan Bijak Memanfaatkan Artificial Intelligence (AI) dalam Kehidupan Sehari-hari. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang manfaat dan risiko AI, membekali keterampilan literasi digital secara holistik meliputi digital safety, culture, skill, dan ethics, serta menumbuhkan sikap kritis agar siswa tidak hanya mengandalkan teknologi, tetapi tetap mengembangkan kemampuan berpikir mandiri. Melalui pendekatan edukatif dan partisipatif, diharapkan siswa mampu menjadi pengguna AI yang cerdas, bertanggung jawab, dan beretika dalam menghadapi tantangan era digital.
Co-Authors Ade Krisna Ginting Angga Esa Maulana Arief Wahyudi Jadmiko Boyke Nugrahanto Dama Sepriantama Dandi Saputra Danu Wijaya Dawam Agung Pribadi Dede Handayani Effy Mulyasari Elsa Salsabilah Fajri M.Firdaus Hendri Khusuma Ikha Prastiwi Isnaini Nurul Hayati Kemal Luri Idris Khanif Faozi Khanif Faozi Laksita Barbara Muhammad Khildan Khoirul Amal Muhammad Zulfiqri NURHALIMAH Oke Hariansyah Rayhan R Fachrezi Saefumillah, Sansan Sary Sukawati Sofyan Iskandar, Sofyan Supiyan, Dede Ulfa Fitriah Yayah Hoeriyah