Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.103
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Industrial and Systems Engineering Assessment Journal (INASEA) REKAYASA JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) JURMATIS : Jurnal Manajemen Teknologi dan Teknik Industri Jurnal Pengabdian UNDIKMA Community Empowerment Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri International Journal of Research in Community Services Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Industrika : Jurnal Ilmiah Teknik Industri Jurnal Abdiraja Jurnal Abdimas Ekonomi dan Bisnis Prosiding Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Bisnis Jurnal Pengabdian Masyarakat Charitas Metris: Jurnal Sains dan Teknologi Prosiding Seminar Nasional Manajemen Industri dan Rantai Pasok
Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti
Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
EDUKASI PERLINDUNGAN DATA PRIBADI KEPADA MASYARAKAT DI NUSA TENGGARA BARAT Surbakti, Feliks Prasepta Sejahtera
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 9, No 4 (2025): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v9i4.32367

Abstract

Abstrak: Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya keamanan data pribadi di era digital. Latar belakang dari kegiatan ini adalah maraknya penyalahgunaan data pribadi yang berdampak negatif pada keamanan dan privasi individu. Oleh karena itu, kegiatan ini berfokus pada literasi digital terkait perlindungan data pribadi, sesuai dengan regulasi yang berlaku di Indonesia, seperti UU No. 27 Tahun 2022 tentang Perlindungan Data Pribadi. Dalam kegiatan ini, keterampilan yang ditingkatkan mencakup hard skill berupa kemampuan teknis dalam menggunakan fitur keamanan digital (seperti pengaturan privasi, penggunaan kata sandi yang aman, dan deteksi phishing), serta soft skill berupa kesadaran kritis dan etika dalam berbagi data pribadi di ruang digital. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi seminar interaktif dan demonstrasi teknis, yang melibatkan 124 peserta. Sistem evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pemahaman peserta sebelum dan sesudah kegiatan. Mitra dalam kegiatan ini adalah Kominfo dan Komisi I DPR RI. Mitra dari kegiatan ini adalah Kominfo dan Komisi 1 DPR RI. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya menjaga data pribadi, indikator keamanan digital, serta praktik terbaik dalam penggunaan media sosial dan aplikasi digital sebesar 75%. Penguatan literasi digital sangat diperlukan untuk mengurangi risiko penyalahgunaan data pribadi, dan kegiatan edukasi ini menjadi langkah awal dalam membangun masyarakat yang lebih aman dan sadar akan pentingnya perlindungan data pribadi.Abstract: This community service activity aims to increase awareness of the importance of personal data security in the digital era. The background of this activity is the rampant misuse of personal data which has a negative impact on individual security and privacy. Therefore, this activity focuses on digital literacy related to personal data protection, in accordance with applicable regulations in Indonesia, such as Law No. 27 of 2022 concerning Personal Data Protection. In this activity, the skills improved include hard skills in the form of technical abilities in using digital security features (such as privacy settings, secure password use, and phishing detection), as well as soft skills in the form of critical awareness and ethics in sharing personal data in the digital space. The implementation method included interactive seminars and technical demonstrations, involving 124 participants. The evaluation system was carried out through pre-test and post-test to measure the improvement of participants' understanding before and after the activity. The partners of this activity were Kominfo and Commission I of the House of Representatives. The partners of this activity were Kominfo and Commission 1 of the House of Representatives. The results of this activity showed an increase in participants' understanding of the importance of maintaining personal data, digital security indicators, and best practices in using social media and digital applications by 75%. Strengthening digital literacy is needed to reduce the risk of personal data misuse, and this educational activity is the first step in building a safer society that is aware of the importance of personal data protection.
PENDAMPINGAN LITERASI DIGITAL DALAM PENCEGAHAN PENIPUAN SIBER MELALUI WEBINAR EDUKATIF Surbakti, Feliks Prasepta Sejahtera
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 10, No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v10i1.37100

Abstract

Abstrak: Pesatnya perkembangan teknologi informasi meningkatkan kasus penipuan digital, khususnya melalui media sosial dan transaksi keuangan daring, sehingga mengancam keamanan masyarakat di ruang siber. Tujuan utama kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap berbagai bentuk penipuan digital serta membekali mereka dengan keterampilan praktis untuk menghindarinya. Metode yang digunakan mencakup webinar publik, distribusi infografis dan video edukatif pendek, serta simulasi pelatihan untuk mengenali dan merespons modus penipuan. Kegiatan ini juga melibatkan kerja sama dengan 2 mitra institusi yaitu Kominfo dan Komisi 1 DPR RI. Peserta webinar berjumlah 120 orang yang berasal dari wilayah Jakarta Pusat, Jakarta Selatan, serta luar negeri. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman peserta yang signifikan sebesar 75%, ditandai dengan kemampuan yang lebih baik dalam mengidentifikasi jenis penipuan digital. Edukasi ini terbukti efektif dalam membangun budaya waspada dan meningkatkan literasi digital masyarakat, sehingga mampu menurunkan risiko menjadi korban penipuan di dunia maya.Abstract: The rapid development of information technology has led to a significant increase in digital fraud, particularly through social media and online financial transactions, thereby posing a serious threat to public security in cyberspace. The primary objective of this activity was to enhance public awareness of various forms of digital fraud and to equip participants with practical skills to avoid such threats. The methods employed included a public webinar, the distribution of infographics and short educational videos, as well as training simulations to recognize and respond to fraud schemes. This activity involved collaboration with two institutional partners, namely the Ministry of Communication and Informatics and Commission I of the Indonesian House of Representatives. The webinar was attended by 120 participants from Central Jakarta, South Jakarta, and overseas. The results indicated a significant improvement in participants’ understanding by 75%, as reflected in their enhanced ability to identify different types of digital fraud. This educational initiative proved effective in fostering a culture of vigilance and improving digital literacy, thereby reducing the risk of becoming victims of online fraud.
EDUKASI PEMILIHAN JURUSAN DAN PENEMUAN PASSION BAGI SISWA SMA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KARIER MELALUI WEBINAR NASIONAL UNLOCK YOUR FUTURE Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 10, No 2 (2026): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v10i2.38032

Abstract

Abstrak: Latar belakang kegiatan ini berangkat dari tingginya kebingungan siswa dalam memilih jurusan, dipengaruhi keterbatasan informasi mengenai minat, bakat, dan prospek masa depan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan membantu siswa SMA menemukan passion dan menentukan jurusan kuliah yang sesuai sekaligus meningkatkan soft skill (refleksi diri, pengambilan keputusan, dan perencanaan karier) serta hard skill (pemahaman program studi, prospek karier, dan kebutuhan kompetensi dunia kerja) melalui edukasi terstruktur berbasis psikologi, eksplorasi karier, dan pengembangan diri. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk webinar nasional “Unlock Your Future” yang menghadirkan empat narasumber dari bidang psikologi, pendidikan, praktisi industri, dan akademisi. Sebanyak 89 peserta mengikuti kegiatan serta menjalani pre-test dan post-test yang masing-masing terdiri dari 8 soal untuk menilai peningkatan pemahaman peserta. Hasil post-test menunjukkan peningkatan rata-rata 42% dalam pemahaman peserta terkait penemuan passion, pemilihan jurusan, dan konsep ikigai. Evaluasi kepuasan menunjukkan bahwa 92% peserta merasa kegiatan ini membantu mereka mengenali potensi diri. Dengan demikian, webinar ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi karier siswa SMA melalui pendekatan psikologis, praktis, dan inspiratif.Abstract: The background of this activity stems from the high level of confusion among students in choosing their university majors, which is influenced by limited information regarding their interests, talents, and future career prospects. This community service activity aims to help high school students discover their passion and determine suitable university majors while simultaneously improving soft skills (self-reflection, decision-making, and career planning) and hard skills (understanding of study programs, career prospects, and workforce competency requirements) through structured education based on psychology, career exploration, and self-development. This activity was conducted in the form of a national webinar titled “Unlock Your Future,” featuring four speakers from psychology, education, industry practice, and academia. A total of 89 participants attended the activity and completed pre-tests and post-tests, each consisting of 8 questions, to assess the improvement in participants’ understanding. The post-test results showed an average improvement of 42% in participants’ understanding of passion discovery, major selection, and the concept of ikigai. Satisfaction evaluation indicated that 92% of participants felt that the activity helped them better recognize their potential. Therefore, this webinar contributes to improving high school students’ career literacy through psychological, practical, and inspirational approaches.
PENINGKATAN LITERASI SUSTAINABILITY MANAGEMENT DAN ESG PADA MAHASISWA DAN AKADEMISI MELALUI EDUKASI BERBASIS KOLABORASI INTERNASIONAL Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 10, No 3 (2026): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v10i3.39623

Abstract

Abstrak: Sustainability management menjadi salah satu isu strategis dalam organisasi modern akibat meningkatnya tantangan perubahan iklim, transformasi industri, tuntutan Environmental, Social, and Governance (ESG), serta kebutuhan pembangunan berkelanjutan. Dalam konteks pendidikan tinggi, penguatan literasi sustainability management diperlukan agar mahasiswa dan masyarakat akademik memahami integrasi aspek keberlanjutan dalam tata kelola organisasi dan pengambilan keputusan strategis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini melibatkan 87 peserta yang terdiri atas mahasiswa, dosen, akademisi, dan peserta umum dari berbagai institusi pendidikan tinggi melalui webinar internasional “Sustainability Management” untuk meningkatkan pemahaman peserta mengenai sustainability management, ESG, dan implementasi keberlanjutan dalam organisasi modern. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif melalui ceramah interaktif, diskusi reflektif. Evaluasi kegiatan dilakukan melalui mekanisme pre-test dan post-test yang masing-masing terdiri atas lima pertanyaan terkait sustainability management, ESG, sustainability strategy, dan sustainable organization untuk mengukur perubahan pemahaman peserta sebelum dan sesudah webinar. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan rata-rata pemahaman peserta sebesar 38%, yang dihitung berdasarkan selisih persentase rata-rata skor pre-test dan post-test pada seluruh indikator pemahaman. Peningkatan terbesar terjadi pada pemahaman konsep ESG, sustainability strategy, dan implementasi sustainability dalam organisasi modern. Selain itu, hasil survei kepuasan menunjukkan bahwa 91% peserta merasa webinar membantu mereka memahami pentingnya sustainability management dalam organisasi dan pendidikan tinggi. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi dalam meningkatkan literasi sustainability serta memperkuat kesadaran akademik mengenai pengelolaan organisasi yang berkelanjutan.Abstract: Sustainability management has become one of the strategic issues in modern organizations due to the increasing challenges of climate change, industrial transformation, Environmental, Social, and Governance (ESG) demands, and the need for sustainable development. In the context of higher education, strengthening sustainability management literacy is essential to enable students and academic communities to understand the integration of sustainability aspects into organizational governance and strategic decision-making. This community engagement activity involved 87 participants, consisting of students, lecturers, academics, and members of the general public from various higher education institutions, through an international webinar entitled “Sustainability Management” aimed at enhancing participants’ understanding of sustainability management, ESG, and sustainability implementation in modern organizations. The implementation method employed a participatory educational approach through interactive lectures and reflective discussions. The evaluation was conducted using pre-test and post-test mechanisms, each consisting of five questions related to sustainability management, ESG, sustainability strategy, and sustainable organizations to measure changes in participants’ understanding before and after the webinar. The evaluation results showed an average increase of 38% in participants’ understanding, calculated based on the difference in the average percentage scores between the pre-test and post-test across all learning indicators. The highest improvement was observed in participants’ understanding of ESG concepts, sustainability strategy, and sustainability implementation in modern organizations. In addition, the satisfaction survey results indicated that 91% of participants perceived the webinar as helpful in understanding the importance of sustainability management in organizations and higher education. Therefore, this activity contributes to enhancing sustainability literacy and strengthening academic awareness regarding sustainable organizational management.
ANALISIS PEMILIHAN LOKASI GUDANG BARU DENGAN MENGGUNAKAN METODE GRAVITY LOCATION MODEL (STUDI KASUS: PT. MITRA BHAKTI INFORMASI) Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti; Peter Bradley
Prosiding Seminar Nasional Manajemen Industri dan Rantai Pasok Vol. 4 No. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional Manajemen Industri dan Rantai Pasok 4th, Jakarta 202
Publisher : Politeknik APP Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan persaingan dalam berbisnis bagi perushaan-perusahaan sudah berkembang pesat mulai dari promosi-promosi yang di tawarkan terhadap produk atau jasa yang mereka jual, dan tentunya para konsumen akan memilih produk atau jasa yang bagi mereka adalah yang terbaik. Salah satu pertimbangannya adalah lokasi dari perusahaan tersebut. Saat ini PT. MITRA BHAKTI INFORMASI memiliki kekurangan tempat penyimpanan dan ingin menambahkan lokasi untuk tempat penyimpanan mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah menentukan calon lokasi penyimpanan paling optimal untuk perusahaan dengan menggunakan metode gravity location model dan pengaplikasian dengan menggunakan software lingo. Data yang digunakan pada penlitian ini adalah data pelanggan dari PT. MITRA BHAKTI INFORMASI yang berjumlah 31 pelanggan. Gravity location model adalah metode pembuat keputusan yang cara kerjanya adalah dengan mempertimbangkan titik lokasi para individu (pelanggan). Kemudian dilakukan juga pengaplikasian dengan menggunakan software lingo agar dapat membandingkan hasil dari kedua metode dan mencari calon lokasi yang terbaik. Dari hasil pengolahan data dan anilis yang telah dilakukan terdapat dua lokasi yang menjadi calon lokasi penyimpanan paling optimal bagi perusahaan, yaitu berada di daerah Senayan, Jakarta dan Sudirman, Jakarta. Tetapi dikarenakan di kedua titik tersebut tidak memungkinkan untuk dijadikan lokasi penyimpanan baru, maka dipilihlah empat lokasi yang masing-masing berada didekat kedua titik sebelumnya. Berdasarkan hasil analiis kembali, dipilihlah lokasi 18 PARC PLACE SCBD yang berada di daerah Sudirman, Jakarta dengan pertimbangan seperti biaya transport, luas bangunan dan harga sewa bangunan.  Kata kunci: pemilihan lokasi gudang; gravity location model, biaya transport, harga sewa bangunan
PENINGKATAN LITERASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE DAN GREEN CONSUMER BEHAVIOR MELALUI NUNI IT ONLINE SEMINAR 2026 Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 10, No 4 (2026): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v10i4.40380

Abstract

Abstrak: Pesatnya perkembangan Artificial Intelligence (AI) menuntut masyarakat akademik memiliki pemahaman yang memadai mengenai pemanfaatannya dalam mendukung pembangunan berkelanjutan. Namun, hasil observasi pada peserta NUNI IT Online Seminar 2026 menunjukkan bahwa pemahaman mengenai keterkaitan AI dengan Green Consumer Behavior masih terbatas dan umumnya AI hanya dipahami sebagai teknologi otomatisasi tanpa dikaitkan dengan perilaku konsumsi yang ramah lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi dan kapasitas peserta dalam memahami peran AI sebagai pendukung (enabler) perilaku konsumsi berkelanjutan. Intervensi dilakukan melalui seminar daring berbasis edukasi partisipatif yang mencakup penyampaian materi, diskusi interaktif, studi kasus, sesi tanya jawab, serta evaluasi menggunakan pre-test, post-test, dan survei kepuasan peserta. Materi yang disampaikan mengacu pada model Extended Theory of Planned Behavior yang mengintegrasikan variabel Environmental Knowledge, Environmental Attitude, AI Personalization, Green Purchase Intention, dan Green Purchase Behavior. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memiliki antusiasme yang tinggi terhadap topik yang dibahas. Evaluasi kegiatan menunjukkan tingkat kepuasan peserta sebesar 93,5%, sementara hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan rata-rata pemahaman sebesar 30%. Temuan ini mengindikasikan bahwa seminar daring efektif sebagai media diseminasi hasil penelitian sekaligus sarana peningkatan literasi mengenai pemanfaatan AI dalam mendukung perilaku konsumsi berkelanjutan. Kegiatan ini juga memperkuat pemahaman bahwa AI berperan sebagai enabler yang mendukung pengambilan keputusan yang lebih bertanggung jawab terhadap lingkungan dan berkontribusi pada pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan.Abstract: The rapid advancement of Artificial Intelligence (AI) requires the academic community to develop an adequate understanding of its potential to support sustainable development. However, initial observations of participants in the NUNI IT Online Seminar 2026 revealed that their understanding of the relationship between AI and Green Consumer Behavior was still limited, with AI generally perceived only as an automation technology rather than as a tool that can promote environmentally responsible consumption. This community engagement program aimed to enhance participants' literacy and capacity to understand the role of AI as an enabler of sustainable consumption behavior. The intervention was implemented through a participatory educational online seminar consisting of knowledge-sharing sessions, interactive discussions, case studies, question-and-answer sessions, and evaluations using pre-tests, post-tests, and participant satisfaction surveys. The presented material was based on an Extended Theory of Planned Behavior model integrating Environmental Knowledge, Environmental Attitude, AI Personalization, Green Purchase Intention, and Green Purchase Behavior. The evaluation results indicated a participant satisfaction rate of 93.5%, while the comparison between pre-test and post-test scores revealed an average increase of 30% in participants’ understanding of the topic. The findings demonstrate that online seminars can serve as an effective medium for disseminating research outcomes and improving public literacy regarding the role of AI in promoting sustainable consumption behavior. Furthermore, the activity strengthened participants’ understanding that AI functions as an enabler that supports more environmentally responsible decision-making and contributes to sustainable development goals.
EDUKASI PERLINDUNGAN DATA PRIBADI DALAM LAYANAN PUBLIK PADA MASYRAKAT DAERAH PEMILIHAN PAPUA Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti
Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri Vol. 7 No. 2 (2025): Periode Oktober 2025
Publisher : LPPM Universitas Nusa Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33480/abdimas.v7i2.6228

Abstract

The protection of personal data has become a critical concern in Indonesia, particularly with the increasing cases of data breaches involving healthcare platforms and government institutions. In public services, safeguarding personal data is vital to maintaining citizens’ trust in government systems. This community service program aims to enhance public and stakeholder awareness of regulations, digital technologies, and best practices in personal data protection. Activities were carried out through an educational approach, including seminars and hands-on training. The materials covered the urgency of personal data protection, relevant Indonesian regulations such as Law No. 27 of 2022, and practical digital security techniques such as two-factor authentication, full encryption, and safe internet practices. The results indicated a significant improvement in participants’ understanding of personal data protection and their ability to apply digital security measures. Participants also received technical guidance on the use of emerging technologies, including biometric authentication and secure password management. In conclusion, effective personal data protection in public services requires not only strong legal frameworks but also continuous public engagement through education and technology adoption. This program contributes to building a safer and more trustworthy digital ecosystem in Indonesia and serves as a replicable model for enhancing digital literacy in public institutions.
Edukasi Waspada Jejak Digital untuk Karir Masa Depan melalui Webinar Nasional “Ngobrol Bareng Legislator” Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti
Jurnal ABDIRAJA Vol 8 No 1 (2025): Jurnal Abdiraja
Publisher : LPPM Universitas Wiraraja Sumenep, Jalan Raya Sumenep Pamekasan KM. 5 Patean Sumenep 69451, Telp. (0328) 673399 Fax. (0328) 673088

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/adr.v8i1.3760

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat khususnya generasi muda mengenai pentingnya menjaga rekam jejak digital sebagai bagian dari pengembangan karir masa depan. Melalui seminar berjudul "Waspada Rekam Jejak Digital untuk Karir Masa Depan," pemahaman diberikan tentang bagaimana data yang tertinggal di dunia digital, khususnya di media sosial, dapat memengaruhi peluang karir seseorang. Situasi saat ini menunjukkan bahwa sekitar 80% perekrut melakukan verifikasi latar belakang melalui jejak digital calon karyawan, yang dapat berdampak positif atau negatif terhadap peluang kerja. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi penyampaian informasi, studi kasus, dan tips praktis dalam menjaga rekam jejak digital, termasuk berpikir sebelum memposting, menjaga privasi, dan membangun personal branding yang positif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya mengelola rekam jejak digital secara bijaksana untuk meningkatkan daya saing mereka di dunia kerja. Diharapkan, dengan kesadaran yang meningkat, peserta dapat lebih bijak dalam berinteraksi di dunia digital sehingga peluang karir mereka semakin baik dan tidak terhambat.
PENINGKATAN LITERASI KARIER PADA ERA ARTIFICIAL INTELLIGENCE MELALUI WEBINAR NASIONAL BAGI SISWA SMA Feliks Prasepta Sejahtera Surbakti
JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Vol 10, No 5 (2026): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jmm.v10i5.41595

Abstract

Abstrak: Pemilihan program studi dan perencanaan karier menjadi semakin menantang seiring pesatnya perkembangan AI dan perubahan kebutuhan dunia kerja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi siswa SMA mengenai pemilihan program studi dan perencanaan karier melalui webinar nasional "Menentukan Arah Studi dan Karier". Kegiatan dilaksanakan secara daring menggunakan metode edukasi interaktif melalui ceramah dan diskusi, dengan melibatkan narasumber dari kalangan akademisi, praktisi industri, dan profesional. Sebanyak 118 siswa kelas XI dan XII dari berbagai sekolah di Indonesia mengikuti kegiatan ini. Efektivitas kegiatan dievaluasi menggunakan metode pre-test, post-test, masing-masing terdiri dari 8 pertanyaan, dan survei kepuasan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata peserta meningkat dari 62 pada pre-test menjadi 84 pada post-test atau meningkat sebesar 22 poin (35,5%). Selain itu, 91% peserta menyatakan puas terhadap materi dan pelaksanaan webinar. Hasil tersebut menunjukkan bahwa webinar mampu meningkatkan pemahaman siswa mengenai hubungan antara potensi diri, pemilihan program studi, perkembangan AI, dan prospek karier masa depan. Kegiatan ini meningkatkan literasi karier siswa melalui integrasi perspektif akademik, industri, dan teknologi.Abstract: Choosing a university major and planning a career are becoming increasingly challenging amid the rapid development of AI and changing workforce demands. This community service activity aimed to improve high school students’ literacy regarding university major selection and career planning through a national webinar entitled “Determining Study and Career Directions.₝ The activity was conducted online using an interactive educational approach through lectures and discussions, involving speakers from academia, industry, and professional backgrounds. A total of 118 Grade 11 and 12 students from various schools across Indonesia participated in the activity. The effectiveness of the activity was evaluated using pre-test and post-test methods, each consisting of 8 questions, as well as a participant satisfaction survey. The evaluation results showed that the participants’ average score increased from 62 on the pre-test to 84 on the post-test, representing an increase of 22 points (35.5%). In addition, 91% of participants expressed satisfaction with the webinar content and implementation. These results indicate that the webinar improved students’ understanding of the relationship between their personal potential, university major selection, AI developments, and future career prospects. This activity enhanced students’ career literacy by integrating academic, industry, and technological perspectives.
Co-Authors Agnes Natalia Alfonso, Pedro B.Wahju, Marsellinus Billie Tiandri, Bernardus Chendrasari Wahyu Oktavia Christine Natalia E Yosephan Christanto Milano Ferdian Suprata Ginting, Andi Arifta Kane, Evan Lucas Lucky Maria Magdalena Wahyuni Inderawati Martinus Tukiran Peter Bradley Riofenta , Ignatius Galviandra Salsabila, Syafira Silaban, Sonia Artha Ria Stephanus Ivan Goenawan TIUAJ, Yanto Wibawa Prasetya YANTO YANTO