Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

HUBUNGAN MOTIVASI REMAJA PUTRI DENGAN PERILAKU VAKSINASI HUMAN PAPILOMA VIRUS DI SMA NEGERI 1 BLAHBATUH Ni Putu Aprilia Yudiantari; Ni Wayan Suniyadewi; Ketut Lisnawati
Jurnal Penelitian Keperawatan Vol 12 No 2 (2026): Jurnal Penelitian Keperawatan
Publisher : STIKES RS Baptis Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32660/jpk.v12i2.1009

Abstract

Motivasi dan perilaku merupakan faktor penting dalam keberhasilan pencegahan kesehatan, termasuk vaksinasi HPV, motivasi berperan sebagai dorongan internal dan perilaku sebagai tindakan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi remaja putri dengan perilaku vaksinasi HPV di SMA Negeri 1 Blahbatuh. Penelitian menggunakan metode analitik kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh remaja putri sebanyak 658 siswi, dengan sampel 249 responden yang dipilih menggunakan simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner motivasi remaja putri dan perilaku vaksinasi HPV, kemudian dianalisis dengan uji Spearman Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden memiliki motivasi tinggi (77,1%) dan perilaku vaksinasi HPV yang baik (59,9%). Uji statistik menunjukkan nilai p < 0,001 dan koefisien korelasi r = 0,545, yang berarti terdapat hubungan yang signifikan dengan kekuatan hubungan sedang antara motivasi dan perilaku vaksinasi HPV. Hasil ini menunjukkan bahwa motivasi berperan sebagai faktor internal yang mendorong remaja putri dalam melakukan vaksinasi HPV sebagai upaya pencegahan kanker serviks. Kesimpulan penelitian ini terdapat hubungan signifikan antara motivasi remaja putri dan perilaku vaksinasi HPV, sehingga penguatan edukasi dan dukungan oleh tenaga kesehatan menjadi kunci peningkatan partisipasi vaksinasi HPV.
EDUKASI METODE MINDFUL JOURNALING DALAM PENINGKATAN STRATEGI MANAJEMEN STRES PADA REMAJA Anak Agung Sri Sanjiwani; Ni Made Nopita Wati; Ni Luh Putu Thrisna Dewi; Ketut Lisnawati; Nyoman Sudarma
Servirisma Vol. 5 No. 1 (2025): Servirisma : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas Kristen Duta Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21460/servirisma.2025.51.93

Abstract

Stress is one of the mental health problems that can be experienced by adolescents. The dynamics of the transition to adulthood can create various challenges for adolescents. This is also accompanied by high peer competition, environmental demands, the urge to show themselves and other factors making adolescents a vulnerable group related to mental health issues. Stress, even in the mild category, if unrecognized and untreated can lead to greater potential for mental health problems. Based on this, the community service activities carried out aim to provide education to adolescent students regarding strategies in managing daily stress and introduce one of the strategies that can be done for stress management by doing mindful journaling. The methods provided were lectures, discussions and writing simulations for 24 students at the vocational high school level. The results of the community service activities showed that there was an increase in knowledge after being given the material as well as the ability to identify stressors, thoughts-feelings and evaluate actions in dealing with the stressors faced through mindful journaling exercises.