Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Korelasi Antara Penguasaan Qawāid Dan Mufradāt dengan Penguasaan Mahārah Al Qirā’ah dan Mahārah Al Kitābah Dalam Kemahiran Berbahasa Arab Di Madrasah Aliyah Al-Amiriyyah Blokagung Banyuwangi Ilham Nur Kholiq
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 2 (2015): April 2015
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.423 KB)

Abstract

Kemahiran berbahasa Arab di Madrasah Aliyah Al Amiriyyah Blokagung Banyuwangi diajarkan secara integral dan didukung dengan unsur-unsur bahasa Arab dan media-media pembelajaran. Adapun mahārah al qirā’ah dan al kitābah diajarkan dalam setiap pertemuan dan disertai unsur-unsur bahasa Arab berupa mufradāt dan qawāid untuk meningkatkan kemampuan ketrampilan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada korelasi antara mufradāt dan qawāid dengan penguasaan mahārah al qirā’ah dan mahārah al kitābah dalam kemahiran berbahasa Arab. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif, korelasi ganda. Adapun teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Hasil penelitian ini menunjukkan (1). Penguasaan qawāid mendapatkan kategori tinggi dengan presentase 51,66% (2) Penguasaan mufradāt mendapat kategori tinggi dengan presentase 55,00% (3) Penguasaan mahārah al qirā’ah mendapatkan kategori tinggi dengan presentase 46,66% (4). Penguasaan mahārah al kitābah mendapat kategori tinggi dengan presentase 38,33% (5) Korelasi penguasaan qawāid dan mufradāt dengan mahārah al qirā’ah mempunyai koefisien korelasi sebesar 0.522. hal ini terdapat hubungan yang positif dan signifikan.(6) pengusaan qawāid dan mufradāt dengan mahārah al kitābah mempunyai koefisien korelasi sebesar 0.486. hal ini terdapat hubungan yang positif dan signifikan
Fast Response Garda Ampuh dalam Penanganan Anak Muda Putus Sekolah di Banyuwangi Ilham Nur Kholiq
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 10 No 2 (2019): April 2019
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (257.853 KB) | DOI: 10.30739/darussalam.v10i2.382

Abstract

The achievements and innovations developed by Banyuwangi District turned out to have many problems in the midst of the community, such as poverty, education (out of school children) who needed good handling. Based on observations and information obtained by researchers there are 10 sub-districts in Banyuwangi District, where the highest number of school dropouts is Rogojampi, Glagah, Tegaldlimo, Banyuwangi City. Gambiran, Kalipuro, Muncar, Kalibaru, Wongsorejo, and Singojuruh. The method used in this study is a qualitative method with descriptive analysis techniques. The data collection techniques using observation, interviews, and documentation. And the data sources are children who experience school dropouts, the Education Office, Tegadlimo UPTD and archives of school dropouts in Kecamatan Teglimlimo. The results of this study indicate, that the factors of school dropouts in Tegadlimo sub-district, Kalipait Village, Kendalrejo and Purwoagung are economic factors, leaving their parents to leave as migrant workers or die, access roads, juvenile delinquency and the environment. Whereas the government's way of dealing with school dropouts is by providing pocket money, smart Banyuwangi transport money, effective garda savings, being included in the package A, B and C equality program, KIP (Kartu Indonesia Pintar) program and SAS Program (Siswa asuh Sebaya).
Penerapan Metode Muhadasah dalam Pembelajaran Bahasa Arab Guna Peningkatan Keberhasilan Siswa Kelas XI MA. Hidayatul Mubtadiin Tasikmadu Lowokwaru Malang Ilham Nur Kholiq
Jurnal Darussalam: Jurnal Pendidikan, Komunikasi dan Pemikiran Hukum Islam Vol 6 No 1 (2014): September 2014
Publisher : IAI Darussalam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (290.707 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan ingin mengetahui kemampuan siswa Kelas XI MA. Hidayatul Mubtadiin Tasikmadu Lowokwaru Malang dalam pembelajaran bahasa Arab, khususnya dalam kemahiran berbicara. Penerapan Metode muhadasah dalam Mata Pelajaran Bahasa Arab Guna Meningkatkan Ketrampilan Kalam Siswa Kelas XI MA. Hidayatul Mubtadiin merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan Perencanaan Tindakan, Implementasi Tindakan, Observasi dan Interpretasi, Analisis ,Refleksi, Siklus Penelitian dan Penyusunan Instrumen. Sedangkan data penelitian diambil dari Pengamatan Partisipasi, Observasi Aktifitas Kelas dan Metode Wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode muhadasahdalam pembelajaran bahasa arab, mempunyai efektifitas yang cukup besar. Karena selain membiasakan murid untuk mendengarkan cara berbicara bahasa Arab, juga mampu mendapatkan kosakata yang baru. Selain itu juga metode muhadasah mampu memberikan motivasi belajar dan mempelajari unsur unsur bahasa Arab.
Dampak Pengolahan Limbah Peternakan Menjadi Pupuk Organik terhadap Kesuburan Lahan Pertanian di Kecamatan Tegaldlimo Kabupaten Banyuwangi Sofi Faiqotul Hikmah; Abd. Rahman; Ilham Nur Kholiq; Zulfi Zumala Dwi Andriani
Jurnal Istiqro Vol 3 No 2 (2017): Juli 2017
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (656.808 KB)

Abstract

Usaha peternakan di Kecamatan Tegaldlimo selama ini hanya mementingkan hasil produksi yang diperoleh dan mengabaikan limbah yang timbul dari usaha peternakan. Salah satu dampak negatif yang timbul akibat usaha pemeliharaan peternakan adalah pencemaran lingkungan yang diakibatkan dari limbah peternakan yang berupa urine, faces, sisa makanan, keringat atau sisa-sisa metabolisme yang mengganggu masyarakat sekitar.Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah: 1) Mengidentifikasi dampak pengolahan limbah peternakan menjadi pupuk organik terhadap lingkungan di Kecamatan Tegaldlimo Kabupaten Banyuwangi; 2) Mengidentifikasi dampak pemanfaatan pupuk organik terhadap kesuburan lahan pertanian di Kecamatan Tegaldlimo Kabupaten Banyuwangi.Penelitian ini tergolong dalam penelitian diskriptif dengan jenis data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari pengamatan dilapangan dan data yang bersumber dari BPS Kabupaten Banyuwangi, Dinas Peternakan dan Dinas Pertanian, Kehutanan dan Perkebunan dan diolah dengan softwere SPSS dengan menggunakan Uji Q Cochran, Uji Kendall’s, Uji Friedman dan Uji Statistik Deskriptif. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari hasil wawancara, dokumentasi dan observasi dilapangan. Hasil analisis dampak pengolahan limbah peternakan menjadi pupuk organik terhadap lingkungan adalah mengurangi tingkat pencemaran lingkungan baik pencemaran air, tanah, maupun udara. Pemanfaatan tersebut juga menghasilkan nilai tambah yang bernilai ekonomis yaitu pupuk organik yang berkualitas sehingga limbah peternakan yang sebelumnya dijual langsung dengan harga murah yaitu Rp. 6000 / karung akan bisa menjadi Rp. 50.000 / karung ketika menjadi pupuk organik. Sedangkan dampak pemanfaatan pupuk organik terhadap kesuburan lahan pertanian di Kecamatan Tegaldlimo adalah terdapat tiga variabel (X) yaitu PDO, PMO dan TPO pada tanaman sawi, bayam dan timun yang mempengaruhi enam variabel Y yaitu laju pertumbuhan tanaman, berat tanaman, jumlah helai daun tanaman, berat daun, berat bagian non daun dan warna daun. Hasil analisis menunjukkan bahwa pada tanaman sawi terdapat perbedaan yang signifikan dari tiga variabel (X) terhadap enam variabel (Y), pada tanaman bayam terdapat perbedaan yang signifikan dari tiga variabel (X) terhadap enam variabel (Y), pada tanaman timun hanya variabel warna daun yang terdapat perbedaan yang signifikan, untuk kelima variabel (Y) tidak terdapat perbedaan yang signifikan.
Teknologi Pengolahan Limbah Industri Tahu sebagai Upaya Pengembangan Usaha Kecil Menengah (UKM) di Kecamatan Gambiran Kabupaten Banyuwangi Sofi Faiqotul Hikmah; Abd. Rahman; Ilham Nur Kholiq; Zulfi Zumala Dwi Andriani
Jurnal Istiqro Vol. 5 No. 1 (2019): January 2019
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (492.328 KB) | DOI: 10.30739/istiqro.v5i1.342

Abstract

If waste is utilized properly, it will create new production and advance SMEs in Gambiran District so that it can minimize unemployment and increase the amount of income per capita of the community. This study has three objectives, namely: (1) To analyze the technology used in processing tofu industrial waste into nata de soya in Gambiran District, Banyuwangi Regency, (2) To analyze the technology used for processing tofu industrial waste into soy sauce in Gambiran District Banyuwangi, (3) To analyze the amount of production costs and costs of production sales from nata de soya and soy sauce products as an effort to develop Small and Medium Enterprises (UKM) in Gambiran District, Banyuwangi Regency. This research is classified into descriptive research with quantitative and qualitative types of data from the results of the experimental application to examine the act of making nata and soy sauce food products by the Gambiran District community by collecting data through surveys, observations, documentation, interviews and document analysis. In analyzing the document the results of the study will compare the feasibility of the two products obtained from whey to Nata de Soya and Ketchup products using the following feasibility analysis: TCI = FCI + WCI, TC = TFC + TVC, TR = P x Q, = TR – TC, dan BEP = . The analysis shows that the technology used in making nata de soya is biotechnology from the bacterium Acetobacter xylinum which has been fermented with sugar, vinegar and micin. While the technology of utilizing tofu industrial waste into soy sauce is one strategy to reduce environmental pollution. Experiments of making soy sauce are carried out by fermentation by methanogen bacteria from soaking solid waste and fermented with salt water bath after the tofu waste is dried until the moisture content reaches 12%. To analyze the production cost of making nata de soya with 3 liters of liquid waste is TCI = 16,500, TC = 16,500, TR = 25,500, Π = 9,000, BEP = 6 Liters. While for the analysis of the production cost of making soy sauce is TCI = 33,000, TC = 33,000, TR = 75,500, Π = 42,000, BEP = 2.2 Liter
MANAJEMEN PEMBELAJARAN TAHFIDZ ALQUR’AN DI MADRASAH IBTIDAIYAH MINHAJUT THULLAB MUNCAR BANYUWANGI Ilham Nur Kholiq; Muhammad Mabrur
ICO EDUSHA Vol. 2 No. 1 (2021): THE 2nd ICO EDUSHA 2021 INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION MANAGEMENT AND SH
Publisher : STAI AN-NAJAH INDONESIA MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (347.485 KB)

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah (MI) Minhajut Thullab merupakan madarasah yang bertempat di kedungringin Muncar Banyuwangi, yang mana lembaga pendidikan dasar tersebut berada di naungan pondok pesantren Minhajut Thullab. Madrasah tersebut menjadi madrasah favorit di tengah –tengah masyarakat di karenakan lembaga pendidikan yang bernuasa pesantren. Selain itu madrasah tersebut mengajarkan ilmu-ilmu umum dan ilmu-ilmu agama. Bahkan demi memajukan lembaga tersebut sampai membuat program pendidikan madrasah berbasis tahfidz. Program tahfizd yang diterapakn tersebut menjadi bagian kurikulum pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Adapun hasil penelitiannya adalah sebagai berikut 1) Manajemen pembelajaran tahfidz yang dilakukan oleh madrasah ibtidaiyah Minhajut Thullab yaitu perencana yang meliputi menentukan jadwal pembelajaran, membagi kelas kelas yasin, waqiah dan juz 30 dan perangkat pembelajaran, sedangkan pelaksanaan meliputi pembukaan kegiatan, kegiatan inti dan kegiata penutup. Dan evaluasi meliputi evaluasi tahap pertama, saat kenaikan surat dan saat perpisahan. 2) Metode yang digunakan dalam pembelajaran tahfidz yaitu klasikal dan individual, selain metode tersebut dalam mendukung metode kesabaran guru pembimbing sangat dibutuhkan. 3) faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran tahfidz yaitu penguasaan para siswa tahfidz, kehadiran siswa yang tidak kompak, dan kesulian dalam pengelompokkan. Sedangkan faktor pendukung meliputi antusias wali murid, ruangan representatif, pemberian apresiasi, sarana prasana, guru pembimbing yang sesuai, kondisi lingkungan. Kata kunci : Manajemen, Pembelajaran dan Tahfidz Alqur’an References Abdul Majid,2011. Perencanaan Pembelajaran : Mengembangkan Standar Kompetensi Guru, Bandung: Remaja Rosdakarya. Gunawan, Heri. 2012. Pendidikan Karakter, Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta. Ismail SM, 2009.Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM:Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan, Ra Sail Media Group: Semarang. Nata Abudin, 2013. Sejarah Sosial Intelektual Islam Dan Institusi Pendidikannya, Jakarta: Rajawali Press. Nurliati. 2010. Implementasi Manajemen Embelajaran Tahfiz Alquran Di Madrasah Tsanawiyah Mu’allimin Univa Medan. Skripsi.Medan :UIN Sumatra Utara. Nazarudin, 2007. Manajemen Pembelajaran: Implementasi Konsep, Karakteristik dan Metodologi Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum, Yogyakarta: Teras. Mulyasa E. 2009. Menjadi Guru Profesional (Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Razak , Nasrudin. 1997. Dienul islam. Bandung: PT. Alma’arif. Syafaruddin dan Irwan Nasution.2005. Manajemen Pembelajaran, Jakarta: Quantum Teaching. Saefullah. 2012. Psikologi Perkembangan dan Pendidikan.Bandung: CV Pustaka Setia. Sugiono 2008. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta. Suryosubroto,2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah, Jakarta: PT. Rineka Cipta.
طريقة تعليم اللّغة العربية ilham Nur Kholiq; Arika Nasiroh
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol. 1 No. 01 (2021): JANUARI 2021
Publisher : Institut Agama Islam Darusssalam Blokagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (828.406 KB) | DOI: 10.30739/arabiyat.v1i01.713

Abstract

This study aims to describe the method used by the teacher in teaching Arabic and the factors that support and hinder the learning process of Arabic, especially in Madasah Aliyah al Amiriyyah Blokagung Tegalsari Banyuwangi. And this type of research is field research (field research) and this research is classified as qualitative descriptive research. The subjects in this study were Arabic teachers, students and principals. Data collection techniques using observation, interviews, and documentation.Based on the observations made by the author on the Arabic Language Learning Medote applied at Madrasah Aliyah al Amiriyyah, it can be concluded that the methods applied by the Arabic teacher at Madrasah Aliyah are: translation method qiro'ah method direct method, audio visual method and mixed methods. As for the inhibiting factors in learning, namely: different backgrounds of students, students who are less active in participating in learning Arabic, and Madrassas whose facilities are lacking in the learning process. Supporting factors in learning are students' high interest in learning Arabic and a comfortable environment for the learning process.
Problematika Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Darul Qur’an Glenmore Banyuwangi Ilham Nur Kholiq; Moh Zulkifli Khabibullah
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol. 1 No. 02 (2021): JULI 2021
Publisher : Institut Agama Islam Darusssalam Blokagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (389.843 KB) | DOI: 10.30739/arabiyat.v1i02.1404

Abstract

This research will refer to the problems of students in the Arabic language learning process at Darul Qur'an High School Glenmore Banyuwangi. And the type of this research is qualitative research. In this study data collection was done by means of observation, interviews, and documentation. In this study interviewed students and teachers. The results of this study are; The problems of learning Arabic for students include: students lack the will to learn Arabic, environmental backgrounds that do not support progress in learning achievement, students lack confidence in Arabic lessons. The efforts made to overcome these problems include: the school is trying to improve welfare guarantees for educators, providing understanding and motivation to students, choosing appropriate and varied teaching methods, completing teaching and learning facilities and facilities, a teacher's understanding of the characteristics of participants. teach, and give assignments regularly.
Strategi Guru Dalam Meningkatkan Minat Berbicara Bahasa Arab Siswa SMK Full Day Sunan Ampel Banyuwangi Ilham Nur Kholiq; Azam Fadli
TADRIS AL-ARABIYAT: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Vol. 2 No. 1 (2022): JANUARI 2022
Publisher : Institut Agama Islam Darusssalam Blokagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.288 KB) | DOI: 10.30739/arabiyat.v2i1.1421

Abstract

This research purpose to determine the teacher's strategy in increasing interest in speaking Arabic for the students of SMK Full Day Sunan Ampel Banyuwangi. This type of research is descriptive qualitative research. The process of data collection was carried out using three ways, namely: observation, interviews and documentation. The data analysis technique uses an interactive model. And test the validity of the data using triangulation. The results showed that the Arabic teacher's strategy in increasing speaking interest at the Sunan Ampel Banyuwangi Full Day Vocational School was the Team Building Strategy and the Quantum Strategy. The Team Building Strategy is a great opening strategy for students who already know each other. This strategy can result in rapid team building. And Quantum Strategy is a strategy that provides specific instructions for creating an effective learning environment, designing curriculum, delivering content and facilitating the learning process.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMK MANSYAUL HUDA TEGALDLIMO BANYUWANGI Ilham Nur Kholiq; Mohammad Syamsudin
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) Vol. 3 No. 2 (2021): September 2021
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Blokagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.95 KB) | DOI: 10.30739/jmpid.v3i2.1152

Abstract

SMK Mansyaul Huda is a fast-paced school with two majors, namely TKR and TKJ. The purpose of this study was to find out how the management, quality of education and the factors supporting and inhibiting infrastructure facilities at SMK Mansyaul Huda. This study uses a description method with a qualitative approach. The research location is at SMK Mansyaul Huda. Data collection is through observation, interviews, and documentation. Research subjects: Principal,. Types and Sources of Data, namely Primary Data and Secondary Data, Data examination techniques using triangulation. Data analysis uses Data Reduction, Data Presentation, and Data Verification.The results are 1) Management of infrastructure from planning, implementation, evaluation and accountability has been implemented properly 2) Quality of education by optimizing MGMPAI. Holding UTS, daily tests, tutoring, remedials, UAS and procurement of teaching materials. 3) Supporting factors for cooperating with the school community, the fulfillment of media tools, teachers who are experts in their fields. constraining factor is limited funds.